Question

面对心理有问题的学生怎么办

Answer 1

未保法第39条：学校对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导。

Answer 2

不少学生存在一些心理上的问题，当然这与学生的个性发展是分不开的，与社会的发展也是有很大的关联。学生的心理问题，主要表现在以下几个方面：学习、生活竞争的激烈，很多学生会产生焦虑不安，忧虑重重。频繁的考核、竞赛，高强度的学习任务，满负荷的课余安排等都可能造成学生精神紧张，心情压抑。家长“望子成龙”、老师期望太高，面对学习生活中的不如意，学生的自信心会受到挫伤。班级中的后进生，由于在学习、行为等方面表现的不如人意，经常受到家长、老师的批评指责，往往容易产生自卑和自暴自弃的心理。上述种种不良心理严重影响了学生的健康成长。因此，作为班级的管理者，不仅要抓好班风建设，提高学生学习的积极性和自觉性，而且要注意加强学生心理健康教育，以培养学生对环境的适应能力。对每一个学生的心理状态细心观察，发现问题，及时疏导。 一、以诚相待，做学生的知心朋友。 因为家长、老师往往以教育者的身份出现，居高临下，学生的心灵很难敞开，也就很难沟通、了解。在这种情况下，学生产生的心理问题，由于得不到及时、正确地疏导，往往会对孩子们的身心健康产生不良影响，有损于他们的健康成长。作为教师，如何才能让学生消除其对师长的畏惧、隔阂呢？要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。我们教师平素不能一味的师道尊严，摆架子，只有虚心听取学生的意见，把学生当成知己、朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你，他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。我班有一个男生自幼父母离异，母亲一人要养育二个孩子。在特殊的家庭环境中成长的他个性很倔，既自卑又要强，与同学很少来往，性格孤僻，学习较差。我每次找他谈心，都开导他要增强自信，克服自卑，持之以恒，同时安排部分同学多接近他，从生活到学习各方面帮助他，用火热的情去温暖他消沉的心灵，一年里他的转变很大，成绩跃居中上等。作为班主任，热情关怀，热心帮助，多跟学生进行情感交流，使学生感受到班集体的温暖融洽，班主任的和蔼可亲，坦诚相待，学生便会积极的对待学习、生活，从而教师的教育工作也更能得以顺利的开展。 二、细心观察，了解学生的真实思想。 每个学生对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，班主任一方面要根据每个学生的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心活动，打开学生心灵的窗户，使学生无所顾忌，愿意向教师倾诉真情。裴斯泰洛齐说过：“每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。”在找到了产生心理障碍的根本原因后，我们再根据学生个体的差异，因材施教、对症下药。老师要想消除学生学习中的心理障碍，一方面要给予他们充分尊重、理解和信任，了解他们的真实思想；另一方面要根据他们不同的心理特点，以他们乐于接受的方式，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上，使他们走出心理误区。 三、要加强家校联系。 学校创建平台，进行家长、教师、学生三方面的情感交流。学生心理负担加重，不仅有着学校方面的原因，家庭方面也有着重要影响。有的家庭，父母关系紧张，孩子因缺少关爱而变得自卑、情绪低迷，易冲动；有的家庭，父母工作忙对孩子无暇顾及，放任自流，导致孩子不求上进，自暴自弃；还有的家庭过分溺爱孩子，娇纵了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影响，都可能导致孩子心理上畸形发展，在性格上孤僻、胆小、忧郁、人际关系不良，以自我为中心，不能与人合作等。这些都会危害着孩子的心理健康。教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。针对这些问题，班主任可主动争取家长的支持，协同工作，共同研究和解决孩子们的心理问题。

Answer 3

时间过得飞快，2016中考即将来临的紧张氛围在各个学校的毕业班级愈来愈浓。面对日益逼近的中考，学生们除了紧张、压力之外，好多人都产生‘生活枯燥无味，学习没有意思，不想学’之类的想法”。如何调整自己的心态迎战中高考，俨然成了毕业班学生、家长、老师的头等大事，心理咨询师的建议是规律生活，活动放松。
学生考前焦虑的原因主要集中在两个方面，一是家庭氛围，因为很多毕业班学生在家听到最多的话都与即将到来的考试有关，二是学校班级氛围，面对即将到来的大考，他们的最后一个学期好像是被隔离了，学校几乎所有的课外活动都与他们无关，不少学生觉得紧张的学习生活太过于枯燥。
心理专家建议：学生们在紧张的学习之余，一定要安排好自己的生活，做好生活和学习计划，让每天的生活规律化，劳逸结合。学校或班级不搞活动，自己可以同几个志同道合的同学朋友一起活动，比如每天固定的时间打乒乓球，打篮球，听音乐或聊天散步等，丰富自己的业余生活，调节自己的心情。“认真了解自己是提高自己的前提，也是调整心情和生活步调的前提。只有认真了解了自己，制订出符合自己实际情况的目标和理想，才不会因为期望值过高或过低而失去对生活的热情。要通过各种途径了解社会，跟上时代的步伐，不跟社会脱节。每天抽出一定的时间来了解社会，比如看电视、听收音机、上网等，既跟学习相辅相成劳逸结合，又放松了紧绷的神经，可能还会因为额外的讯息带来突如其来的灵感呢。”
心理咨询师建议学生们多参加户外活动，周末休息时间不妨约三五好友去郊外踏青，去动物园游玩，“科学证明，有效的户外活动，多跟大自然接触，可以使人的心情愉悦。常晒太阳，可以消除人的抑郁和压力。临近毕业，长期枯燥乏味的生活，很可能引起一部分毕业生抑郁的心理，所以才会觉得天天都过的没意思，久而久之，有可能演变成抑郁症。所以，不管是周末的踏青还是每天黄昏和同学在操场散步吹风，都会减轻抑郁症状，让毕业生们重拾信心。”
考前的心理调整是必要的，而且应该提早进行，“这种心态的调整越早越好，现在调整还能通过2-3个月的时间完成一些知识的积累，到了考试跟前，再调整就只剩下心态层面的东西了。
心理调整的三个原则是，　给自己积极的心理暗示。　注意保证运动量，劳逸结合。　注意睡前的放松训练.

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