如何赏识你的学生
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作为一名教师,他/她不仅要学会有效的批评学生,还要学会经常表扬学生。因为在日常的教育教学活动中,教师对学生的教育以表扬、赞美为主,批评、惩罚为辅。这就要求教师养成赏识学生的习惯。那么,教师可以从哪几个方面着手呢?我归纳总结了一下,主要有以下几个方面:⒈手指。教师应该多使用你的手指,不要太吝啬。当然,这是指多使用你的大拇指(大拇指表示夸奖),少使用你的食指(一般表示骂人)。⒉每日表扬。这并不是指教师只要说“今天某某表现非常好”就行了,而是要当着其他学生的面表扬他,并明确的指出这位学生好在哪里,这样其他学生也就有了学习的方向。⒊学会抚摸,学会关照孩子的细节。后脑勺是学生的敏感处,教师应该多抚摸这儿,当学生表现出色或有所进步时。教师还要学会关照学生的细节,如帮他/她翻好衣领、系好红领巾、系好鞋带等,让学生感受到你对他们的关心和爱护。⒋发喜报。当学生取得成功或进步时,教师可以自制一张喜报,让学生带回家。这样做既是对学生成功或进步的一种肯定,也会让学生感觉到老师在关注他/她。⒌书写孩子的亮点。每个学生都有各自的优缺点,教师可以把学生的优点写出来,张贴在墙上。⒍让孩子们相互发现彼此的优点。教师可以每隔一个段时间(一个月等),利用班会课开一个欣赏会,由学生相互指出彼此的优点。总之,教师要采取一系列的措施,让学生感受到他/她是班级里重要的人,老师也在不时的关注他/她。
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