家长应该如何教育孩子读书
孩子小时候很喜欢模仿他看到听到的行为,而最有可能成为他模仿的对象是他的父母,如果父母每天吃完晚饭后看电视、玩手机、打游戏,那孩子有很大可能也会渐渐爱上电视、手机和游戏,因为在孩子小时候他的心里,父母做的事都是有道理且正确的,都是应该学习的。
因此,如果父母能从小在孩子面前读书,那很大概率当孩子慢慢长大时,也会爱上读书,书本会成为他平时最好的伙伴。
即使小时候孩子没有养成读书的兴趣和习惯,那作为父母,应该首先从自己身上找原因,是否我们作为榜样的责任没有尽到,如果确实没有,那任何时候重新树立读书的榜样都不晚。在要求孩子改变读书的态度之前,先改变我们自己,然后再与孩子沟通,引导他爱上读书。
如果孩子的年龄还很小,那正好是培养他读书兴趣和养成读书习惯的黄金时段,这时候我们可以参与孩子的阅读,与他们通过角色扮演的形式把书本的内容表演出来。通过表演,增加他们阅读的乐趣,强化他们对阅读内容的理解。
总的来说,要让孩子爱上读书,那首先要让我们自己爱上读书,一旦爱上了读书,你永远不会后悔,因为你的世界变得更加广阔,更加丰富多彩。
这不是一个好问题。
读书不是教育出来的。
可以替换成另一个问法:如果培养孩子养成爱读书爱学习的好习惯。
如果是小学生,那我要说无它,兴趣尔。
拿孩子的数学学习为例。
现在回过头,我最庆幸的是,我从未从提高成绩着手,而始终以提高孩子的兴趣为最终目的。
提高兴趣,才能激发他最大的内在驱动力。
鸡蛋要从内打破才是生命。
提高成绩必然需要做题,这是最快速的方法,也是最不用家长动脑筋的。
但要提高兴趣,那是要功夫和心思的。
我选择从阅读入手。
感谢多年累积,数学渣妈最擅长的囤书发挥了神奇无比的力量。
在我看来,正是这一本本书,一点点激发了他的数学阅读兴趣,以至于后来,他从阅读数学绘本到数学故事,到数学漫画,到现在很多专业书,以及中学的数学教科书,都津津有味。
这些书能起那么大作用吗?
我的答案是,能。
这些书展现了一个丰富迷人的数学世界,让孩子知道数学不仅仅是一道道干巴巴的题目,这些题目背后有很多有趣的推理和故事,很多有趣的人和历史。
当阅读到一定的量时,结合校内的知识点,他会自然形成一个数学体系,这个体系有多重要呢?
就好比,很多孩子学数学,在学一个个知识点,而他早已经提溜了一根线,这根线上有无数知识点贯穿链接,他相当于拥有了一张网,是不是比一个个琐碎的知识来得更系统更深入呢?
用他数学老师的评价:他考满分,那是因为试卷只有100分。
这就是阅读的魅力。
这也是一个孩子被激发兴趣,被调动了自己内在驱动力后能做到的。
我的孩子可以,你的孩子同样可以。
从现在开始,一切都不晚。
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