Question

作文 我的老师

初中的新老师叫白雪 长得不好看很严厉 要写她 要真实

Answer 1

　　在我升入初中的第一天，我们被分到了一个新老师。我和同学们都在盼望新老师的到来。

　　一推门，进来了一位三四十岁的女老师——就是我们的新班主任白雪老师。路老师长的不算高，看起来也很严厉的样子。我一开始并不喜欢白老师，但是有两件事改变了我对白老师的看法。

　　一次，我和几个同学没事可干，就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩，可是看着看着，我也去交钱，玩了起来。一个小时飞快的过去了，而我们万万没有想到，这件事早已传到了白老师的耳朵里。第二天早上，白老师一进教室，就问我：“你昨天去哪里了？”我一听这话，浑身都不自在，心想：去网吧的事被老师知道了？完了，着下我的屁股又保不住了。谁知，当我们坦白后，白老师并没有通知家长，而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了，强忍着泪水在眼眶里打转。

　　还有一次我给白老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了，不在像正常人那样红润光滑了。在我心里一股敬意油然而生。这是因为什么呢？只有一个答案，那就是您为了我们，为了我们这些祖国的花朵所付出的。

　　白老师，您带我们的时间不长，但您对我们付出的，我永远珍藏在心里。白老师，马上我就要毕业了，我祝愿您青春常在，桃李满天下。

写老师还是要写一些好的方面的 希望能帮到你 给你参考 请采纳，祝好！

Answer 2

如果是描写老师的作文，可这样写（只能告诉你大纲）
用一两句话描写你的语文老师的外貌、性格（不要太长，三行就够）
写一~二件能够突出你的语文老师性格的事例（详略得当，重要的写多点不重要的写少点。注意分段，不要眉毛胡子一把抓）
最后，结尾（表达出你对语文老师的看法或者情感，最好深刻一点）

【写人作文需要用一两个事例来突出人物的性格特点，写事的时候可以通过描写人物的心理、动作、神态、外貌、语言等正面描写来突出人物的性格特点，也可以用侧面描写（如景物描写）写出人物的心情】

Answer 3

在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师—-白老师。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学习要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了平时最不爱交作业的一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学习，而不是枯燥无味地学习。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师—--一个既严厉又风趣的老师。