怎样对孩子进行安全教育
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“嗯!我知道呢!小兔子都不给大灰狼开门,我能给陌生人开门吗?”朵朵做出一副很老练的样子给妈妈看。
“我的女儿真聪明!安全意识大大的有啊!等妈妈一会儿,我马上回来。”妈妈鼓励道。
“我是谁啊!妈妈你放心去吧!”朵朵显然相当自信。
俄罗斯教育家乌申斯基曾说过:“如果你养成好的习惯,你一辈子都享受不尽它的利息;
如果你养成了坏的习惯,你一辈子都偿还不尽它的债务。”孩子时时能注意自己的安全,就是一种良好的习惯,因为平安是幸福的重要基础。养成良好的安全习惯,要注意每一个细节,不能让四处寻觅机会、时刻想钻空子的这只名为“伤害”的大灰狼得逞。
二、教育要采用启发和拿裂诱导的方式。一些安全忠告,要想让孩子快乐地接受,不产生逆反心理从而做出更危险的行动,就得讲究艺术性。比如,当孩子攀爬的高度派氏超过了规定以后,要迅速地走到孩子身边,亲切和蔼地要求他表演水平式的攀爬;当孩子搭的积木过高时,可以建议孩子造一座宽广但不是很高的教堂。
爱心提示*丹麦的孩子两岁半时就开始接受交通教育,并被邀请加入儿童交通俱乐部;6岁时,开始在学校接受交通教育;8岁时,开始知道为实现交通安全目标所应该采取的行动、预防和减少交通事故的手段和措施。
*芬兰交通安全教育协会出版发行了各种消羡闭有关交通安全教育的材料和教材,其中最主要的教材是为4~12岁儿童编写并附带光盘的《儿童交通安全指南》。其中许多插图就同一内容从正反两方面进行对照,给孩子们留下深刻的印象,收到事半功倍的效果。
养成好习惯有诀窍
孩子幼儿年龄小,知识经验少,模仿性极强,父母要时刻注意为孩子树立安全行为的榜样。例如,看到爸妈使用工具、餐具、电器时总是小心翼翼,孩子自然也会小心。父母要通过言传来促进身教,使身教与言教结合起来,进一步培养孩子的安全意识和技能。比如,妈妈在做饭的时候,可以边示范边讲解:“当我炒菜的时候,我非常小心地不去碰摸铁锅的边缘,这样就不会被烫伤。”更多精品来源自 3 e d u 海量教案
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