[跪求]作文 成长三部曲
2013-10-15
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青春的活力,丰富的情感,演奏着一支别具特色的阳光成长三部曲。
——题记
我的成长是一支阳光三部曲,它演奏着我的欢乐和烦恼,我的成长和变化。
(一)年轻狂想曲
年轻真好!正如:少年不知愁滋味。十五岁的我也和同龄人一样:不会像小孩子时,不懂在生活中寻找快乐;也不会像中年人一样不辞辛劳、终日奔波;更不会像老年人那“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息和惆怅。
我觉得什么都是新鲜好奇的。因此,幻想在脑海中渐渐构起,欲望也不计其数。从“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”到唱流行、侃时事,恨不得“抛头颅,洒热血”!
年轻时的心是狂热的,播下理想的种子,用心呵护,偶尔暴风雨,却不久云开见日。阳光洒满心房,乌云消失了。
(二)快乐进行曲
快乐真好!轻快的“欢乐颂”是我成长中的进行曲。
虽然有时泪流满面的辛酸,但是在我心中那也是一种快乐。它是与众不同的,它让我明白:成功与困难往往连在一起,奋斗与失败则有时结伴而行。
虽然有时悔恨焦急的难过,但是在我心中那也是一种快乐。它是耐人寻味的,它让我理解:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
虽然有时自暴自弃的失望,但是在我心中那也是一种快乐。它是催人上进的,它让我知道:人生的光荣不在于永远的失败,只要站起来比倒下去多一次就是成功。
我没有办法使生活改变,但是我要用快乐与成长进行到底。
(三)成熟自由曲
成熟真好!在我认为,成熟是指有自己的自由空间,做自己喜欢做的事。当然,这不包括在家中独挡一面天,与父母顶嘴。而是这个年龄所应具备的气质。
成熟是每个中学生都希望拥有的。在成长中,博览群书能丰富知识,磨练自己能提高能力,勤于思考能完善自己。只有这样,才是真正拥有成熟。
年轻、快乐、成熟,多么美妙的成长音符,强劲的阳光旋律。跟着阳光成长三部曲的节奏,做一个出色的我。
——题记
我的成长是一支阳光三部曲,它演奏着我的欢乐和烦恼,我的成长和变化。
(一)年轻狂想曲
年轻真好!正如:少年不知愁滋味。十五岁的我也和同龄人一样:不会像小孩子时,不懂在生活中寻找快乐;也不会像中年人一样不辞辛劳、终日奔波;更不会像老年人那“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息和惆怅。
我觉得什么都是新鲜好奇的。因此,幻想在脑海中渐渐构起,欲望也不计其数。从“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”到唱流行、侃时事,恨不得“抛头颅,洒热血”!
年轻时的心是狂热的,播下理想的种子,用心呵护,偶尔暴风雨,却不久云开见日。阳光洒满心房,乌云消失了。
(二)快乐进行曲
快乐真好!轻快的“欢乐颂”是我成长中的进行曲。
虽然有时泪流满面的辛酸,但是在我心中那也是一种快乐。它是与众不同的,它让我明白:成功与困难往往连在一起,奋斗与失败则有时结伴而行。
虽然有时悔恨焦急的难过,但是在我心中那也是一种快乐。它是耐人寻味的,它让我理解:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
虽然有时自暴自弃的失望,但是在我心中那也是一种快乐。它是催人上进的,它让我知道:人生的光荣不在于永远的失败,只要站起来比倒下去多一次就是成功。
我没有办法使生活改变,但是我要用快乐与成长进行到底。
(三)成熟自由曲
成熟真好!在我认为,成熟是指有自己的自由空间,做自己喜欢做的事。当然,这不包括在家中独挡一面天,与父母顶嘴。而是这个年龄所应具备的气质。
成熟是每个中学生都希望拥有的。在成长中,博览群书能丰富知识,磨练自己能提高能力,勤于思考能完善自己。只有这样,才是真正拥有成熟。
年轻、快乐、成熟,多么美妙的成长音符,强劲的阳光旋律。跟着阳光成长三部曲的节奏,做一个出色的我。
2013-10-15
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成长三部曲
童年�6�1;摇滚乐
小时候喜欢遥望天空,看那飘摇的云朵,心里充满了喜悦。不知道什么是烦恼,不晓得何时有哀愁,只是在为自己的梦想而不断追求,可能要付出很多的努力,或是永远不会实现,但我们却可以很认真很认真的去做每一件事。
院子里,留下了多少大小不一的脚印,那是我们在证明着快乐的童年,开心欢乐的声音在空气了摇荡,像是听到摇滚一样疯狂,一样的心潮澎湃。没有过错,没有失败,我们自由,我们无忧。是摇滚的声音击起了我们心灵深处最真挚的梦幻。
肆无忌惮成了我们的专用名词,我们可以把衣服弄的很脏,把它弄的很破,可我们在微笑着,感染着自己,也感染着身边的人。
不高兴了,可以大声的哭泣,不用管路人的眼光,不用在乎爸妈的劝阻,什么叫真实,什么叫童趣,在我们身上得到印证。
因为我们得到很多的宽容,所以我们相信人性的美好,相信人与人相处要真诚,要友善,是童年的感受给了我们心中一片净土。
童年是信任,信任身边的人,就像摇滚乐,我们得到的或是付出的都会影响别人或是自己,让一切变的美好,让一切都快乐,这才是童年真正的梦。
年�6�1;流行乐
有一天,当我看到一道《绿光》,以为是《欧若拉》在召唤她的《天使》,梦想可以飞进《童话》里,看哈利�6�1;波特骑着飞天扫帚跳霹雳舞,目睹梁祝的《化蝶飞》……
突然,走进一位《发如雪》的老人,他敲敲我的桌子,大吼一声:“《算你狠》。”我猛然醒悟,赶紧解释道:“老师,您是我《心中的日月》,在我《孤单北半球》的时候,在我不知《向左走向右走》的时候,是您的一首《夜曲》湿润了我枯竭的心灵,请您《再爱我一次》,我已《回心转意》。”
正所谓《红颜》薄命。当我《一路向北》,以为《我的未来不是梦》,竟没有察觉身后有一《大女人》,她抓住我的书包,来了一个河东师吼:“人的忍耐是有限度的,你不要挑战我的极限!
《哎呀》,请《不要再来伤害我》!《塔罗牌》告诉我,《江南》是我的风水宝地,在《宁夏》后我就会出发,披着《黑色毛衣》,喝过《爷爷的茶》,我的《勇气》早也已经足够,我要《解脱》!
少年是叛逆的,也许是《一千年以前》,我们有一个《乐园》,在那里就如同吃了《honey》一样甜,我们渴望回到《爱在西元前》,所以当这个不能实现的梦想破灭后,也只能给自己《一万个理由》。
古典乐
如果说童年是快乐,少年是轻松,那么青年应该是激情,但当我们刚刚迎接青年的时候,我们最多的感受是:复古,可我们在这样一种复古的心境里,依然盼望着轻松与快乐。
青年是“愁”。每天背着沉重的书包,骑着单车,飞奔在家与学校的路上,这条熟悉的路总显的那么安静。刚进班,就听到大家在背诵着什么,仔细一听,真是:
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息……到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”
再仔细一看各位脸上的神情,那可是:
“生当作人杰,死矣为鬼雄。”
但每个人都明白:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”何苦非要:“两句三年得,一吟双泪流。”正所谓,“愁”中作乐。
青年是“苦”。一想到老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”就认为不应该“一失足成千古狠,再回头已百年身,”这种不甘落后的动力,促使我们发愤图强,纵然再苦再累,也要“欲上清天揽日月,”这也正是,“苦”中作乐。
青年是成熟,不管它是否被人理解或是接受,因为古典,所以它总会透着一种幽雅而复古的神韵。
后记
没有坎坷就不是人生,没有哀怨就不是生活。是欢乐,是轻松,是愁闷,是苦涩;有梦想,有追求,有努力,有奋斗;是不断的成长,让我们尽情感受着生活恩赐与我们的情趣,没有绝对的高兴和痛苦,只要你用心体会,一切尽在不言中。
童年�6�1;摇滚乐
小时候喜欢遥望天空,看那飘摇的云朵,心里充满了喜悦。不知道什么是烦恼,不晓得何时有哀愁,只是在为自己的梦想而不断追求,可能要付出很多的努力,或是永远不会实现,但我们却可以很认真很认真的去做每一件事。
院子里,留下了多少大小不一的脚印,那是我们在证明着快乐的童年,开心欢乐的声音在空气了摇荡,像是听到摇滚一样疯狂,一样的心潮澎湃。没有过错,没有失败,我们自由,我们无忧。是摇滚的声音击起了我们心灵深处最真挚的梦幻。
肆无忌惮成了我们的专用名词,我们可以把衣服弄的很脏,把它弄的很破,可我们在微笑着,感染着自己,也感染着身边的人。
不高兴了,可以大声的哭泣,不用管路人的眼光,不用在乎爸妈的劝阻,什么叫真实,什么叫童趣,在我们身上得到印证。
因为我们得到很多的宽容,所以我们相信人性的美好,相信人与人相处要真诚,要友善,是童年的感受给了我们心中一片净土。
童年是信任,信任身边的人,就像摇滚乐,我们得到的或是付出的都会影响别人或是自己,让一切变的美好,让一切都快乐,这才是童年真正的梦。
年�6�1;流行乐
有一天,当我看到一道《绿光》,以为是《欧若拉》在召唤她的《天使》,梦想可以飞进《童话》里,看哈利�6�1;波特骑着飞天扫帚跳霹雳舞,目睹梁祝的《化蝶飞》……
突然,走进一位《发如雪》的老人,他敲敲我的桌子,大吼一声:“《算你狠》。”我猛然醒悟,赶紧解释道:“老师,您是我《心中的日月》,在我《孤单北半球》的时候,在我不知《向左走向右走》的时候,是您的一首《夜曲》湿润了我枯竭的心灵,请您《再爱我一次》,我已《回心转意》。”
正所谓《红颜》薄命。当我《一路向北》,以为《我的未来不是梦》,竟没有察觉身后有一《大女人》,她抓住我的书包,来了一个河东师吼:“人的忍耐是有限度的,你不要挑战我的极限!
《哎呀》,请《不要再来伤害我》!《塔罗牌》告诉我,《江南》是我的风水宝地,在《宁夏》后我就会出发,披着《黑色毛衣》,喝过《爷爷的茶》,我的《勇气》早也已经足够,我要《解脱》!
少年是叛逆的,也许是《一千年以前》,我们有一个《乐园》,在那里就如同吃了《honey》一样甜,我们渴望回到《爱在西元前》,所以当这个不能实现的梦想破灭后,也只能给自己《一万个理由》。
古典乐
如果说童年是快乐,少年是轻松,那么青年应该是激情,但当我们刚刚迎接青年的时候,我们最多的感受是:复古,可我们在这样一种复古的心境里,依然盼望着轻松与快乐。
青年是“愁”。每天背着沉重的书包,骑着单车,飞奔在家与学校的路上,这条熟悉的路总显的那么安静。刚进班,就听到大家在背诵着什么,仔细一听,真是:
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息……到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”
再仔细一看各位脸上的神情,那可是:
“生当作人杰,死矣为鬼雄。”
但每个人都明白:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”何苦非要:“两句三年得,一吟双泪流。”正所谓,“愁”中作乐。
青年是“苦”。一想到老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”就认为不应该“一失足成千古狠,再回头已百年身,”这种不甘落后的动力,促使我们发愤图强,纵然再苦再累,也要“欲上清天揽日月,”这也正是,“苦”中作乐。
青年是成熟,不管它是否被人理解或是接受,因为古典,所以它总会透着一种幽雅而复古的神韵。
后记
没有坎坷就不是人生,没有哀怨就不是生活。是欢乐,是轻松,是愁闷,是苦涩;有梦想,有追求,有努力,有奋斗;是不断的成长,让我们尽情感受着生活恩赐与我们的情趣,没有绝对的高兴和痛苦,只要你用心体会,一切尽在不言中。
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2013-10-15
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人的一生,经历三个转变——少年、中年、老年。
少年时,日子像棉花糖一样,有着甜甜的滋味。和伙伴们玩闹时,认为这是最美好的瞬间了。少年时的我们,无忧无虑,嘻嘻哈哈,虽然有些不愉快的小插曲,但不消几日,便烟消云散。女孩儿像男孩子一样,当警察,打战、当小偷,无拘无束,男孩子也跟女孩儿一样,玩过家家,布娃娃,也不亦乐乎。即使考试考砸了,顶多哭几声,然后就被欢乐取代。大人们常说:“当小孩真好!”我们也说:“要永远当小孩!”童年,也就这样玩耍、嬉戏,然后不知不觉消失。
成年时的我们,有些冷酷,也有些自私,多半为了钱财、名誉,而伤害同事、甚至亲人。大人,有许多忙不完的事,有许多操不完的心。今个有这样了,明个又那样了,烦心事没完没了,叹息声不不休不止。偶尔舒舒心,到郊外散散步,到饭店撮一顿,但也不大自在。我们提防着他们,小心着你们,在不安宁的生活中度过,人人钩心斗角,两败俱伤。学业有竞争,事业也有竞争,胜者为王,败者为寇,这是千年不变的规则,人们个个人心惶惶,时间也就在不安中流失。
到了“解甲归田”的时候了,老年人坐享清福,每天晒晒太阳,溜溜鸟儿,打打太极,唱唱歌剧,也足矣。虽说腿脚不方便,但也自由自在。抽出时间,看看孙子孙女,看看儿子女儿,有时一家人聚一聚,有时打打牌,这日子也实在悠闲。人活到老学到老,上老年大学,去报业余项目,充实充实生活,才不觉乏味。看着子孙们健健康康,心里也放心了许多。岁月虽然在老人脸上留下痕迹,但老人的心终究还是童心!
人的一生,像调色板,有许多美丽的颜色,让你去探寻,去搭配色彩。人们在生活中,渐渐成长……
少年时,日子像棉花糖一样,有着甜甜的滋味。和伙伴们玩闹时,认为这是最美好的瞬间了。少年时的我们,无忧无虑,嘻嘻哈哈,虽然有些不愉快的小插曲,但不消几日,便烟消云散。女孩儿像男孩子一样,当警察,打战、当小偷,无拘无束,男孩子也跟女孩儿一样,玩过家家,布娃娃,也不亦乐乎。即使考试考砸了,顶多哭几声,然后就被欢乐取代。大人们常说:“当小孩真好!”我们也说:“要永远当小孩!”童年,也就这样玩耍、嬉戏,然后不知不觉消失。
成年时的我们,有些冷酷,也有些自私,多半为了钱财、名誉,而伤害同事、甚至亲人。大人,有许多忙不完的事,有许多操不完的心。今个有这样了,明个又那样了,烦心事没完没了,叹息声不不休不止。偶尔舒舒心,到郊外散散步,到饭店撮一顿,但也不大自在。我们提防着他们,小心着你们,在不安宁的生活中度过,人人钩心斗角,两败俱伤。学业有竞争,事业也有竞争,胜者为王,败者为寇,这是千年不变的规则,人们个个人心惶惶,时间也就在不安中流失。
到了“解甲归田”的时候了,老年人坐享清福,每天晒晒太阳,溜溜鸟儿,打打太极,唱唱歌剧,也足矣。虽说腿脚不方便,但也自由自在。抽出时间,看看孙子孙女,看看儿子女儿,有时一家人聚一聚,有时打打牌,这日子也实在悠闲。人活到老学到老,上老年大学,去报业余项目,充实充实生活,才不觉乏味。看着子孙们健健康康,心里也放心了许多。岁月虽然在老人脸上留下痕迹,但老人的心终究还是童心!
人的一生,像调色板,有许多美丽的颜色,让你去探寻,去搭配色彩。人们在生活中,渐渐成长……
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