小学六年级百分数应用题中遇到谁比谁多或少谁比谁的几倍怎么做
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以被比的为中心，通过被比的得出比的具体数量。
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在一道应用题中怎么转换单位1
我遇到复杂的百分数应用题中不知道到底谁是单位1怎么办急急急求求求
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用具体的多（或少）的数÷单位“1”的量。
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设x，用方程
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就是说找到未知单位1为x
我主要不理解的是为什么有的题用1减去百分之几后又加上1为什么
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