怎样才能处理好男女同学之间的关系
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推荐于2018-04-03
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1 正确认识和对待男女同学之间的交往及对策
一、异性同学交往的必要性
正常的男女同学之间的交往是建立在纯洁友谊基础上的。其目的是友情友爱,互相帮助,共同进步。这是一种高尚道德情操的体现,因而是值得提倡和鼓励的,也是必要的:
1、异性同学交往能增加心理稳定性。
大家都知道世界是由男女两大部分组成的,少了任何一部分都会“塌下半边天”来。人都生活在社会中,必然要同异性交往、生活和工作一起,学校实际上是一个相对单纯的小社会。男女生在学校这个既有竞争又相对和谐的环境中自由地正常交往,彼此了解,共同学习、工作,就能打破异性之间接触时害羞和神秘感,从而增加心理的稳定性和交往的自然性,有利于同学们身心健康的发展。
2、异性交往能够使彼此之间互相弥补。
男女同学在智力和思维方式上是存在着一定的差异的,例如:女孩的语言表达能力较好,男孩子的数学能力强;在记忆能力上,女生记忆面较广、量大,短时记忆好,男生倾向于理解记忆,在广度上不如女生,但比较深入,记住的材料保持的时间长;在思维能力上,差别更明显,女生多于形象思维,处理问题时,注意部分和细节,而对全局和各部分之间的联系把握较差,并且倾向于模仿,而男生则综合概括能力较强,抽象思维的能力随着年龄的增长会不断加强,但对细节往往注意不够。由以上的分析可以看出男女同学在智力和思维形式是各有利弊,如何取长补短,这就需要男女同学在相互交流中形成互补,这样既有利于刺激智力的发展,也有利于各自的心理成熟,为今后适应社会奠定基础。
3、异性交往有利于发展自己的人格。
同学们随着年龄的增长,懂得了让自己的言行、着装等仪表完善起来,特别是在异性交往中往往努力表现出自身的优点,以取得对方的欣赏。同时,又尽量隐敝自己性格上的弱点或自动改善错误,有意自律。这些做法看起来没有什么,但有利于其人格的发展和提高,促进双方的社会性成熟。
总之,正常的男女交往不但可以丰富我们的社会经验,增强自信、自尊、自爱、自强的个性品质。但男女同学之间交往并不是可以任意发展的,要掌握一定的尺度,才能让人受益匪浅,否则,往往会造缺失,其后果有的甚至是很严重的。
二、异性交往的尺度
男女有别这是客观事实,男女之间保持一定的距离就是尊重这个客观事实,举个例子,在当今社会,礼仪培训方兴未艾,其培训教材指出:正常的情况下男女交往,身体和脸部与对方的距离为一尺。远了显得疏远,近了过于亲密,一尺的距离是对自己,对对方,对社会公众的礼貌。我们校园的男女生交往也是如此,不交往不利于我们同学的健康发展,交往无度则有失文明,也可能导致友谊在不自觉中发展成为早恋,是十分可怕的。我们留心观察,反思一下,就会发现,有许多同学的交往是没有把握好“度”的如:男女同学无拘无束在一起打闹,说脏话,开玩笑不讲分寸,经常单独与异性同学约会等。那么什么样的交往是正常的?比如说:学校、班级组织的群众活动中同学之间的交往,工作和学习上的互相帮助,互相学习、共同在一起讨论分析问题;偶尔与异性在一起聊天,或者给某个异性寄张贺卡等,都是正常的。对此,旁观者不要过敏、多疑,以免破坏正常的男女生之间交往的氛围,人为地扩大早恋队伍,在现实生活中,就有这样多事的人,到处传播散布被扭曲化的异性同学交往的事,造成了很坏的影响,给同学们的学习、生活带来了许多麻烦和烦恼。这样做的同学,是很不道德的,他的心灵是不美的,对人的认识具有很强狭隘性,或者说意识很坏。是应受到大家谴责的行为。再就同学们在与异性交往时要注意交往的时间、地点、场合注意好透明度,把握好分寸;男女生的交往要有广泛、博大的包容性,应该是开放的,不是关闭的;不能超出友谊的范围而过于专一化,专一化就要失去大多数同学的友情,应有意识地把这种交往引向广泛的友谊圈中。在交往中我们要遵循的原则:
1、了解青春期的生理和心理知识,正确了解自己认识自己。
2、自尊、自爱、自强、自立。
3、宽容大度、既不排斥,又讲究分寸。
4、温文尔雅,举止大方得体。
5、中学阶段以在集体中交往为宜。
一、异性同学交往的必要性
正常的男女同学之间的交往是建立在纯洁友谊基础上的。其目的是友情友爱,互相帮助,共同进步。这是一种高尚道德情操的体现,因而是值得提倡和鼓励的,也是必要的:
1、异性同学交往能增加心理稳定性。
大家都知道世界是由男女两大部分组成的,少了任何一部分都会“塌下半边天”来。人都生活在社会中,必然要同异性交往、生活和工作一起,学校实际上是一个相对单纯的小社会。男女生在学校这个既有竞争又相对和谐的环境中自由地正常交往,彼此了解,共同学习、工作,就能打破异性之间接触时害羞和神秘感,从而增加心理的稳定性和交往的自然性,有利于同学们身心健康的发展。
2、异性交往能够使彼此之间互相弥补。
男女同学在智力和思维方式上是存在着一定的差异的,例如:女孩的语言表达能力较好,男孩子的数学能力强;在记忆能力上,女生记忆面较广、量大,短时记忆好,男生倾向于理解记忆,在广度上不如女生,但比较深入,记住的材料保持的时间长;在思维能力上,差别更明显,女生多于形象思维,处理问题时,注意部分和细节,而对全局和各部分之间的联系把握较差,并且倾向于模仿,而男生则综合概括能力较强,抽象思维的能力随着年龄的增长会不断加强,但对细节往往注意不够。由以上的分析可以看出男女同学在智力和思维形式是各有利弊,如何取长补短,这就需要男女同学在相互交流中形成互补,这样既有利于刺激智力的发展,也有利于各自的心理成熟,为今后适应社会奠定基础。
3、异性交往有利于发展自己的人格。
同学们随着年龄的增长,懂得了让自己的言行、着装等仪表完善起来,特别是在异性交往中往往努力表现出自身的优点,以取得对方的欣赏。同时,又尽量隐敝自己性格上的弱点或自动改善错误,有意自律。这些做法看起来没有什么,但有利于其人格的发展和提高,促进双方的社会性成熟。
总之,正常的男女交往不但可以丰富我们的社会经验,增强自信、自尊、自爱、自强的个性品质。但男女同学之间交往并不是可以任意发展的,要掌握一定的尺度,才能让人受益匪浅,否则,往往会造缺失,其后果有的甚至是很严重的。
二、异性交往的尺度
男女有别这是客观事实,男女之间保持一定的距离就是尊重这个客观事实,举个例子,在当今社会,礼仪培训方兴未艾,其培训教材指出:正常的情况下男女交往,身体和脸部与对方的距离为一尺。远了显得疏远,近了过于亲密,一尺的距离是对自己,对对方,对社会公众的礼貌。我们校园的男女生交往也是如此,不交往不利于我们同学的健康发展,交往无度则有失文明,也可能导致友谊在不自觉中发展成为早恋,是十分可怕的。我们留心观察,反思一下,就会发现,有许多同学的交往是没有把握好“度”的如:男女同学无拘无束在一起打闹,说脏话,开玩笑不讲分寸,经常单独与异性同学约会等。那么什么样的交往是正常的?比如说:学校、班级组织的群众活动中同学之间的交往,工作和学习上的互相帮助,互相学习、共同在一起讨论分析问题;偶尔与异性在一起聊天,或者给某个异性寄张贺卡等,都是正常的。对此,旁观者不要过敏、多疑,以免破坏正常的男女生之间交往的氛围,人为地扩大早恋队伍,在现实生活中,就有这样多事的人,到处传播散布被扭曲化的异性同学交往的事,造成了很坏的影响,给同学们的学习、生活带来了许多麻烦和烦恼。这样做的同学,是很不道德的,他的心灵是不美的,对人的认识具有很强狭隘性,或者说意识很坏。是应受到大家谴责的行为。再就同学们在与异性交往时要注意交往的时间、地点、场合注意好透明度,把握好分寸;男女生的交往要有广泛、博大的包容性,应该是开放的,不是关闭的;不能超出友谊的范围而过于专一化,专一化就要失去大多数同学的友情,应有意识地把这种交往引向广泛的友谊圈中。在交往中我们要遵循的原则:
1、了解青春期的生理和心理知识,正确了解自己认识自己。
2、自尊、自爱、自强、自立。
3、宽容大度、既不排斥,又讲究分寸。
4、温文尔雅,举止大方得体。
5、中学阶段以在集体中交往为宜。
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