朱自清的《春》中春草图、春花图、春风图和春雨图的特征、角度、修辞和写作手法
1、春草图：运用了由物到人、正面、侧面结合 拟人的写作手法，表现了春草嫩、绿、多、软的特点。
2、春花图：运用了由高到低、虚实结合、排比、比喻的写作手法，表现了春花多、艳、甜的特点。
3、春风图：运用了触觉、嗅觉、听觉 多感官描写、拟人、比喻的写作手法，表现了春风温柔 的特点。
4、春雨图：运用了由物到人、动静结合 排比、比喻的写作手法，表现了春雨绵长、细密、轻盈的特点。
扩展资料：
《春》表达的思想：
《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
参考资料来源：
1、春草图：运用了拟人和排比的修辞手法，用了“叠音”和“拟人”修辞格，从物到人的写作方式，结合正面和侧面的写作手法，描写了小草顽强的生命力。
2、春花图：运用了拟人、排比、比喻的修辞手法，由高到低、虚实结合，描绘了桃花、杏花、梨花的竞相开放的场景。
3、春风图：运用了引用、比喻、拟人的修辞手法，结合触觉、嗅觉、听觉多感官的描写，表现了春风的温暖、柔和，非常亲切可感。
4、春雨图：运用了排比、比喻的修辞手法，由物到人、动静结合，描绘了春雨绵长、细密、轻盈，表达了农夫借着大好的春光，“披着蓑，戴着笠”在地里忙着，寓意着来年的好收成。
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文章主题思想：
对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。
朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
写作背景：
《春》的写作时间是在1932年下半年或1933上半年。1932年8月，朱自清漫游欧洲归来，不久便与陈竹隐女士结为夫妻，同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子，心境愉悦，所以，《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。
参考资料来源：百度百科-春
