Question

老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写'童年'，而且要写'趣

老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写'童年'，而且要写'趣事'，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话，我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看好，夸耀我的草稿写得好! 请修改这段话。

Answer 1

每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。
这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。我非常爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？他每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊！虾是多么香啊！颜色是多么的诱人啊！再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。
终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”我高兴的说着。
“哦？什么东西？”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子
，妈妈怎么会爱吃虾头呢？”接着又温和的说了一声“谢谢你！”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却……
我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！

Answer 2

改为：老师叫我们以《童年趣事》为题，写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：＂因为要写'童年'，我们常用的方法就是回忆。＂听了老师的话。我赶紧拿起笔打草稿。刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸奖我的草稿写的好！

Answer 3

改的地方依次是：“以《童年趣事》 为题”；“写一篇文章” “怎么写呢？”；“所以，我们常用的方法就是回忆。”“赶紧”；“不到”或“刚好”保留一处。“夸奖”

补充：

改的地方依次是：“以《童年趣事》 为题”；“写一篇文章” “怎么写呢？”；“所以，我们常用的方法就是回忆。”；“不但要写童年”；“赶紧”；“不到”或“刚好”保留一处；“夸奖” 。

Answer 4

因为变不但。 去掉刚好。

追问

还有其它错吗?请仔细找找，有好评！

追答

老师看好的好应该改成后