推荐于2018-02-14
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在寒假中,我针对自己在过去的时间内地理学习的情况进行了如下总结。
首先,我在地理这门学科上存在的缺陷主要是在大题这类以分析为主的题目上,综合知识的运用不够成熟,不能很好地把学过的知识运用起来。然后,涉及地球运动的题目也不是很清楚。还有就是洋流、气压带、风带这一块天气系统的知识掌握的不全,虽然这是必修一的内容,但在考试中仍会以小题形式出现,这也成了我个人的干扰项。我认为自己在世界地理的地区性知识上掌握得还可以,但还比较肤浅,主要还是在综合运用方面的问题。且不会举一反三,遇到类似的问题不懂得变通。
其次,我在地理学习中感到比较迷惑的地方就是,总会在考试前觉得没什么号复习,最多看看错题,因为我感觉地理并不是单纯靠记忆就可以学好的,但是,又不知道哪里该记哪里可以略过。还有就是在作图方面比如画剖面图或者画河流啊风水岭啊,都比较陌生。另外就是每次在老师分析的时候感觉自己的答案和老师讲的也差不多,但得分却不高。
其实我在六门课里面,真的,对学习地理是最有兴趣也是最有信心的,但成绩时好时坏,好的时候也很靠前,但也有时会不及格。我反思了一下自己,我觉得自己确实学习上面存在打问题,学习态度叫其他同学来说还不够端正,时间没有抓紧,而且在地理上话的时间并不多。寒假里我也买了一本参考书,做了一些,希望在下个学期能做完。地理晚自习好好背,平常的空余时间做做错题,自己给自己定一个计划表。下学期,我一定会勤跑办公室,把自己不懂得知识点都弄清楚,课下也会与同学就难点进行讨论。另外,我订阅了地理杂志,还有观看了有关的纪录片,我想这些能够拓展我的视野。
我很喜欢XX老师的上课风格,经常会将本地的乡土人情渗透到地理教学中,增加了课堂的趣味性。我希望老师能够教我们如何有效地来记忆知识点,能将知识点讲透,使我们能全部理解。 另外,希望老师能用多媒体教学,让我们结合地理图像,增加理解效果。还有希望老师能与我们多交流,真的很希望能够面对面地进行沟通,虽然时间可能很紧张。
在接下来的时间里,我要好好努力,让老师看到我在地理学习方面的进步.
首先,我在地理这门学科上存在的缺陷主要是在大题这类以分析为主的题目上,综合知识的运用不够成熟,不能很好地把学过的知识运用起来。然后,涉及地球运动的题目也不是很清楚。还有就是洋流、气压带、风带这一块天气系统的知识掌握的不全,虽然这是必修一的内容,但在考试中仍会以小题形式出现,这也成了我个人的干扰项。我认为自己在世界地理的地区性知识上掌握得还可以,但还比较肤浅,主要还是在综合运用方面的问题。且不会举一反三,遇到类似的问题不懂得变通。
其次,我在地理学习中感到比较迷惑的地方就是,总会在考试前觉得没什么号复习,最多看看错题,因为我感觉地理并不是单纯靠记忆就可以学好的,但是,又不知道哪里该记哪里可以略过。还有就是在作图方面比如画剖面图或者画河流啊风水岭啊,都比较陌生。另外就是每次在老师分析的时候感觉自己的答案和老师讲的也差不多,但得分却不高。
其实我在六门课里面,真的,对学习地理是最有兴趣也是最有信心的,但成绩时好时坏,好的时候也很靠前,但也有时会不及格。我反思了一下自己,我觉得自己确实学习上面存在打问题,学习态度叫其他同学来说还不够端正,时间没有抓紧,而且在地理上话的时间并不多。寒假里我也买了一本参考书,做了一些,希望在下个学期能做完。地理晚自习好好背,平常的空余时间做做错题,自己给自己定一个计划表。下学期,我一定会勤跑办公室,把自己不懂得知识点都弄清楚,课下也会与同学就难点进行讨论。另外,我订阅了地理杂志,还有观看了有关的纪录片,我想这些能够拓展我的视野。
我很喜欢XX老师的上课风格,经常会将本地的乡土人情渗透到地理教学中,增加了课堂的趣味性。我希望老师能够教我们如何有效地来记忆知识点,能将知识点讲透,使我们能全部理解。 另外,希望老师能用多媒体教学,让我们结合地理图像,增加理解效果。还有希望老师能与我们多交流,真的很希望能够面对面地进行沟通,虽然时间可能很紧张。
在接下来的时间里,我要好好努力,让老师看到我在地理学习方面的进步.
2013-10-20
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这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
*****************************************************************************************************
综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
(注意如果是写别的,就把文中的词语自己改写)
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
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综上,我决心:
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
(注意如果是写别的,就把文中的词语自己改写)
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