Question

初中政治 急急急急急急！！！！

一个人想要有所作为，随时都可能遇到意想不到的困难和挫折。在我们的学习和生活中也会常常会遇到一些小小的挫折。为了帮助同学培养正确面对挫折和逆境的心理素质，增强战胜挫折的能力，从小培养坚强的意志，某校七年级二班学生上《思想品德》课时，举行一次专题讨论会。加入你是该班的学生，请你积极参加这次讨论会，并完成下列各项实践活动。
1.请你为这项专题讨论会拟两条宣传与

2.为了战胜挫折就要锻炼意志请你谈谈怎样培养锻炼自己的意志

Answer 1

作者：w59820 (纯原创，禁止盗版！！)
注意：本文件只有人教版思想品德七八年级，因为08年9月九年级也许会有很大的改版，此方法最好只用于无法读思笑穗樱想品德的学生使用(本人的思想品德学得不好，是7.8年级使用族差的，九级就会好一些了，此法就不用咯！

七年级上
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点 p3
一．新学校，新同学p4 【体验初中生活，珍视新友谊，与新朋友结伴成长】
二．创建新集体p7
○1怎样创建优秀班集体【3】
1.共同的目标，前进的动力；2.各尽其能，发挥所长，风险集体；3.团结协作，互助前行
第二课 把握学习新节奏 p10
一．学习新天地p11
○1初中学习有哪些新特点 ○2为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受
○3在学习过程中，应注意什么【3】 ○4造成时间不够用的原因
○5在制定学习计划时，需要遵循哪些原则【3】○6搞好初中学习的有效方法和策略是什么
二．享受学习p18
○1为什么学习对我们来说是苦乐交织的 ○2学习之乐
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命 p23
一碰丛．世界因生命而精彩p24
○1怎样才会生活在丰富多彩的世界里
二．人的生命的独特性p27
○1人的生命的独特性表现在哪里 ○2··更多表现在哪里
三．珍爱我们的生命p29
○1怎样保护自己【120.，110，119报警】 ○2为什么生命的价值不在于长短，而在于内涵
第四课 欢快的青春节拍 p33
一．走进青春p34
○1青春期的身体变化主要表现在哪三方面 ○2调控内心心理矛盾的重要性
○3青少年心理发展有哪些特点【4】 ○4当我们感到很难解决内心矛盾时怎么办
二．感悟青春p39
○1男女同学交往的好处 ○2解读青春ABC。。
○3对青春的理解【3】
三．祝福青春p43
○1拥有青春的好处
第五课 自我新期待 p45
一．日新又新我常新p46
○1怎样认识自己 ○2怎样全面认识自己
○3内在美与外在美的关系 ○4认识自我的途径【3】
二．发现自己的潜能p51
○1人的智能至少有哪几方面【7】 ○2如何发掘自己的潜能【3】
○3发挥潜能的四大配合因素
三．自我新形象p54
○1为什么喜欢明星是很正常的心理现象 ○2怎样确立个人成长目标
○3青少年时期的主要任务是哪些
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人 p59
一．丰富多样的情绪p60
○1喜怒哀乐的词语 ○2情绪的作用是什么
○3情绪有什么影响 ○4情绪的积极和消极影响
二．学会调控情绪p64
○1怎样控制情绪 ○2为什么情绪需要调控
○3调节情绪有哪些具体方法【3】 ○4一个人的情绪状态会影响到别人吗
○5关心他人情绪的作用 ○6分清朋友与敌人
第七课 品味生活 p69
一．情趣与兴趣p70
○1情趣与兴趣的关系 ○2情趣的作用
○3高雅的生活情趣的益处 ○4庸俗情趣的危害
二．追寻高雅生活p75
○1高雅生活情趣来源于什么 ○2什么是幽默乐观
○3幽默的作用 ○4青少年应如何培养高雅的生活情趣【4】
○5要学会鉴别不同的情趣 ○6高尚情操有什么表现
第四单元 过健康，安全的生活
第八课 学会拒绝 p81
一．身边的诱惑p82
○1身边有哪些诱惑 ○2怎样对待金钱 ○3如何正确对待电子游戏【利弊】
二．学会拒绝不良诱惑p88
○1应怎样摆脱不良诱惑的干扰 ○2如何战胜诱惑【3】
第九课 保护自我 p90
一．身边的侵害与保护p91
○1青少年容易被侵害的原因 ○2为什么必须加强自我保护 ○3怎样保护自己

二．防范侵害，保护自己p93
○1如何防范侵害【3】 ○2网上交友应注意什么【3】
○3女生自我保护建议【4】 ○5遭遇不法分子侵害怎么办 ○6当权益受到侵害时怎么办
○7应怎样用智慧保护自己 ○4青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，要注意什么【7】
七年级下
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊p3
一．自尊是人人都需要的P4
○1自尊的表现 ○2自尊的意义 ○3为什么说自尊与被尊重是快乐的
○4知耻是自尊的重要表现吗 ○5我们要看见自己的优点，还有缺点 ○6一个人有缺点并不可怕
○7什么是虚荣心理 ○8虚荣的表现
二．尊重他人是我们的需要P9
○1为什么说自尊他人是我们的需要 ○2怎样尊重他人
○3为了自尊我们该怎么做 ○4应怎样做一个有尊严、有价值的人
三．彼此尊重才能赢得尊重P12
○1为什么自尊的人最看重自己的人格 ○2怎样做一个有自尊的人（怎么对待批评）
○3怎样对待议论与批评 ○4自尊要适度，不能过度 ○7尊重的作用
○5尊重他人最基本的表现是什么 ○6怎样做到真正尊重他人（怎样赢得他人尊重）

第二课 扬起自信的风帆p17
一．“我能行！”P18
○1自信的表现 ○2自信的含义 ○3自信、自负、自卑的区别
○4自卑者的表现 ○5自信建立的基础
二．自信是成功的基石P23
○1为什么自信就是成功之基 ○2为什么自卑、自负会远离成功（危害）
○1自信者的哪些心理品质有助于成功【3】 ○4自信有助于成功的原因
三．唱响自信之歌P27
○1树立自信的方法 ○2自信的基础 ○3如何增强自信与实力
○4当今的中国人是否应该自信 ○5个人根基——民族自信心
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生p33
一．自己的事情自己干P34
○1自立的定义 ○2自立的表现 ○3自立的重要性（干家务的好处）
○4自立的必要性 ○5人生需要自立吗 ○6自立所需的能力
二．告别依赖 走向自立P39
○1依靠不是依赖 ○2依赖思想的危害【4】 ○3怎样独立生活
○4怎样做真正自立的人 ○5自主定义 ○6自主与自立的关系
○7该怎样培养自己的自立能力 ○8勤工俭学岗位对我们的好处
第四课 人生当自强p46
一．人生自强少年始P47
○1自强的定义 ○2自强的表现 ○3自强的地位
○4自强的作用 ○5自强对成功有重要作用 ○6要自强不弃
二．少年能自强P51
○1如何自强【3】 ○2理想的重要性 ○3自强者的共同点
○4要战胜自我，不放任自我 ○5碌碌无为的原因 ○6怎样战胜弱点【7】
○7怎样才会自强和成功 ○8根据自己的爱好和兴趣确定努力方向的好处
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生p59
一． 人生难免有挫折P60
○1遇到挫折后会产生的心理反应 ○2挫折的定义
○3为什么说挫折是人生的一部分 ○4面对挫折有哪几种态度【3】
二． 挫折面前也从容P65
○1挫折的双重性（两面性-积极，消极） ○2应对挫折的有效方法【4】
○3如何激发探索创新的新激情【3】 ○4自我疏导的方法【3】
第六课 为坚强喝彩p71
一．让我们选择坚强P72
○1意志坚强的人有那些表现【4】 ○2为什么说坚强意志是实现人生的保障（坚强意志的作用）【5】
三． 钢铁是这样炼成的P79
○1有关坚强意志的品质举例 ○2有关意志不坚定的表现举例
○3如何磨砺坚强的意志【4】 ○4怎样制定意志锻炼计划

第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的自尊p85
一．走近法律P86
○1为什么规则很重要 ○2规则的含义
○3规则的分类 ○4法律的特征【3】
○5法律的规范作用【3】 ○6法律的保护作用【3】 ○7对法律应有什么态度
二．法不可违P91
○1不违法是人们生活的底线 ○2什么是违法行为 ○3违法行为的分类
○4刑法的含义和和性质 ○5犯罪的概念 ○6犯罪的三个基本特征
○7刑罚的定义 ○8刑罚的分类
四． 防患于未然P97
○1道德水平高低与违法犯罪的关系 ○2犯罪所付出的代价极大 ○3要远离犯罪
○4怎样预防违法犯罪 ○5预防未成年人犯罪法的制定意义 ○6防微杜渐 防范于未然
第八课 法律护我成长p102
一．特殊的保护 特殊的爱P103
○1关于保护未成年人的法律 ○2保护未成年人的四道防线 ○3什么是家庭保护
○4什么是学校保护 ○5什么是社会保护 ○6什么是司法保护
二．善用法律保护自己P108
○1维权机构 ○2非诉讼手段的含义 ○3诉讼手段的含义与好处
○4诉讼的分类（1.刑事2.民事3.行政）及其各定义与实用范围
○5为什么说与违法分子作斗争是我们义不容辞的责任 ○6如何与违法分子作斗争
八年级上
第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下 p3
一．我知我家 p4
○1什么是家庭 ○2家庭关系确立的几种情形【5】 ○3家庭结构的类型
○4家庭有哪些功能 ○5子女与父母的血缘关系不可选择
○6子女与父母的感情是最自然的一种亲情 ○7了解家人的优秀品质
二．我爱我家 p8
○1父母对子女的爱【父爱,母爱的理解】 ○2父母对子女的义务有哪些？
○3从各方面感受家庭带给我们的温暖 ○4你是如何理解“家”的概念
三．难报三春晖 p12
○1爱洒心间 ○2孝亲敬长是我们的天职 ○3什么是孝敬父母
○4如何做到孝敬父母 ○5孝敬父母的表现 ○6孝敬父母表现在哪些方面
○7在平等基础上孝敬长辈
第二课 我与父母交朋友 p18
一．严也是一种爱 p19
○1产生烦恼的原因是矛盾，但这些矛盾常常困扰我们 ○2产生代沟的原因和代沟的实质
○4代沟这些心理主要表现是什么 ○3要理解严其实是爱 ○5产生逆反心理的原因
○6逆反心理的伤害 ○7克服逆反心理
二．两代人的对话P23
○1如何看待与父母的矛盾【3】 ○3与父母交往的艺术有哪些
1.要亲近父母，跨越代沟 1.赞赏父母
2.学会遇事与父母商量 2.认真聆听
3.与父母沟通的基本要领 3.帮助父母
○2处理家庭冲突的方法 4.别太计较
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进 p29
一．同学·朋友 P30
○1积极与同学交往 ○2开放自我积极交往有什么意义【2】
○3受欢迎和不受欢迎的人具有哪些品质 ○4什么是朋友
○5交友有哪些益处（友情作用） ○5朋友不能讲哥们义气
○5“朋友应该是一味付出不求索取的人”观点错误，为什么
○6不讲原则的友谊是要不得的，为什么 ○7乐交诤友（益友），不叫损友
二．男生·女生P36
○1要善于同异性之间交往 ○2同学之间善于交往有什么益处
○3男性女性的不同 ○4男女生之间如何进行正常交往
○5与异性之间如何进行正常交往
第四课 老师伴我成长 p43
一.我知我师 我爱我师p43
○1师生交往的意义 ○2我心目中的老师
○3培养人格的老师（老师不可取代） ○4老师为什么值得敬重
○4为什么说老师既是我们的良师又是我们的益友 ○5夸夸自己的老师

二.主动沟通 健康成长p47
○1新型的师生关系是怎样的（传统的师生关系和新型的师生关系）
○2在与老师的交往过程中应该注意哪些问题【6】 ○3什么是角色互换
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元化“地球村” p55
一．世界文化之旅p56
○1节日与文化不可分 ○2全球化不是标准化 ○3对待文化的差异有哪两种不同的的态度
二．做友好往来的使者p62
○1面对不同的文化怎么办 【2】 ○2如何保护本民族和外来文化 ○3如何对待外来文化 ○4面对文化差异，我们应该怎么办【2】 ○5如何做一个友好往来的使者
第六课 网络交往新空间 p65
一.网络上的人际交往p66
○1网络交往的领域有多大【2】 ○2我们可以利用网络的哪些优势【2】 ○3如何学会“信息节食”
○4网络交往对象会有哪些特征 ○5什么类型的人最容易形成网瘾
二.享受健康的网络交往p72
○1在网络交往中如何学会自我保护【3】 ○2网络交往为什么既要遵守道德又要遵守法律【2】
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先 p77
一.礼貌显魅力p78
○1什么是礼貌 ○2你如何看待礼貌是文明的体现 ○3对人有礼貌体现在哪些方面
○4礼貌用语（文明用语）的要求 ○5为什么说态度亲和是文明礼貌的重要内容
二.礼仪展风采p83
○1对礼仪的理解 ○2中学生有哪些特定的礼仪要求
○3按照礼仪要求去做有什么意义 ○4应该怎样与少数民族交往
第八课 竞争合作求双赢 p89
一.竞争？合作？p90
○1竞争对我们来说有哪些促进作用 ○2竞争有什么消极作用
○3妒忌这种消极情绪有哪些危害 ○4为什么说竞争是有一定规则的
○5“合作”与“共享”的关系 ○6合作有哪些重要性
○6合作对事业成功的帮助体现在哪些方面
二．合作！竞争！p95
○1什么是在合作中竞争 ○2你对“合作与竞争”关系是如何理解的
○3合作与竞争的关系如何 ○4对“合作与竞争相互依存不可孤立”的看法
○5在竞争中如何处理好自己与他人的关系 ○6什么是团队精神
○7团队精神体现在哪些方面 ○8应该如何处理好同学之间的竞争关系
第九课 心有他人天地宽 p100
一．海纳百川 有容乃大p101
○1什么是宽容 ○2宽容他人悦纳自己
○3为什么说宽容能获得心灵的满足 ○4如何理解宽容是一种境界
○5宽容的错误理解 ○6当我们受到无意的伤害时怎么办
二．换位思考 与人为善p105
○1 “己所不欲，勿施于人”的道理是什么 ○3“换位思考，与人为善”有什么重要意义
○2“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理是什么
○4换位思考与人为善的实质 ○5如何理解“一个只肯为自己打算的人处处受人鄙弃”
三．平等尊重你我他p109
○1为什么说在集体中任何人都没有自卑或自傲的理由
○2什么是弱势群体 ○3在社会上为什么应当对弱势群体给予特殊的保护
○4为什么说只注重自己不尊重别人的人不是道德品质的表现 ○5人类为什么要尊重自然
第十课 诚信做人到永远 p114
一．诚信是金p115
○1什么是“诚”什么是“信” ○2不讲诚信的危害 ○3诚信的基本要求 ○4要拘小节
二．做诚信的人p119
○1为什么说坚持诚信就会赢得信任 ○2在利益冲突的问题时不虚假，不欺骗，对吗
○3在眼前利益和长远利益冲突时怎么办 ○4在情与法的冲突中怎么办
○5对人诚实与尊重他人隐私的关系如何 ○6如何理解诚实与说谎 ○7当买到假冒伪劣商品时怎么办八年级下
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人 广泛的权利 p3
一． 人民当家作主的国家p4
○1我国的国家性质是什么 ○2我国现阶段人名的范围有多大 ○3什么是公民权利
○4公民与人民的区别是什么 ○5什么是立法保障 ○6什么是司法保障
一． 我们享有广泛的权利p8
○1宪法规定的基本权利有哪些【9】 ○2公民应如何依法行使权利【4】
□1公民在行使权利时要尊重他人权利 □2···不得损害国家，社会，集体的利益
□3···要在法律允许的范围内行使权利 □4要以合法方式行使权利
第二课 我们应尽的义务 p13
一．公民的义务p14
○1 公民权利与义务关系如何 ○2我国宪法规定公民的基本义务有哪些
○3什么是道德义务 ○4为什么要积极倡导人们自觉履行道德义务
○5道德义务有法律义务的区别是什么 ○6公民的“基本道德规范”是什么
二． 忠实履行义务p18
○1公民忠实履行义务的要求是什么 ○2我国法律和社会主义道德有何联系
第二单元 我们人身的权利
第三课 生命健康权与我同在 p23
合法权益被侵害时怎么办
二．生命与健康的权利p24
○1为什么说公民必须享有人格权 ○2公民的人格权包括哪两类内容
○3为什么说公民的人身自由权不容侵犯 ○4为什么法律规定禁用童工
三． 同样的权利 同样的爱护p28
○1行使生命健康权表现在哪些方面 ○2为什么维护生命健康权是责任 ○5原理暴力，关爱生命
○3当生命健康权受到侵害时怎么办 ○4公民为什么负有不侵害他人的生命健康权的义务

第四课 维护我们的人格尊严 p33
一． 人人享有人格尊严权p34
○1人格尊严权是什么 ○2人格尊严权包括哪些内容 ○3公民享有名誉权有什么意义
○4什么是名誉权 ○5哪些行为是侮辱行为 ○6哪些行为是诽谤行为
二． 肖像和姓名中的权利p40
○1肖像是人的人格的标志 ○2我国法律如何规定保护公民的肖像权 ○6维护姓名权
○3当肖像权受到侵害时怎么办 ○4公民享有姓名权 ○5姓名权被侵犯的具体表现 二.隐私和隐私权p46
○1如何理解人人有隐私 ○2我们在学习生活中哪些方面属于隐私
○3什么是隐私权 ○4当隐私权被侵犯是怎么办
○5隐私权的真谛是什么 ○6享有隐私权的意义
一． 尊重和维护隐私权p51
○1如何尊重和维护隐私权【4】 ○2保护公民隐私权的意义
○3侵害隐私权的表现【4】 ○4如何依法维护隐私权 ○5上网保护隐私法
第三单元 我们的文化，经济权利
第六课 终生受益的权利 p57
一．知识助我成长p58
○1什么是教育 ○2不受教育对于个人意味着什么 ○3教育的作用
○4“知识改变命运”的理解 ○5教育对国家，个人的意义 ○6什么是受教育权
○7受教育权包括的内容 ○8为什么要实施希望工程
○9什么是义务教育 ○10义务教育的特征
二、 珍惜学习机会p62
○1如何维护自己的受教育权 ○2作为正在接受教育的学生应履行的基本义务是什么
○3作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务只要有几项 ○5怎样实现上学愿望
○4当代中学生如何珍惜受教育的机会
第七课 拥有财产的权利 p76
一． 财产属于谁p68
○1如何理解财产的归属 ○2公民的个人财产包括什么
○3什么是财产所有权【占有权，使用权，受益权，处分】 ○8如何采取诉讼方式确认财产所有权
○5法律保护公民财产权的规定 ○4保护公民个人所有的合法财产和所有权的意义
○6民事法律采用什么方式保护公民财产所有权 ○7 刑事法律···所有权
二． 财产留给谁p76
○1被继承人，遗产，遗产的意义，继承人，继承权 ○2遗产怎样继承
○3继承权的实现方式【法定继承，遗嘱继承】 ○4有效遗嘱必须具备的条件
○5什么是遗赠 ○6继承人应怎样继承遗产 ○7当继承权被侵犯是怎么办
三． 无形的财产p81
○1智力成果的价值 ○2什么是智力成果，表现在哪里
○3知识产权（智力成果）包括的内容 ○4如何依法保护智力成果
第八课 消费者的权益 p85
怎样保护消费者的权益【2】
一． 我们享有“上帝”的权利p86
○1消费包括什么 ○2什么叫消费
○3消费者与经营者的关系（顾客真的是上帝吗） ○4为什么消费者需要保护
○5消费者充当什么角色 ○6维护消费者权益的意义【9】
○7消费者享有的权利【4】 ○8消费者也应履行义务
二．维护消费者权益p93
○1如何增强判断和选择能力 ○2怎样练就“慧眼”
○3为什么要树立维护意识 ○4消费者的维权途径
第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平 p99
一．公平社会稳定的“天平”P100
○1公平体现着什么 ○2公平的各种理解 ○3如何理解“公平”
○4如何理解“不公平” ○5社会稳定和发展需要公平【2】 ○6产生不公平有什么感觉
二．维护社会公平P103
○1没有绝对公平的现象 ○2怎样对待不公平现象【2】
○3什么影响公平与否的判断 ○4如何树立公平意识
第十课 我们维护正义 p107
一．正义是人类良知的“声音”P108
○1正义和非正义的行为 ○2公正的对待，必须有正义的制度来保证
○3正义和正义制度的影响 ○4没有正义的制度就没有真正公平
○5正义的作用 ○6公平和正义因制度而有保证
二．自觉维护正义P112
○1为什么要遵守社会规则和程序 ○2非正义行为的危害
○3对非正义行为采取消极作用的危害 ○4看到正义或非正义的行为的感受
○5正直的人对社会的影响 ○6怎样做一个有正义感的人