Question

为什么说教育有相对的独立性

Answer 1

教育的发展受生产力和政治、经济制度的制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济等的能动作用，即相对独立性。主要表现在如下几方面：教育与其他意识形态之间相互作用；教育与社会政治经济和生产力的发展存在着不平衡性；教育具有历史继承性；

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谢谢了啊!

Answer 2

教育功能行动包括两个过程 , 一是对社会各要素的直接影响与改变过程 ；二是对受教育者的“影响”过程 , 即通过教育功能行动的控制 , 对受教育者“文化特性”形成的影响。前者形成了教育社会功能的直接结果 , 如教育宣传和形成了政治舆论 , 在非常时期 , 组织学生直接参加政治运动；教育消费对其他行业消费的剌激作用以及带来的经济增长；教育对文化的传播、选择、创造、批判功能等；后者是形成了受教育者的文化特性 , 培养了符合社会要求的人。对教育功能的这两种直接结果 , 我们更重视后者 , 因为教育是培养人的活动 , 虽然教育可直接参与政治、经济的运营 , 但那只能是一个附带的结果 , 教育功能的主要直接结果是培养人 , 这通常又被称为教育的本体功能。
教育的本体功能 , 是培养人 , 但培养什么样的人 , 这一结果又取决于起始确立的不同的教育功能取向。个人本位的教育功能取向主张培养“自然人”, 社会本位的教育功能取向主张培养“社会人”。
这些也是我参考别人的 只是希望能帮助到你

Answer 3

因为每个人的天性是不同的。因材施教，才能发挥自身最大的潜能。教育不能独立于社会，但一定要按教育的规律办事。

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简单了点、但是谢谢了啊!

Answer 4

教育来源于社会却又高于社会

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谢谢