Question

小学三年级数学问题

25-(18-9)=25-18+9为什么拆掉括号以后是这样的？
48-32+20=48-(32-20)为什么这样加括号？

Answer 1

首先，我要表扬你一下：你是个爱动脑筋的小朋友，也是个勇于提出问题的好孩子。
其实前面叔叔阿姨们讲的“负负得正”是最简单也最根本的答案，但如果你只是小学三年级的学生，那你也许就不能理解了，因为你们还没有学习到负数。那么你就按以下的方法进行理解吧：
一、括号前是减号的,拆掉（或加上）括号后，括号里面的加减号要变号。 这就是为什么25-(18-9)=25-18+9拆掉括号以后是这样的，而48-32+20=48-(32-20)加上括号后却变成了那样的。
二、括号前是加号的,拆掉（或加上）括号后，括号里面的加减号不变号，如：48+32+20=48+（32+20），又如：48+32-20=48+（32-20）等等。
明白了吗，如果实在不能理解，那就死记硬背吧，背也是一种方法哦！

Answer 2

你的问题其实就是没搞明白怎么去括号，去括号记住一句话就行了：“括号前是负号，去掉括号后里面的数全变为原数的相反数；括号前是正号，直接去掉括号就行。”
你把上面那句法则带入你遇到的问题就得出那些结果了。比知道这样讲你能不能懂，我最近在教小学生，就是这么跟他们讲的。

Answer 3

括号前是减号（也叫负号啦），括号里面也是负号的话，打开括号式子就变加了
例：5-（3-2）=4
打开括号5-3+2=4
你算一算是不是这样。。
所以这就叫“负负得正”
以后再遇到这样的式子记住口诀就简单啦
但如果括号前面是加号的话就不用变了
例：5+（3-2）=6
直接打开括号5+3-2=6

就这麽简单了，具体的什么负号正号，上初中才学呢

Answer 4

这可能要从远古的算法起源来讲起了，有些是一开始我们的祖先规定的，就像为什么1+1=2呢？而不等于3。这可能去问陈景润才有答案了！不过读小学时也不是有，先算乘除，后算加减，但有括号的先算括号内的说法吗？如果去掉括号，那等式就变成你所写的那样。如果到了初中的话，那就有负负得正，正负得负，也就是，同号得正，异号得负的说法。这也理所当然了。虽然只有十个数字，但结合符号运用起来，也是变化无穷的。

Answer 5

25-(18-9)=25-18+9为什么拆掉括号以后是这样的？因为18-9后需要+25.所以给减略了下...
48-32+20=48-(32-20)为什么这样加括号？以为48-32后还需要+20.所以就用32-20的结果再被48减