六年级数学上册每课一练。
1。数学兴趣班有甲,乙,丙三人组,人数比是5:4:6.甲组人数占兴趣班总人数的几分之几,甲组人数是丙组人数的几分之几。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有多少人,丙组有多...
1。数学兴趣班有甲,乙,丙三人组,人数比是5:4:6.甲组人数占兴趣班总人数的几分之几,甲组人数是丙组人数的几分之几。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有多少人,丙组有多少人?
2.路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是多少,未修长度与这段总长度的比是多少。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是多少。 展开
2.路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是多少,未修长度与这段总长度的比是多少。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是多少。 展开
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六年级数学上册每课一练。
1。数学兴趣班有甲,乙,丙三人组,人数比是5:4:6.甲组人数占兴趣班总人数的几分之几,甲组人数是丙组人数的几分之几。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有多少人,丙组有多少人?
甲组人数占兴趣班总人数的5/(5+4+6)=1/3,
甲组人数是丙组人数的5/6。
如果甲组有15人,那么
这个兴趣班共有15÷1/3=45人,丙组有15÷5/6=18人
2.路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是多少,未修长度与这段总长度的比是多少。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是多少。
已修长度和未修长度的比是3/7:(1-3/7)=3:4,
未修长度与这段总长度的比是1-3/7=4:7。
如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是400×3/4=300米。
1。数学兴趣班有甲,乙,丙三人组,人数比是5:4:6.甲组人数占兴趣班总人数的几分之几,甲组人数是丙组人数的几分之几。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有多少人,丙组有多少人?
甲组人数占兴趣班总人数的5/(5+4+6)=1/3,
甲组人数是丙组人数的5/6。
如果甲组有15人,那么
这个兴趣班共有15÷1/3=45人,丙组有15÷5/6=18人
2.路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是多少,未修长度与这段总长度的比是多少。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是多少。
已修长度和未修长度的比是3/7:(1-3/7)=3:4,
未修长度与这段总长度的比是1-3/7=4:7。
如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是400×3/4=300米。
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追问
下周我再采纳 看看你们两个谁的答案对。
追答
绝对正确啊
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1
甲组:5/(5+4+6)=5/15=1/3
丙组:6/(5+4+6)=6/15=2/5
1/3÷2/5=2/15
全部人数:15÷1/3=45(人)
丙组:45X2/5=18(人)
答:甲组人数占兴趣班总人数的1/3,甲组人数是丙组人数的2/15。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有45人,丙组有18人。
2
未修:1—3/7=4/7
已修长度和未修长度的比是:3/7:4/7=3:4
未修长度与这段总长度的比是多少:4/7:1=4:7
已修长度:400÷4/7=700米
700—400=300(米)
答:路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是3:4,未修长度与这段总长度的比是4:7。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是300米。
甲组:5/(5+4+6)=5/15=1/3
丙组:6/(5+4+6)=6/15=2/5
1/3÷2/5=2/15
全部人数:15÷1/3=45(人)
丙组:45X2/5=18(人)
答:甲组人数占兴趣班总人数的1/3,甲组人数是丙组人数的2/15。如果甲组有15人,那么这个兴趣班共有45人,丙组有18人。
2
未修:1—3/7=4/7
已修长度和未修长度的比是:3/7:4/7=3:4
未修长度与这段总长度的比是多少:4/7:1=4:7
已修长度:400÷4/7=700米
700—400=300(米)
答:路政维修队修了一段路的3/7,已修长度和未修长度的比是3:4,未修长度与这段总长度的比是4:7。如果这段路中未修的长度是400m,那么已修的长度是300米。
追问
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