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请英语高手帮忙翻译一下这段话,谢谢
5.6.2Trainingactivitiesingroupsareconsideredtobeespeciallygoodtrainingtechniquesbecau...
5.6.2 Training activities in groups are considered to
be especially good training techniques because they con• centrate on the skill development needs of trainees, while avoiding the negative learning connotations associated with
the checking/testing environment. While there may be no international consensus as to the best means of addressing
the difficult issue of human performance training evalu• ation (and trainee performance appraisal), it is clearly important that the general issues discussed above are fully understood by trainers and instructional designers. Such an understanding will help prevent premature moves to assess• ment and testing in circumstances where they could prove counterproductive to longer-term learning needs.
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be especially good training techniques because they con• centrate on the skill development needs of trainees, while avoiding the negative learning connotations associated with
the checking/testing environment. While there may be no international consensus as to the best means of addressing
the difficult issue of human performance training evalu• ation (and trainee performance appraisal), it is clearly important that the general issues discussed above are fully understood by trainers and instructional designers. Such an understanding will help prevent premature moves to assess• ment and testing in circumstances where they could prove counterproductive to longer-term learning needs.
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5.6.2培训活动的团体被认为是
尤其是受过良好训练的技术,因为他们结论• centrate对技能发展学员的需要,同时避免消极学习的内涵与
检查/测试环境。虽然可能没有达成国际共识,以最佳途径解决
困难的问题,人类的表现评价培训•化(及见习考绩) ,很明显,这是重要的是,一般讨论的问题,以上是充分理解的培训和教学设计师。这种认识将有助于防止早产的动作,以评估• ment和测试的情况下,他们可以证明适得其反,以长远的学习需要。
尤其是受过良好训练的技术,因为他们结论• centrate对技能发展学员的需要,同时避免消极学习的内涵与
检查/测试环境。虽然可能没有达成国际共识,以最佳途径解决
困难的问题,人类的表现评价培训•化(及见习考绩) ,很明显,这是重要的是,一般讨论的问题,以上是充分理解的培训和教学设计师。这种认识将有助于防止早产的动作,以评估• ment和测试的情况下,他们可以证明适得其反,以长远的学习需要。
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哪会有人帮你翻译这么长的文章,如果不需要很准确,我用金山词霸翻译的大致可以理解
培训活动的团体被认为是
尤其是受过良好训练的技术,因为他们结论• centrate对技能发展学员的需要,同时避免消极学习的内涵与
检查/测试环境。虽然可能没有达成国际共识,以最佳途径解决
困难的问题,人类的表现评价培训•化(及见习考绩) ,很明显,这是重要的是,一般讨论的问题,以上是充分理解的培训和教学设计师。这种认识将有助于防止早产的动作,以评估• ment和测试的情况下,他们可以证明适得其反,以长远的学习需要。
培训活动的团体被认为是
尤其是受过良好训练的技术,因为他们结论• centrate对技能发展学员的需要,同时避免消极学习的内涵与
检查/测试环境。虽然可能没有达成国际共识,以最佳途径解决
困难的问题,人类的表现评价培训•化(及见习考绩) ,很明显,这是重要的是,一般讨论的问题,以上是充分理解的培训和教学设计师。这种认识将有助于防止早产的动作,以评估• ment和测试的情况下,他们可以证明适得其反,以长远的学习需要。
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分组(或团体)培训是非常好的。因为他们专注于新手的技能发展,而且避免了测试环境导致的负面效果。
可能没有国际一致认同的最好方法去表述培训表现评估的难点问题。培训者和培训设计人员对于上述问题的全面理解是非常重要的。这种理解可以有效避免过早的评估和测试以至于达不到长期学习的预期的需要。
草草翻译。。。。
可能没有国际一致认同的最好方法去表述培训表现评估的难点问题。培训者和培训设计人员对于上述问题的全面理解是非常重要的。这种理解可以有效避免过早的评估和测试以至于达不到长期学习的预期的需要。
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