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雏鹰之歌的来历(主持人台词

雏鹰之歌的来历,背景,歌词,意义等等.......所有关于雏鹰之歌的问题,还有主持迎元旦"红色革命歌曲"的主持台词和结束语!最好优美一点!谢谢各位啦!

Answer 1

2006年9月，曲靖师范学院招收的首届法学本科班成立，来自全省各地的59名同学组成了这个新的班集体。在学校形形色色的社团中，我们找不到一个以“法”为主要活动中心的社团，这或许与我校是师范类院校有关，也与之前没有开设“法学”专业有关。但是今天我们有了自己的法学专业，所以很有必要成立一个以“法”为主要活动中心的社团。这是本科高校应该具备的一部分。同时在建设法制社会的今天，应该在校园创建一个展示“法制”的平台。于是，法协会成立的酝酿工作开始了。

2006年10月份，在法学班班主任向光富老师的建议下，将协会名字定为“青年法学协会”。万事开头难，我们刚刚步入大学校园，对社团，协会方面的认识和经验可以说是以零计算的。但是，法学班的每一员，都积极地参加到了本协会的筹备工作中。首先是向各位学长们请教，从成立一个协会应做的最基本的问起，然后开始搜集资料。在这方面，班上的同学给予了极大的帮助和支持，他们也把这事当成是自己份内之事，协会的英文名、协会的会标设计、协会的主题口号等方面都积极参与，在章程制定上更是建言献策，这一点，从我们的会标最终设计制作完成，会标的橄榄枝由59个叶子组成中可以得到更好的诠释。这59片橄榄叶，就代表我们59位同学，代表我们是一个团队，代表着一种合作与进取的精神。到了11月份中期，章程的初步制定完成，但是，这个章程还存在多方面的不足，于是在班主任的建议下，我们想到了老师，想到了我们的强大后盾，他们的建议或许更有针对性和预见性。于是，我们先后请教了我们经济政法学院的党总支书记——法学班的“法理学”老师—赵庆鸣，她对我们的章程提了许多有预见性的意见和建议，在章程的很多细节上作了修改，对成立该协会给予了巨大的鼓励和支持；我们的宪法学老师—龙明礼，他也对章程作了仔细认真的阅读和修改，表示对法协充满信心；还有法制史老师李克艳，她也表示愿意做我们的指导教师，并愿意在以后的工作中提供帮助；我们班主任向光富老师自然更不用说了，他从协会的准备到章程的制定过程，都给予了极大的关心和帮助。在这里，我们法学班的全体同学向他们表示深深的感谢。

到现在为止，青年法学协会的准备工作已经基本完成，法协会的各部门所需人员也差不多安排妥当。但是，我们在与老师和各社团学长的交流过程中认识到：要让一个协会能够平稳有质量的运作下去，并不是一件容易的事情，这其中还需要法协会的每一个成员的努力和心血的付出，在很多问题上要高度留神和警惕。如何让同学们愿意加入，支持你的工作，开展活动，人员安排，财务管理，处理好工作与学习的关系等方面问题都是要认真思考的。

如今法协刚刚起步，只是略见雏形，一切工作都还没有真正的做起来，什么东西都还在期待中，她现在就好像是一只还在窝里的雏鹰，他的力量还很小很小，她的羽毛还很稀薄，她要面对的风和雨还会很大。但是，我们别忘了她是一只鹰，作为一只鹰，她就有理由让自己的羽毛丰满起来，她就要飞向浩瀚的天宇。

如今学校的迎评工作正在如火如荼地进行，全校上下正在努力地把我校建设成一所合格的本科院校而努力着，为同学们提供更加完美的发展空间奋斗着。青年法学协会，也不会停下脚步，也愿意积极参加到学校的一系列工作中，为学校的发展尽绵薄之力。

青年法学协会，现在她是一只嗷嗷待哺的雏鹰，她现在更多的是如何让自己早日成长壮大起来，具备飞向天空的条件。隐约中，我们听见了他渴望飞翔的声音，这声音很美，充满了希望，有旺盛的斗志和顽强的生命力。

我们有一万个理由相信：总有一天，她会成长成熟起来，她会飞向蓝天，经受暴风雨的洗礼，最后在慰蓝的天空中，唱响最动听的乐章。

Answer 2

雏鹰之歌的来历 http://www.cflac.org.cn　　　　2008-09-09　　　　作者：琴晓　　　　来源：中国艺术报 位于浙江省海盐县的秦山小学，今年“六一”节的演出中，合唱队的同学们唱起了一首特别的歌，赢得了全场热烈的掌声。这首歌就是秦山小学新近诞生的校歌——《核电雏鹰之歌》。 说起这首歌的来历，还颇有一番曲折经历。去年，在音乐组杨松法老师的倡议下，学校决定创作校歌。第一步是通过校工会发文，在全校老师中征集校歌的歌词。广大老师热烈响应，上至学校领导，下至普通的临时代课教师，大家纷纷动笔。最后经统计，共有４９位老师写了５１首歌词。 上学期开学初，学校请杨松法老师对这些歌词进行了整理，最后定出了两首有代表性的歌词，印发给全体教师征求意见。然后根据反馈，再次进行修改，并经过讨论，最终定下了稿。大家认为，校歌的歌词既要体现秦山小学的校训、校风，也要写出秦山小学的特色，还要短小精练。 歌词定下来以后，学校把谱曲的任务交给了音乐组的杨松法和宋雄伟两位老师，让他们分别谱一首曲子。要求要以校园歌曲为基调，体现校园歌曲的特色，还要不失校歌的庄严，并且保留民歌的风格。两位老师分别谱出了曲子后，大家在讨论中感觉两首曲子各有优点。最后，在集体讨论的基础上，结合了两位音乐老师的智慧，汲取了他们两首歌曲中比较活泼和旋律比较优美的部分，合成了最终的校歌曲谱。 校歌产生后，先由音乐老师在各班进行试唱。听取学生们的反馈，加以改进，最终定下了终稿。就这样，有了“六一”节合唱队演出校歌——《核电雏鹰之歌》的一幕。

Answer 3

【雏鹰之歌】

蓝天里 风雨中
飞翔着勇敢的雏鹰
越过高山 飞过丛林
从把那稚嫩的翅膀练硬
蓝天里 风雨中
飞翔着勇敢的雏鹰
越过高山 飞过丛林
从把那稚嫩的翅膀练硬

少年啊 少年啊
我们是跨世纪的少年
雏鹰 雏鹰 搏击的风雨
祖国明天的雄鹰
少年啊 少年啊
我们是跨世纪的少年
雏鹰 雏鹰 搏击的风雨
祖国明天的雄鹰