课文:窃读记中第6到7自然段中你体会到了什么?
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2013-10-21
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华声教育:我们随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时腿酸腰麻、饥肠辘辘的劳苦,经历了担忧、恐慌和惧怕的痛苦,也体验到了惊喜、快乐与满足的幸福。
这种精神上和身体上的复杂感受,正是窃读的百般滋味。
课文以“窃读”为事件线索,以“窃读的滋味“为描写重点,围绕中心句,运用具体事例,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
这种精神上和身体上的复杂感受,正是窃读的百般滋味。
课文以“窃读”为事件线索,以“窃读的滋味“为描写重点,围绕中心句,运用具体事例,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
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