我的孩子现在马上就有1周3个月了,可是只会喊妈妈,有时候会发奶奶和爸爸的音,可是
我的孩子现在马上就有1周3个月了,可是只会喊妈妈,有时候会发奶奶和爸爸的音,可是都是偶而才说的,其它的都不会说,嘴里有时嘟噜一些音,但大多时候他并不怎么说话或是发音。因为...
我的孩子现在马上就有1周3个月了,可是只会喊妈妈,有时候会发奶奶和爸爸的音,可是都是偶而才说的,其它的都不会说,嘴里有时嘟噜一些音,但大多时候他并不怎么说话或是发音。因为有亲戚家的孩子比我孩子小两个多月呢,现在会说老多音,你教的时候那孩子也跟着学,可是我也教我的孩子,但我的孩子就像没有听到或是没有听懂一样也不理你,只顾自己玩。还有自己在玩渴了自己找奶瓶或水虚喝水,但不会给大人要,或是上街上超市他都不会像别的孩子一样够着东西要,指点东西嘟嚷话。他都只是来回看,手离东西很近或是碰到东西他才拿,从没有远远够着要。我孩子的性格我觉得是很内向,可是我不知道这些表现是他太内向了还是智力有什么问题?请教专家,谢谢…………!!!
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您好:
孩子可能缺乏实践的机会,从客观上说,3岁以前的孩子因为语言的功能还没有完善起来,所以他跟同伴的交流、到外面与别人的交流恐怕都受到一些影响,因此不太会和外界交流。但3岁以后就应该发展社交认知行为,如果家长给孩子展现自己的机会,多鼓励他、多给他实践的机会,慢慢地他就会适应了。
多交流、多带孩子做一些促进语言智能发展的游戏,让宝宝在游戏活动中多听、多看、多说、多读。下面举几个开发语言智能的游戏,以供参考。
看图说短句。如:“小鸟飞”、“火车跑”等;
看图说反义词。如:“上”和“下”、“高”和“矮”等;
接句游戏。如:“过马路,两边看。红灯停,绿灯行”等。
另外,多给孩子读书也是发展语言智能的很好方法。如:在孩子临睡前,您可以给他读三五分钟的故事。您在讲故事的过程中要表现出一种热情,让孩子知道讲故事是一件很有趣的事情。
孩子可能缺乏实践的机会,从客观上说,3岁以前的孩子因为语言的功能还没有完善起来,所以他跟同伴的交流、到外面与别人的交流恐怕都受到一些影响,因此不太会和外界交流。但3岁以后就应该发展社交认知行为,如果家长给孩子展现自己的机会,多鼓励他、多给他实践的机会,慢慢地他就会适应了。
多交流、多带孩子做一些促进语言智能发展的游戏,让宝宝在游戏活动中多听、多看、多说、多读。下面举几个开发语言智能的游戏,以供参考。
看图说短句。如:“小鸟飞”、“火车跑”等;
看图说反义词。如:“上”和“下”、“高”和“矮”等;
接句游戏。如:“过马路,两边看。红灯停,绿灯行”等。
另外,多给孩子读书也是发展语言智能的很好方法。如:在孩子临睡前,您可以给他读三五分钟的故事。您在讲故事的过程中要表现出一种热情,让孩子知道讲故事是一件很有趣的事情。
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