
6个回答
推荐于2017-11-26
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孩子进入青春期对异性产生好感,但是孩子的身心发育不成熟,过早涉足感情对孩子的成长和发展有不利的影响。
发现孩子“早恋”不要紧张,不张扬,冷处理,不要损伤孩子的自尊心。
其次,家长要能够区分“早恋”与“欣赏异性”。 欣赏异性是很正常的行为,不要轻易定性为“早恋”。坦诚和孩子交流什么是“恋爱”?你喜欢她还是她喜欢你?你“爱”他(她)什么或者是“喜欢”她什么?鼓励孩子与更多优秀的同龄人交往,不要因为“一颗星而放弃满天的星星”。
要注意分散孩子在情感上的注意力,引导孩子将精力放到学习上来。处理孩子的问题切忌用暴力和强制力,这样只能适得其反,激起孩子的逆反心理。要注意引导孩子,认识爱情。
不同的孩子不同的情况,每个家庭的状况也存在着差异,家长们根据具体情况,有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方式方法,伴随孩子一起成长!
发现孩子“早恋”不要紧张,不张扬,冷处理,不要损伤孩子的自尊心。
其次,家长要能够区分“早恋”与“欣赏异性”。 欣赏异性是很正常的行为,不要轻易定性为“早恋”。坦诚和孩子交流什么是“恋爱”?你喜欢她还是她喜欢你?你“爱”他(她)什么或者是“喜欢”她什么?鼓励孩子与更多优秀的同龄人交往,不要因为“一颗星而放弃满天的星星”。
要注意分散孩子在情感上的注意力,引导孩子将精力放到学习上来。处理孩子的问题切忌用暴力和强制力,这样只能适得其反,激起孩子的逆反心理。要注意引导孩子,认识爱情。
不同的孩子不同的情况,每个家庭的状况也存在着差异,家长们根据具体情况,有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方式方法,伴随孩子一起成长!
2013-10-23
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早恋的孩子基本都怕父母知道他们的恋情,所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事,他都会持有戒备心理。所以父母在和孩子谈他的情感问题的时候,一定要控制自己的焦虑、担心,或者愤怒的情绪,要尽可能地做到心平气和,像聊天一样。如果有可能,家长可以从自己十几岁的相关经历谈起,然后肯定进入青春期后都可能对异性产生好感,都可能会面临如何处理两性关系的挑战,然后步入主题,询问孩子的情感生活。如果日常家长和孩子的关系和谐,不经常发生冲突,孩子在家长营造的宽松、民主的谈话氛围中,都会说出实情。但家长要注意让孩子说出实情不是根本目的,更重要的是让孩子表达出他的感受,他对他早恋的看法,他对早恋对象的认识,他对未来的设想。让孩子表达既有利于家长了解事情发展的程度,全面了解孩子的真实想法和感受,又有利于孩子自己梳理自己的情感和思维。为了让孩子能大胆的,无所顾忌的说,家长一定要内心倾听,在听的过程中,不要做出任何评判,即使家长听到的内容是多么幼稚和可笑。你要给她正面的引导
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发现孩子早恋千万不要用打骂的手段拉扯他们,在这个自尊意识觉醒的年纪,很容易让他们出现逆反心理从而变本加厉的搞叛逆。在他们心里,早恋是一件很美好的事情,他们也有美好的愿望,认为跟一个女孩子在一起就要一辈子对她好。
发现孩子早恋要好好的跟他们说,不要破坏了他们对美好的幻想。还是用理性来分析问题,将早恋的弊端说给他们听,相信他们自有取舍。
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2013-10-23
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及时教育 这在青春期 也是很正常的
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