初二《台阶》习题 1.叙述故事情节 2.①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? ②为了造起一栋有
初二《台阶》习题1.叙述故事情节2.①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?②为了造起一栋有高台阶的新屋,父亲做了哪些准备工作?③新屋终于造好了,“我”对父亲怎样的感情?...
初二《台阶》习题
1.叙述故事情节
2.①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
②为了造起一栋有高台阶的新屋,父亲做了哪些准备工作?
③新屋终于造好了,“我”对父亲怎样的感情? 展开
1.叙述故事情节
2.①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
②为了造起一栋有高台阶的新屋,父亲做了哪些准备工作?
③新屋终于造好了,“我”对父亲怎样的感情? 展开
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2013-10-22
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一、熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概
本题要求把握课文内容,并区别第一人称和第三人称两种不同的写法。
××家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了。
二、讨论下列问题
1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
2、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?
3、说说你对父亲这个人物形象的看法。
本题在前一题基础上,引导学生深入理解课文中关键性的内容,进而分析人物形象。
1、因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。
2、台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。
3、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐上去。
本题要求把握课文内容,并区别第一人称和第三人称两种不同的写法。
××家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了。
二、讨论下列问题
1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?
2、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?
3、说说你对父亲这个人物形象的看法。
本题在前一题基础上,引导学生深入理解课文中关键性的内容,进而分析人物形象。
1、因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。
2、台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。
3、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐上去。
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