Question

log以a为底2a的对数小于0，求a的取值范围。

Answer 1

追问

1、log以（a+1/3）为底，（2a-1）的对数大于0，求a的取值范围
2、log以a方减1为底，2a的对数大于1，求a的取值范围。
3、log以a为底（x方+ax+1）的定义域为R，求a的取值范围。

追答

追问

若x属于[2,4]，求函数f（x）=（log1/4为底x的对数）方-log1/4为底x方的对数+5的

1、若x属于[2，4]，求函数f（x）=（log1/4为底x的对数）方-log1/4为底x方的对数+5的最大值。
2、若函数y=log1/2为底（x方-Kx-k）在区间（-无穷，1-根3）上是增函数，求函数k的取值范围。
3、定义域在R上的偶函数f（x）在(0，+x)上是增函数、且f（1/3）=0，求满足f（log1/8为底x的对数）>0的取值范围。

纠正3题 （0，+无穷）

追答

晕，你是要无止境的问下去吗？我这么辛苦，却没有回报？！先拿出点诚意再说吧!

追问

你要什么回报？我怎样做你会高兴。我会全力满足你的。

1、交你学费
2、送你家乡土特产
3、送你礼物……

追答

如果认可我的答案，只需你采纳我的答案就行了，
这样提高一下采纳率就可以了。
规则你不懂吗？
一个问题应该追问与之相关的问题，
你每次都提新问题，不道德啊！
这样是对回答者的好心的不尊重！
不要把别人想歪了。

追问

误会，我只能说好运气遇上了你，至于规则我真的不懂，我儿子今年上高一，数学方面这几天总是出现不会的东西，在思路方面跟不上，我从网上查找，遇上了你，你的答题非常明了，就连我这半文盲也能看懂，我希望你能谅解我的无知。

追答

算了，无所谓，做家长的打那些数学符号也不容易。能帮到你，倒还是让我觉得欣慰。
我也是大人了，是高中老师。不过也有点过于在乎这些虚幻的分数了。
百度知道挺有用的，我最近刚迷上这个。也刚学会了怎么截图，贴图。我发的那些本来我是不知道怎么发到这里的，我像大多数人也不知道，需要在公式编辑器里打出来，再截图。。。
现在我会了，要是以前，
你的问题还真不好表达出来。

追问

谢谢了！

我也得学学，

Answer 2

loga(2a)<loga(1)
(1)
如果，a>1==>2a<1,矛盾！
(2)
如果，0<a<1==>2a>1==>a>1/2
所以，1/2<a<1
综合可知：
1/2<a<1

追问

1、若x属于[2，4]，求函数f（x）=（log1/4为底x的对数）方-log1/4为底x方的对数+5的最大值。
2、若函数y=log1/2为底（x方-Kx-k）在区间（-无穷，1-根3）上是增函数，求函数k的取值范围。
3、定义域在R上的偶函数f（x）在(0，+无穷)上是增函数、且f（1/3）=0，求满足f（log1/8为底x的对数）>0的取值范围。