Question

惠州有哪些好学校？

惠州有哪些学校是像惠州市外国语学校一样有特色的哦？
高中的学校！

Answer 1

黄冈中学!!! 湖北省黄冈中学是全国著名的百年老校，不仅历年高考升学率雄居湖北榜首，而且在国际奥林匹克竞赛中屡屡摘金夺银，被誉为“孕育英才的基地，培养国手的摇篮”。 　　黄冈中学惠州学校是在黄冈、惠州两市市委、市政府的共同关怀、规划与督促下，由黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所普通中学，是黄冈中学在全国唯一的分校。 地址位于广东省惠州市江北文昌二路23号　　黄冈中学原校长、党委书记、黄冈师范学院原副院长、湖北省“五一劳动奖章”获得者、湖北省十届人大代表、湖北省有突出贡献的中青年专家、化学特级教师、教育管理研究员汪立丰担任执行校董，代表董事会管理学校。 　　黄冈中学现任校长、第十届全国人大代表、苏步青数学奖获得者、中国数学奥林匹克高级教练、数学特级教师陈鼎常兼任校长。黄冈中学原教务主任、湖北省首批中学物理省级骨干教师江楚桥担任执行校长。 　　学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨，与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望，门接惠博公路，毗邻市府广场。校园占地约7.9万平方米，校舍建筑面积约6.3万平方米，分为教学区、生活区、运动区等三个功能区域。学校教学、生活配套设施建设堪称一流，建有高标准教学楼（2栋）、行政楼、科技楼、实验楼、艺术楼、体育馆（含室内游泳池）、报告厅、学生公寓（3栋）、教师公寓、食堂、标准化田径运动场，全部按照国内一流标准设计配置，整齐美观，气势恢弘。学校的整体规划建设工程已申报国家级优质工程。 　　学校教学楼按省级示范学校标准装备了实验室、微机室、语音室，有六间多功能电教室。所有课室均配备了多媒体教学设备，实现电化教学一体化，有供学生阅览的图书室、阅览室、电子阅览室；六个现代化网络系统（计算机、一卡通、数字广播、电子监控、通讯、电视）成龙配套，为拓展学生视野、提高学生学习兴趣、增强教学效果创造了良好条件。 　　学生公寓按每室8人进行统一管理，配备了大学生公寓一样的学生家具，装备了热泵供水系统和直饮水系统。寝室内每人配有书桌、座椅、衣柜，冲凉房、卫生间、阳台等也一应俱全，每间寝室都安装了分体式空调、直饮水机、电话机等电器通讯设备，寝室环境整洁舒适，安静温馨。每栋寝室配备了3名专职寝室管理员，班主任和教师每天都会到寝室检查督导学生的生活。可容纳3000人同时就餐的学生食堂按照A级餐饮标准配备各种设备，实行了一整套从采购、检验、保管、烹饪到售卖的严格的食品卫生安全管理措施，确保学生饮食安全，营养合理。2007年上半年，学校食堂已被评为惠州市食品卫生等级A级单位。

Answer 2

一、惠州市较好的高中：
1 惠州市第一中学
2 惠州惠阳高级中学
3 惠州惠阳区第一中学
4 惠州崇雅中学
5 惠东高级中学
6 惠州黄冈中学
7 惠州实验中学
8 惠州惠东中学
9 惠州第八中学
10 惠州华罗庚中学
11 博罗县华侨中学
二、惠州市较好的初中：
1 惠州市第一中学初中部
2 惠州实验中学
3 惠州市惠阳高级中学
4 惠州黄冈中学
5 惠州第八中学
6 惠州第五中学
7 惠州第三中学
8 惠州华罗庚中学
9 惠州崇雅中学
10 惠州南山学校
信息来源：21世纪教育网

Answer 3

惠州市第一中学就不错。广东省惠州市第一中学创办于1929年。是省重点中学、省一级学校、省电化教育试验学校、广东省体育传统项目（田径）学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省国家级示范高中。

惠州市第一中学是“文革”后原惠阳地区唯一的省重点中学，前身是惠州联合中学。惠州市一中的联合中学又是由解放前的惠阳县立第一中学、私立持平中学、私立梌山中学和私立文明中学，于1949年10月合并而成的。[1] 解放后，学校名字又几经更改，先后称惠阳县立第一中学、惠阳第一中学、惠阳第一初级中学和惠州中学，1965年至现今，称惠州市第一中学。

截至2011年9月9日，学校校园总面积为40943平方米，建筑面积有16022平方米。学校吸纳社会资金1.5亿元人民币建设新校区。分为南湖校区（初中部）和东江学府新校区（高中部）两个校区。

截至2012年12月17日，学校高中部有79个教学班，学生5260人。初中部50个教学班，学生总数3250人。

Answer 4

最出名肯定是惠州一中啦，今年又有6个清华北大生，还有黄冈，八中，高级中学，实验中学，惠阳一中，崇雅。

Answer 5

惠州高中有：惠州市第一中学、博罗县博罗中学、惠州市惠阳一中实验学校、惠州市华罗庚中学、惠州市实验中学、博罗县华侨中学、广东惠阳高级中学、广东省惠东高级中学、黄冈中学惠州学校、惠州市惠阳区崇雅实验学校等学校。
惠州高中改革主要任务：此次中考改革进一步落实国家“双减”政策，促进学生全面发展，提高学生解决问题能力和实践创新素养，健全高中阶段学校招生机制，推动义务教育阶段学校优质均衡发展和高中阶段学校特色多样发展。

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