怎样才能培养自己的兴趣爱好?
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2013-10-25
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(1)聆听大学讲座,开阔自己的知识视野。
一进人大学你就会发现,几乎天天都在进行着五花八门的讲座,礼堂有,某个阶梯教室有。涉及的内容非常广泛,学术科研方面的,礼仪方面的,社会新闻方面的,国际政治方面的,语言文化方面的。你不禁要琢磨,那与我的学习有什么关系啊?
很多同学都报着这种心情对待大学中的讲座,要不就是去凑凑热闹,至于大学讲座究竟能够为我们自己带来什么,实在是搞不明白,有时也懒得去搞明白。所以有很多时候,我们往往错失了一次又一次机会,对我们学习生活有很大帮助的良机。
大学讲座和中学有着很大的区别,在这个自由的空间,你有机会和来自各个方面各个行业的人接触,你能从他们那里听到你在校园中接触不到的,你能够了解你正在迷惑的事情,而这些是你在课堂上不可能知道的。
大学的讲座是比较上层次的。在“博导论坛”上,你可以亲耳聆听博导们对大政方针的政策诠释,感悟他们丰富的人生阅历感受;在一些学术科研讲座上,涉猎专家、学者集多年于一身的观点和成果,结合自己的专业,很有可能使自己悬而未决的问题得到解决;听了某位成功人士的演讲,你不禁热血沸腾,对自己毕业后开创一番新天地又有了进一步的打算。总之,讲座所带给你的收获是你意想不到的,讲台“这边风景独好”。
(2)参加社团,以社团为依托提高自己的全方面的能力。
社团活动在大学校园是非常活跃的,如果在大学期间没有参加过社团活动应该是一个遗憾。社团是一个舞台,他可以让你充分展示自己的魅力;社团是一个预备役学校,让你在踏人社会前对自己的能力进行提高。
在社团中,你可以尽情挑选自己喜欢的加入,你也可以参加自己很陌生的社团,但无论怎样,你都会有所收获,都能够在主持一次大型活动后不再双腿乱颤,在陌生人面前沉默不语,在举办一次活动后不再以为事情的操办是那么的简单,总之你肯定是获益匪浅的。
社团活动是比较自由的,就像我们的大学氛围一样,在那里,你逐渐会发现与志同道合的同学一起搞活动,每一个创意都包含着自己辛勤的汗水,每次活动的成功都是自己努力的付出,而你也为失败和困难烦得夜不能寐,成功和失败交织在一起,更加激发了你那青春火热的心,不断进取的精神也许会让你一辈子记忆犹新。而不断积累的经验也会让你一辈子受益无穷。
(3)多读书,读好书,学习理论,开展调研,培养敏锐的社会洞力。
社会的竞争压力越来越大,连我们在校生都明显地感觉到了。大家学习的风气也越来越浓,书也看的越来越多。但现在有个现象就是,很多同学只重视短期效应,和专业有关的书籍读的比较多,反之则看的比较少,对于理论的学习就更谈不上了。表面上,专业知识比较扎实,而实际上对于社会的发展趋势,对于社会的需求并没有一个高层次的认识,这实际对自己的发展是不利的。
许多曾经是热门的学科都有过历史上的不受关注或大红大紫,社会的发展和进程,尤其是近几十年来,发生着突飞猛进的变化。现在的冷门学科可能在短短几年内散发出极大的光辉,某个领域的重大突破带来一场新的领域变革,这种一鸣惊人的事情在历史上和当今不断地重复着。社会日新月异的发展,潜在着带给人们更多的可研究领域,谁为社会的发展扫除障碍,谁就是社会的推进者,谁发现了社会发展带来的新问题,谁就是社会进步的动力。我们曾经发现许多专业在相当一个时期是不受人关注的,但随着社会的发展,人们对这些专业人才的需求越来越大,当大家都意识到他们成为社会的抢手货自己也想去在这方面发展发展时,为时晚矣,可谓“三十年河东,三十年河西”,但如果对社会的发展比较了解,能够根据社会的发展适时的调整自己的方向,社会发展的佼佼者怎么不可能是你呢?!事实上,我们也不必要为现在的热门专业和行业不属于自己而后悔和惋惜,毕竟我们还很年轻,未来还有广阔的空间属于我们,现在脚踏实地地去学习和实践,为什么就不可能出现我们未来的如日中天?!
我们的社会就像孙中山讲的“浩浩荡荡”,我们怎样才能了解社会的发展动向呢?通过什么途径才能了解到社会热点和潜在的热点呢?
要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而取得成功。
名著书籍是我们的良师益友,古今中外的名著是凝聚了干百万人的经历和作者的辛勤积累而产生的,又经过几十年上百年乃至上千年的大浪淘沙流传下来,成为指导人们实践的有力工具,它也同时成为我们青年学生去了解社会、发现社会、改造社会的重要帮手。在我们的有限的生命之河里,我们不可能对社会中的每件事情都亲身经历,而名著中所包罗万象的事情却给了我们成长过程中积累经验以有力的支持和帮助。无论是社会科学还是自然科学,名著的魅力都一直在历史长河中散发着她的光芒,成为人们社会实践的有益补充,我们青年学生要想洞悉社会的发展和走向,判断社会热点和新事物的产生,除了亲自参加社会实践以外,拜读名著则是一条很好的捷径。
原著书籍同时也是青年学生的有益朋友。�6�1它凝聚着作者对科学的严谨态度和探索,它是作者对某个科学领域进行研究的时代标志。通过对原著的阅读,使我们对某些科学领域的发展进行了解,了解他们的过去、现在和未来,进而也能够比较客观的判断出时代对某个学科的要求,社会进程和发展对我们的需要。阅读原著书籍对你来说可能是一件枯燥的事情,但对你的确很有益处。《资本论》以及每年一度的诺贝尔经济学获奖者的作品,对我们财经学子来说是提高自己经济理论基础的“法宝”,在阅读这些书籍的同时,更能提高自己专业知识的底蕴。
当前许多同学对于理论学习是忽视的,对于调查研究工作是没有重视过的。实际上这些工作的开展和学习成绩的确没有直接的联系,但他们对于我们的长远发展则是起着至关重要的作用的。理论学习可以使我们系统的了解国家的大政方针、党的路线和平策,而调研工作则可以使我们深人了解社会,了解身边发生的事情。养成自觉学习理论的习惯,经常开展调研工作,一方面可以使我们在人生长河中不断了解社会和国家的发展方向,同时还可以使我们自己对于观察社会,培养自己的社会洞察能力不断的提高,使自己的发展同他们不断结合,最大的发挥出自己的能量,为社会做贡献,也使自己的个人价值能够很好的实现。
一进人大学你就会发现,几乎天天都在进行着五花八门的讲座,礼堂有,某个阶梯教室有。涉及的内容非常广泛,学术科研方面的,礼仪方面的,社会新闻方面的,国际政治方面的,语言文化方面的。你不禁要琢磨,那与我的学习有什么关系啊?
很多同学都报着这种心情对待大学中的讲座,要不就是去凑凑热闹,至于大学讲座究竟能够为我们自己带来什么,实在是搞不明白,有时也懒得去搞明白。所以有很多时候,我们往往错失了一次又一次机会,对我们学习生活有很大帮助的良机。
大学讲座和中学有着很大的区别,在这个自由的空间,你有机会和来自各个方面各个行业的人接触,你能从他们那里听到你在校园中接触不到的,你能够了解你正在迷惑的事情,而这些是你在课堂上不可能知道的。
大学的讲座是比较上层次的。在“博导论坛”上,你可以亲耳聆听博导们对大政方针的政策诠释,感悟他们丰富的人生阅历感受;在一些学术科研讲座上,涉猎专家、学者集多年于一身的观点和成果,结合自己的专业,很有可能使自己悬而未决的问题得到解决;听了某位成功人士的演讲,你不禁热血沸腾,对自己毕业后开创一番新天地又有了进一步的打算。总之,讲座所带给你的收获是你意想不到的,讲台“这边风景独好”。
(2)参加社团,以社团为依托提高自己的全方面的能力。
社团活动在大学校园是非常活跃的,如果在大学期间没有参加过社团活动应该是一个遗憾。社团是一个舞台,他可以让你充分展示自己的魅力;社团是一个预备役学校,让你在踏人社会前对自己的能力进行提高。
在社团中,你可以尽情挑选自己喜欢的加入,你也可以参加自己很陌生的社团,但无论怎样,你都会有所收获,都能够在主持一次大型活动后不再双腿乱颤,在陌生人面前沉默不语,在举办一次活动后不再以为事情的操办是那么的简单,总之你肯定是获益匪浅的。
社团活动是比较自由的,就像我们的大学氛围一样,在那里,你逐渐会发现与志同道合的同学一起搞活动,每一个创意都包含着自己辛勤的汗水,每次活动的成功都是自己努力的付出,而你也为失败和困难烦得夜不能寐,成功和失败交织在一起,更加激发了你那青春火热的心,不断进取的精神也许会让你一辈子记忆犹新。而不断积累的经验也会让你一辈子受益无穷。
(3)多读书,读好书,学习理论,开展调研,培养敏锐的社会洞力。
社会的竞争压力越来越大,连我们在校生都明显地感觉到了。大家学习的风气也越来越浓,书也看的越来越多。但现在有个现象就是,很多同学只重视短期效应,和专业有关的书籍读的比较多,反之则看的比较少,对于理论的学习就更谈不上了。表面上,专业知识比较扎实,而实际上对于社会的发展趋势,对于社会的需求并没有一个高层次的认识,这实际对自己的发展是不利的。
许多曾经是热门的学科都有过历史上的不受关注或大红大紫,社会的发展和进程,尤其是近几十年来,发生着突飞猛进的变化。现在的冷门学科可能在短短几年内散发出极大的光辉,某个领域的重大突破带来一场新的领域变革,这种一鸣惊人的事情在历史上和当今不断地重复着。社会日新月异的发展,潜在着带给人们更多的可研究领域,谁为社会的发展扫除障碍,谁就是社会的推进者,谁发现了社会发展带来的新问题,谁就是社会进步的动力。我们曾经发现许多专业在相当一个时期是不受人关注的,但随着社会的发展,人们对这些专业人才的需求越来越大,当大家都意识到他们成为社会的抢手货自己也想去在这方面发展发展时,为时晚矣,可谓“三十年河东,三十年河西”,但如果对社会的发展比较了解,能够根据社会的发展适时的调整自己的方向,社会发展的佼佼者怎么不可能是你呢?!事实上,我们也不必要为现在的热门专业和行业不属于自己而后悔和惋惜,毕竟我们还很年轻,未来还有广阔的空间属于我们,现在脚踏实地地去学习和实践,为什么就不可能出现我们未来的如日中天?!
我们的社会就像孙中山讲的“浩浩荡荡”,我们怎样才能了解社会的发展动向呢?通过什么途径才能了解到社会热点和潜在的热点呢?
要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而取得成功。
名著书籍是我们的良师益友,古今中外的名著是凝聚了干百万人的经历和作者的辛勤积累而产生的,又经过几十年上百年乃至上千年的大浪淘沙流传下来,成为指导人们实践的有力工具,它也同时成为我们青年学生去了解社会、发现社会、改造社会的重要帮手。在我们的有限的生命之河里,我们不可能对社会中的每件事情都亲身经历,而名著中所包罗万象的事情却给了我们成长过程中积累经验以有力的支持和帮助。无论是社会科学还是自然科学,名著的魅力都一直在历史长河中散发着她的光芒,成为人们社会实践的有益补充,我们青年学生要想洞悉社会的发展和走向,判断社会热点和新事物的产生,除了亲自参加社会实践以外,拜读名著则是一条很好的捷径。
原著书籍同时也是青年学生的有益朋友。�6�1它凝聚着作者对科学的严谨态度和探索,它是作者对某个科学领域进行研究的时代标志。通过对原著的阅读,使我们对某些科学领域的发展进行了解,了解他们的过去、现在和未来,进而也能够比较客观的判断出时代对某个学科的要求,社会进程和发展对我们的需要。阅读原著书籍对你来说可能是一件枯燥的事情,但对你的确很有益处。《资本论》以及每年一度的诺贝尔经济学获奖者的作品,对我们财经学子来说是提高自己经济理论基础的“法宝”,在阅读这些书籍的同时,更能提高自己专业知识的底蕴。
当前许多同学对于理论学习是忽视的,对于调查研究工作是没有重视过的。实际上这些工作的开展和学习成绩的确没有直接的联系,但他们对于我们的长远发展则是起着至关重要的作用的。理论学习可以使我们系统的了解国家的大政方针、党的路线和平策,而调研工作则可以使我们深人了解社会,了解身边发生的事情。养成自觉学习理论的习惯,经常开展调研工作,一方面可以使我们在人生长河中不断了解社会和国家的发展方向,同时还可以使我们自己对于观察社会,培养自己的社会洞察能力不断的提高,使自己的发展同他们不断结合,最大的发挥出自己的能量,为社会做贡献,也使自己的个人价值能够很好的实现。
2013-10-25
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父母都希望自己的孩子能成为社会有用之才,孩子能成才是父母最大的安慰,孩子成才是父母付出后最大的收获。但如何让自己的孩子成才,我认为作为家长应该做到:
一、更新人才观念,培养健康的“全人”
我们无法培养没有缺点的“完人”,但可以培养身心健康的“全人”。我们不可能把每个孩子都培养成为天才,但可以让每个孩子成长为社会有用的人才。人才是分层次的,而且结构必须合理。任何国家人才结构都是金字塔型的,有初级人才、中级人才和高级人才。初级、中级人才在任何时候都是最大量的。只有全面发展的人,才是对社会最有用的人,所以我们的教育要坚持德智体等方面全面发展的教育方针。
作为家长,我们要明白:社会是七彩的,它需要的人才也是多方面的、多层次的,每个人的先天素质与后天影响各不相同,有的人适合向高科技领域发展,有的人适合在普通的工作岗位上发挥自己的特长,家长应根据孩子本身的条件为他设计一个可行的未来。俗话说得好:七十二行,行行出状元。即使在平凡的工作岗位上也能干出不平凡的事业来。家长应根据我国的国情和社会需求以及孩子本身的条件对他们寄予适度的期望,培养孩子多种兴趣,让孩子成为一个身心健康的“全人”。
二、根据孩子实际,培养孩子的特长
不同的孩子有不同的理想,不同的家庭有不同的期望,如何培养孩子成才,最好的办法是能根据孩子自身的实际条件和家庭的实际情况,培养和发挥孩子的特长。
1、鼓励自信
一个成功的教育者知道怎样去鼓励,一个失败的教育者只知道怎样去打击。孩子的自信,是他成功的基础,激发孩子的自信心,是教育成功的奥秘。现在,有一句批评某些领导的顺口溜:“说你行,你就行,不行也行;说你不行,就不行,行也不行”横批是“不服不行”。这句话用在对孩子的教育上却是真理。做家长的说孩子行,孩子就会行,他一时不行的也会慢慢地也变得行了;如果你说孩子不行,行的孩子也会慢慢地变得不行了,这是教育上的真理。所以作为家长,就要帮助孩子建立自信,成就不论大小,一样值得称赞表扬。孩子在你的意识里是龙,他就有可能成为龙;在你的意识里是虫,他就真的会变成虫。
2、欣赏探索
好奇是孩子的天性,也是科学家的特性。我们的父母都希望自己的孩子能成为科学家,平时就要注意培养孩子的好奇心。
例如:在公园里,一个小女孩在泥土中挖出一块石头来。她跑到父亲那儿兴奋地说:“爸爸,你看我找到的这块石头美不美呀?”父亲却不以为然地看了看女儿一眼,说:“看你弄得满身的泥巴,真是个不讲卫生的孩子!”女孩立刻脸色一沉,满肚子不高兴地把她找到的石头扔掉,拖着沉重的脚步走开了。就这一句话,一个不以为然的眼神,很可能就扼杀了一个伟大的科学家。我们对喜欢探索、敢于冒险、接受挑战的大人,很钦佩。然而,我们却往往教孩子不要探索,避开冒险。
3、分享成功
同样是在公园,一个小男孩因为腿太短,爬不上滑梯。他向母亲求助,母亲并没有把他抱上滑梯,而是问他:“你要怎样才能爬得上去呢?”孩子想了想说:“如果我把我的手推车拉过去,站在手推车上再爬上去,行不行?”母亲说:“你试试看。”孩子就去做了,孩子成功地爬上了滑梯,小男孩笑了,母亲也笑了,孩子看到母亲笑了他笑得更甜了。孩子的成功变成了母子共同的成功,分享孩子成功的快乐能让孩子更快乐。
作为家长要学会分享孩子的成功,还要设法帮助孩子成功,鼓励孩子多想怎样才能成功,别太多的去想那些困难和障碍。因为当你还在想如何战胜那些假设的困难时,别人已经迈开了脚步向成功的目标冲刺了。
4、聆听梦想
孩子有很多希奇古怪的梦,家长要有耐心聆听孩子的梦想,尽管他的梦听起来很荒诞,但最重要的是孩子要有梦想,因为有梦想才有希望;有梦想才有目标;有梦想才有追求;有梦想的人生才是美丽的人生。
正如《水手》歌词中所唱的那样:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”人生中什么都可以没有,但不可以没有梦,因为没有梦的一生是非常可怕的一生。
一、更新人才观念,培养健康的“全人”
我们无法培养没有缺点的“完人”,但可以培养身心健康的“全人”。我们不可能把每个孩子都培养成为天才,但可以让每个孩子成长为社会有用的人才。人才是分层次的,而且结构必须合理。任何国家人才结构都是金字塔型的,有初级人才、中级人才和高级人才。初级、中级人才在任何时候都是最大量的。只有全面发展的人,才是对社会最有用的人,所以我们的教育要坚持德智体等方面全面发展的教育方针。
作为家长,我们要明白:社会是七彩的,它需要的人才也是多方面的、多层次的,每个人的先天素质与后天影响各不相同,有的人适合向高科技领域发展,有的人适合在普通的工作岗位上发挥自己的特长,家长应根据孩子本身的条件为他设计一个可行的未来。俗话说得好:七十二行,行行出状元。即使在平凡的工作岗位上也能干出不平凡的事业来。家长应根据我国的国情和社会需求以及孩子本身的条件对他们寄予适度的期望,培养孩子多种兴趣,让孩子成为一个身心健康的“全人”。
二、根据孩子实际,培养孩子的特长
不同的孩子有不同的理想,不同的家庭有不同的期望,如何培养孩子成才,最好的办法是能根据孩子自身的实际条件和家庭的实际情况,培养和发挥孩子的特长。
1、鼓励自信
一个成功的教育者知道怎样去鼓励,一个失败的教育者只知道怎样去打击。孩子的自信,是他成功的基础,激发孩子的自信心,是教育成功的奥秘。现在,有一句批评某些领导的顺口溜:“说你行,你就行,不行也行;说你不行,就不行,行也不行”横批是“不服不行”。这句话用在对孩子的教育上却是真理。做家长的说孩子行,孩子就会行,他一时不行的也会慢慢地也变得行了;如果你说孩子不行,行的孩子也会慢慢地变得不行了,这是教育上的真理。所以作为家长,就要帮助孩子建立自信,成就不论大小,一样值得称赞表扬。孩子在你的意识里是龙,他就有可能成为龙;在你的意识里是虫,他就真的会变成虫。
2、欣赏探索
好奇是孩子的天性,也是科学家的特性。我们的父母都希望自己的孩子能成为科学家,平时就要注意培养孩子的好奇心。
例如:在公园里,一个小女孩在泥土中挖出一块石头来。她跑到父亲那儿兴奋地说:“爸爸,你看我找到的这块石头美不美呀?”父亲却不以为然地看了看女儿一眼,说:“看你弄得满身的泥巴,真是个不讲卫生的孩子!”女孩立刻脸色一沉,满肚子不高兴地把她找到的石头扔掉,拖着沉重的脚步走开了。就这一句话,一个不以为然的眼神,很可能就扼杀了一个伟大的科学家。我们对喜欢探索、敢于冒险、接受挑战的大人,很钦佩。然而,我们却往往教孩子不要探索,避开冒险。
3、分享成功
同样是在公园,一个小男孩因为腿太短,爬不上滑梯。他向母亲求助,母亲并没有把他抱上滑梯,而是问他:“你要怎样才能爬得上去呢?”孩子想了想说:“如果我把我的手推车拉过去,站在手推车上再爬上去,行不行?”母亲说:“你试试看。”孩子就去做了,孩子成功地爬上了滑梯,小男孩笑了,母亲也笑了,孩子看到母亲笑了他笑得更甜了。孩子的成功变成了母子共同的成功,分享孩子成功的快乐能让孩子更快乐。
作为家长要学会分享孩子的成功,还要设法帮助孩子成功,鼓励孩子多想怎样才能成功,别太多的去想那些困难和障碍。因为当你还在想如何战胜那些假设的困难时,别人已经迈开了脚步向成功的目标冲刺了。
4、聆听梦想
孩子有很多希奇古怪的梦,家长要有耐心聆听孩子的梦想,尽管他的梦听起来很荒诞,但最重要的是孩子要有梦想,因为有梦想才有希望;有梦想才有目标;有梦想才有追求;有梦想的人生才是美丽的人生。
正如《水手》歌词中所唱的那样:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”人生中什么都可以没有,但不可以没有梦,因为没有梦的一生是非常可怕的一生。
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2013-10-25
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要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿(英国化学家)
俗话说得好“熟能生巧”。你在之前观看,然后带着问题认真想,应该可以上手。其次,要培养兴趣——兴趣是最好的老师。你做之前先想一想:这件事的利弊、起因、结果,要如何去做,怎样才能做得更好?慢慢的就会专心了。祝你早点专心成功!!就能做好!
说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿(英国化学家)
俗话说得好“熟能生巧”。你在之前观看,然后带着问题认真想,应该可以上手。其次,要培养兴趣——兴趣是最好的老师。你做之前先想一想:这件事的利弊、起因、结果,要如何去做,怎样才能做得更好?慢慢的就会专心了。祝你早点专心成功!!就能做好!
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一个人对兴趣爱好要真正自己愿意,就会自觉的去做,如果从心里就反感,那么怎么做也是提高不了什么,要自己去下决心,去做任何事情都是可以做到的.
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2013-10-25
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那是你自己的问题了!
说的不好听,你做的事情并不是你真正热爱的.
希望你别生气.我觉得,你的性格里有浮躁和狭小的一面,没有关系,可以强迫自己.
刚开始的时候,我很喜欢吉他,就和老师学习.可是过了一段时间,我就开始厌倦.于是我就对自己说,你不可以放弃,既然做了,就要做好.
这就是所说的心理暗示吧.我只是一个高中生,可是我想,每个人都可以给自己心理暗示,强迫自己.
希望你可以做好哦~加油..
说的不好听,你做的事情并不是你真正热爱的.
希望你别生气.我觉得,你的性格里有浮躁和狭小的一面,没有关系,可以强迫自己.
刚开始的时候,我很喜欢吉他,就和老师学习.可是过了一段时间,我就开始厌倦.于是我就对自己说,你不可以放弃,既然做了,就要做好.
这就是所说的心理暗示吧.我只是一个高中生,可是我想,每个人都可以给自己心理暗示,强迫自己.
希望你可以做好哦~加油..
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