Question

9=72 8=56 7=42 6=30 5=20 3=？怎么算

Answer 1

如果9=72，8=56，7=42，6=30，5=20.则3=6.

解题思路：因为9=72，9x（9-1）=72；

8=56，8x(8-1)=56；

7=42，7x（7-1）=42；

6=30，6x（6-5）=30

5=20，5x（5-1）=20

那么，3=3x（3-1）=6

扩展资料

找规律填空，使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。

找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力）。

以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明。

Answer 2

看清题好吧，大家！，没有4=12这一项，你不能自己加！说等于6的肯定不对！思路一：答案为9！原因一：72=9*8 56=8*7 42=7*6 30=6*5 20=5*4，然后？=3*3 答案是9. 注意乘号前面的是等号左边的数字，乘号后面的是递减数列！思路二：答案为14:！原因二：56=72-2*8 42=56-2*7 以此类推，？=20-2*3所以是14！就是每个后面的数字都是减去下面前面数字的2倍！

Answer 3

8=56 7倍
7=42 6倍
6=30 5倍
5=20 4倍
3=9 3倍
这题是没有4；
当然，如果有4，那么就是3=6；

追问

我感觉这样是不对的。不知道你对这个有何看法

【右边的数字=（左边上一个数字-1）乘以（左边数字-1）】
最后结果是3=8

追答

有一个原则大家应该先弄明白，那就是解题的时候不能改变题目本身设定的条件，所有在解这个题目的时候加上4这一行的，都是错误的。
这道题其实还有点哲学的原理在里面，那就是普遍联系的原理。所以，解题的时候不能单独看等号前面或者等号后面，也不能单独看某一行，要把等号两边和上下相邻的两行联系起来一起找规律。
其实这道题规律就是用上一行的后面那个数减去下一行的前面那个数的2倍，等于下面一行的后面那个数。56-7*2=42，42-6*2=30，30-5*2=20，20-3*2=14，这就是规律。
这道题里前面一排没有4，题目最后一行是问“3=？”，不是“4=？”，如果是“4=？”那么他们的答案是对的，但题目是“3=？”，所以他们那个算法是不对的，明白了吗？
纯个人手打，望采纳！