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八年级上册语文课时特训第9课《老王》答案。

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Answer 1

参考答案
1．⑴规矩，不惹事的意思。⑵为不忠厚诚信的意思。
2．形象逼真，将老王的神情表现得淋漓尽致。
3．⑴语言描写⑵外貌描写⑶动作描写
4．表现了“我”当时不了解老王心思情况下的为难。
5．杨绛
6、B
6．老王给我送油和鸡蛋以得知老王去世后的愧疚之情。
7．外貌(神态)；写出老王病得十分严重。
8、老王是为了感谢我对他的帮助。“我”是为了帮助他。不能白拿人家的东西。后两问合理成文即可。
9．能想象出老王的心理活动，准确细腻即可。
10．侧面描写，写出老王是一个不被人重视的人。
11．那是一个幸运的人对一个不幸者的愧疚。
12．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还不够。所以感到愧怍。（意近即可）
13．表达老王矛盾的心情：即又不好意思，又很难过。用的是动作描写。
14、尽管年龄相差很远，尽管只见过一面，但作者因有永厚老兄而觉得幸运。在作者看来，永厚老兄是关爱他的，写信问候他，画画给他支持和鼓励，使他不觉人生寂寞，并对前路再添信心。
15．字：行草篆糅在一起；难辨。画：和其他人不一样；怪。
16．“狠狠”表现了两人年岁相差很大；“居然”表现出人意料。这两个词不能删去，因为删去了不足以表现两人深厚的友情，特别是永厚老兄对“我”的关爱。
17．这两首诗同为一幅画所题。古诗从大鹏的角度写，表现大鹏展翅的雄伟气势，现代诗照应了古诗的诗意，但诗中多了一份忧郁和不自信。
18．合理成文即可。如：真正的友谊不在于年龄的差异，而在于“一颗心在两个身体里”。等等）