单眼弱视怎么治?
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同时弱视是一种顽固疾病,治疗弱视过程需要一个比较长的时间,有时需要两三年。很多患者对弱视治疗都非常灰心,但是还是建议患者对待弱视治疗要持之以恒。那么,单眼弱视怎么治疗呢?如果你对这样的问题并没有一个清晰的认识,以下就让北京视欣眼科的专家亲自告诉你。 据北京视欣眼科的专家指出,治疗弱视的治疗方法很多,必须在专科医生的指导下对应选择,但是,前提条件是必须相应的检查及检影验光,应根据弱视的性质及病人的具体情况选择最适当的治疗弱视方法。目前,治疗弱视的一般方法包括光刷训练、红光闪烁训练、后像疗法以及矫正屈光不正历腔,但是对于单眼弱视,患者可以采用健眼遮盖法。 单眼弱视怎么治疗呢?0-2岁是预防弱视的关键阶段。歪着头看人,看东西眯眼睛都是弱视的前兆,一旦患上弱视,就要抓住治疗时机,如3岁左右迹芹开始治疗,大多数可以治愈或基本痊愈,如晚于8岁开始治疗,则疗效非常差,甚至无效。对于单眼弱视的患者可以通常会用到健眼遮盖法。幼儿由于不懂事,在当着家长的时候还能够勉强遮盖,而一旦离开家长的视野,幼儿往往立即把眼罩拉到脸颊侧面。懂事的学生时期,却又有了美观的心理需要,担心被同学姿烂毕讥笑,遮盖也就难以坚持,尤其是少女患者。双眼弱视患者由于不用遮盖法,有时侯治疗效果反而更好。 弱视是一种严重危害儿童视功能发育的眼病。弱视最大的危害是由于患弱视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,视力低于0。8,如果不及时治疗,患者眼睛的视力就会永久低下。所以,抓住最佳时机治疗儿童弱视是非常重要的。 单眼弱视的孩子中,有的存在斜视,有的不存在斜视。
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单眼弱视是指由于在在视纯段腔功能发育时期一眼正常发育而另一眼发育迟缓所形成的弱视。
婴儿出生时,视力不及人的1%,随着年龄的不断增长,双眼视细胞不断发育和完善。5岁以内是视功能发育的重要时期,视觉发育一直延续到6~8岁,如这个时期只能用一眼视物,久而久之反复刺激的眼视觉发育了,而不能注视的另一眼发育迟缓,就形成了单眼弱视。
家长平时要注意观察孩子看燃穗东西时有没有皱眉头、眯眼、眼手协调差、经常摔倒、注意力不集中、眼睛不随人或物体转动等异常现象,若出现异常情况及时带孩子去医院进行检查。一旦确诊为弱视,就要抓紧时间治i疗了。
视力检查。一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童,3岁时经过简单的视力教认,绝大多数都会认视力表。有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选,家长也可自购一张标准视力做衫表,挂在光线充足的墙上,在5米远让孩子识别。检查时一定要分别遮眼检查,不可双眼同时看,防止单眼弱视被漏检,反复认真检查几次,若一眼视力多次检查均低于0.8,则需带孩子到医院作进一步检查。一般认为检查最好不晚于4岁。
另外,对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可作遮盖试验大致了解双眼视力情况:有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若很安静而遮盖另眼却哭闹不安或撕抓遮盖物,那就提示未遮盖眼视力很差,尽早到医院检查。
单眼弱视常用的方法就是:遮盖法,也就是遮盖健眼。健眼被遮盖和视觉剥夺后,差眼得以获得视觉感知、视觉传入的机会,从而是差眼获得锻炼和兴奋。 遮盖需要结合病情和年龄。如小于3岁的弱视者,单眼每天的遮盖时间一般不建议超过6小时,并需要结合对健眼视力的监测,来防止遮盖性弱视。
弱视治i疗,要遵循越早越好的原则,也就是年龄越小越容易恢复。7岁之前都属于黄金时期,12岁之前可以很快改善,18岁以后视力定型,基本就保持不变了。因而在发现孩子弱视早期,除过及时遮盖健眼外,还应该配以药物,建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,温水冲服,坚持服用一段时间,对弱视的恢复有很好的促进作用,能加快弱视的恢复。
婴儿出生时,视力不及人的1%,随着年龄的不断增长,双眼视细胞不断发育和完善。5岁以内是视功能发育的重要时期,视觉发育一直延续到6~8岁,如这个时期只能用一眼视物,久而久之反复刺激的眼视觉发育了,而不能注视的另一眼发育迟缓,就形成了单眼弱视。
家长平时要注意观察孩子看燃穗东西时有没有皱眉头、眯眼、眼手协调差、经常摔倒、注意力不集中、眼睛不随人或物体转动等异常现象,若出现异常情况及时带孩子去医院进行检查。一旦确诊为弱视,就要抓紧时间治i疗了。
视力检查。一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童,3岁时经过简单的视力教认,绝大多数都会认视力表。有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选,家长也可自购一张标准视力做衫表,挂在光线充足的墙上,在5米远让孩子识别。检查时一定要分别遮眼检查,不可双眼同时看,防止单眼弱视被漏检,反复认真检查几次,若一眼视力多次检查均低于0.8,则需带孩子到医院作进一步检查。一般认为检查最好不晚于4岁。
另外,对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可作遮盖试验大致了解双眼视力情况:有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若很安静而遮盖另眼却哭闹不安或撕抓遮盖物,那就提示未遮盖眼视力很差,尽早到医院检查。
单眼弱视常用的方法就是:遮盖法,也就是遮盖健眼。健眼被遮盖和视觉剥夺后,差眼得以获得视觉感知、视觉传入的机会,从而是差眼获得锻炼和兴奋。 遮盖需要结合病情和年龄。如小于3岁的弱视者,单眼每天的遮盖时间一般不建议超过6小时,并需要结合对健眼视力的监测,来防止遮盖性弱视。
弱视治i疗,要遵循越早越好的原则,也就是年龄越小越容易恢复。7岁之前都属于黄金时期,12岁之前可以很快改善,18岁以后视力定型,基本就保持不变了。因而在发现孩子弱视早期,除过及时遮盖健眼外,还应该配以药物,建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,温水冲服,坚持服用一段时间,对弱视的恢复有很好的促进作用,能加快弱视的恢复。
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单眼弱视治疗,首先要了解弱视的最佳治疗年龄是12以下,超过12岁的弱视基本上没法治好了,基本上可以领残疾证。所以弱视怎么治,一定要注意越早治越好。
其次,单眼弱视怎么治疗一般都是通过弱视配镜和弱视训练来治疗的
弱视配镜
几乎所有弱视患者,都合并屈光不正,屈光不正的存在,会导致视网膜成像模糊或者健眼抑制。所以通过光学镜片、隐形眼镜或者屈光手术,先使弱视眼的视网膜成像清晰,为视觉发育奠定成像基础。所以一定要配镜进行接下来的训练。
弱视训练
1、遮盖法:遮盖视力好的眼睛,强迫弱视眼(视力差的眼)看东西,同时做精细目力家庭作业,如:用弱视插板进行训练,刺激视神经系统的发育,使弱视眼视力提高。
2、穿圈训练:手持铁丝做的直径1厘米的圆圈,用弱视眼看准圆圈,同时用一铁丝穿过,拍消每日反复训练,直到能迅速准确地穿过此圈时为止。严重弱视者,不能准确地穿过圆圈。
3、刺点训练:正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼,手持缝纫针,用弱视眼看图形,并用针对准每个点刺下去族贺闭。本法是简单易行的家庭训练方法,一般弱视程度严重者,在训练初期不能刺准图形,但经过反复训练后可准确刺点。
4、平时好好保护眼睛,劳逸结合,多吃鱼和肝脏等对眼睛有好兆裂处的食物,吃点鱼肝油丸。
5、物理训练法,思明堂,为上海市浦东青少年视力改善科普教育基地,推出一系列针对于弱视的物理训练方法,适合各类型的孩子,比如孩子近视散光类型弱视,在恢复弱视的同时控制近视散光度数,不会弱视好了,孩子就成为高度近视了,同时恢复也是较快的,一般是4-6个月恢复,训练是物理训练法无伤害刺激,通过心理引导+立体视觉综合训练+经络放松温灸,三者相结合,促进眼底视细胞发育,快速改善戴镜视力的。尤其是孩子较小不宜配合的孩子,训练师可以迅速建立沟通渠道,让孩子在多样化趣味性训练中快速恢复视力。
6、眼肌训练:眼肌训练是令患者注视目标,并追随目标(目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整),取一支能变更摆动方向和旋转速度的棒杆,先将患儿头固定之后,将棒杆作水平运动,或作旋转运动或向斜方向运动,令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动以训练眼肌运动。
其次,单眼弱视怎么治疗一般都是通过弱视配镜和弱视训练来治疗的
弱视配镜
几乎所有弱视患者,都合并屈光不正,屈光不正的存在,会导致视网膜成像模糊或者健眼抑制。所以通过光学镜片、隐形眼镜或者屈光手术,先使弱视眼的视网膜成像清晰,为视觉发育奠定成像基础。所以一定要配镜进行接下来的训练。
弱视训练
1、遮盖法:遮盖视力好的眼睛,强迫弱视眼(视力差的眼)看东西,同时做精细目力家庭作业,如:用弱视插板进行训练,刺激视神经系统的发育,使弱视眼视力提高。
2、穿圈训练:手持铁丝做的直径1厘米的圆圈,用弱视眼看准圆圈,同时用一铁丝穿过,拍消每日反复训练,直到能迅速准确地穿过此圈时为止。严重弱视者,不能准确地穿过圆圈。
3、刺点训练:正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼,手持缝纫针,用弱视眼看图形,并用针对准每个点刺下去族贺闭。本法是简单易行的家庭训练方法,一般弱视程度严重者,在训练初期不能刺准图形,但经过反复训练后可准确刺点。
4、平时好好保护眼睛,劳逸结合,多吃鱼和肝脏等对眼睛有好兆裂处的食物,吃点鱼肝油丸。
5、物理训练法,思明堂,为上海市浦东青少年视力改善科普教育基地,推出一系列针对于弱视的物理训练方法,适合各类型的孩子,比如孩子近视散光类型弱视,在恢复弱视的同时控制近视散光度数,不会弱视好了,孩子就成为高度近视了,同时恢复也是较快的,一般是4-6个月恢复,训练是物理训练法无伤害刺激,通过心理引导+立体视觉综合训练+经络放松温灸,三者相结合,促进眼底视细胞发育,快速改善戴镜视力的。尤其是孩子较小不宜配合的孩子,训练师可以迅速建立沟通渠道,让孩子在多样化趣味性训练中快速恢复视力。
6、眼肌训练:眼肌训练是令患者注视目标,并追随目标(目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整),取一支能变更摆动方向和旋转速度的棒杆,先将患儿头固定之后,将棒杆作水平运动,或作旋转运动或向斜方向运动,令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动以训练眼肌运动。
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