Question

孔子和庄子有什么区别

Answer 1

一、孔子与庄子的区别：

1、孔是儒家学派的创始人，而庄子则道家学派的创始人。

2、孔子志向远大,直渴望做官,实现自己政治理想。他主张仁人爱仁政，主张自我克制，回归礼仪之邦，避免被孔子承认为强调人与人的和谐，严苛的政府比老虎还凶猛！孔子主张治国、团结家庭、平天下，却主张人民改造社会。孔子非常保守，对现状很满意。

相同点：老子和庄子都认为“道”是宇宙的原始法则。庄子主张静默，回避现实。庄子主张人可以无为而治，征服天堂，毁灭生命，庄子的基本宿命论思想是宿命论。

二、人物简介：

1、孔子简介：

孔子(公元前551年--公元前479年),名丘,字仲尼,鲁国人。 孔子是个大思想家,他创立了儒家学派。首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾。其次,他主张以德治民,反对苛政。

2、庄子简介：

庄子(约公元前369~286年),名周,字子休。战国蒙(今亳州市蒙城县)时思想家。曾为蒙之漆园(在今涡河北岸)吏,史称“...庄子又为先秦时期文学家,其文学成就尤居先秦诸子之冠,堪称浪漫文学之父,东方文艺之神。著书十余万言,《庄子》。

扩展资料：

孔子和老子的主要成就：

孔子的言论主要记录在《论语》中。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

《论语》以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。

老子的成就主要体现在《老子》一书里。《老子》，又名《道德经》或《德道经》，和《易经》《论语》被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。

参考资料来源：百度百科-老子

参考资料来源：百度百科-孔子

Answer 2

孔孟是儒家学派的代表人,思想精髓是主张"仁义" 孔子其思想以“仁”核心，以为“仁”即“爱人”。提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点，提倡“忠恕”之道，又以为推行“仁政”应以“礼”为规范：“克己复礼为仁”。对于殷周以来的鬼神宗教迷信，采取存疑态度，以为“未知生，焉知事鬼”，“不知命，无以为君子也”。又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。首创私人讲学风气，主张因材施教，“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”，强调“君子学道则爱人，小人学道则易使也”。政治上提出“正名”主张，以为“君君、臣臣、父父、子子”，都应实副其“名”，并提出“不患而患不均，不患贫而患不安”观点。自西汉以后，孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统，影响极大。 孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。 孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。他说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”后来《大学》提出的“修齐治平”就是根据孟子的这种思想发展而来的。 孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”. 孟子哲学思想的最高范畴是天。孟子继承了孔子的天命思想，剔除了其中残留的人格神的含义，把天想象成为具有道德属性的精神实体。他说：“诚者，天之道也。”孟子把诚这个道德概念规定为天的本质属性，认为天是人性固有的道德观念的本原 庄子是道家学派的代表人,思想精髓是主张"道德" 庄子继承和发展了老子思想，故历史上老庄并称，道家思想又称为老庄思想。 庄子思想的可贵之处，是具有朴素的唯物自然观和辩证法因素。他认为“天地者，形之大者也，阴阳者，气之大者也，道者为之公”(《庄子·则阳》)，气，即物质自然性，故其主观精神的道，是与客观自然的气分不开的。庄子继承和发展了春秋后否定天命观的思想，认为“人之生，气之聚也，聚则为生，散则为气”(《庄子·知北游》。)，死，亦为客观自然的事，无君臣尊卑之别，这无异揭示了人的自然属性，否定了权贵奴役人民的合理性。他指出客观事物都是变化的，“物之生也，若骤若驰，无动而不变，无时而不移”，“物量无穷，时无止，分无常，终始无故”(《庄子·秋水》。 客观事物的变化，则是由于矛盾双方相互作用而引起的：“安危相易，祸福相生，缓急相摩，聚散以成”(《庄子·则阳》。)]。庄子在认识到客观事物的变化及其矛盾双方作用的同时，又进一步认为对立的双方是可以转化的，“臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐”(《庄子·知北游》。）]无疑的，这都是庄子继承了老子朴素辩证法的积极一面，是老庄思想的精华所在。 但是，由于老子在肯定客观事物矛盾对立而相互转化的同时，却忽略了矛盾转化的条件和新旧质的区别，庄子正是在这一基础上，却把朴素的辩证法进而引向了相对主义。他认为“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭”(《庄子·齐物论》。]，世界上没有是非、善恶、美丑之分，“有儒墨之是非，以是其所非，而非其所是”(同上。）]双方都自以为是，而以对方为非，实际上没有绝对的是非。庄子的这种相对主义必然导向怀疑主义，如“庄子梦为蝴蝶”，不知是庄周梦为蝴蝶，抑或是蝴蝶梦为庄周，形象地反映了这种认识论的不可知论和怀疑论。庄子一生饱受战乱之苦，无法摆脱冷酷无情的现实，故对一切均持怀疑态度，失去了探索真理的信心，是“小国寡民”思想的典型表现。庄子的相对主义，固属唯心主义体系，但他觉察到了认识的相对性，指出了物质的不确定性，对后来唯物辩证法的进一步发展是有启迪作用的。

Answer 3

孔子是春秋时代的儒家，是儒家思想的创始人之一，孔子思想以“儒”为主题，划分为“道”“德”“仁”“义”等四个大的方面，涉及中国古老的世界观、政治观、社会观、人生观、求索观、发展观、价值观、历史观和休闲观等全方面内容，是中国古代精神文化的集大成者。孔子思想被收录或体现于《儒行》《大学》《中庸》《论语》《诗经》《周易》《尚书》《道德经》等各类书籍，是值得仔细揣摩和学习的精神食粮。
庄子是战国时代的儒家典型，是孔子思想的继承者。由于时代的限制，真正的儒家思想并不能在战国时期明显的传承，庄子往往以以抑代扬的方法，解说和传播儒家思想，并且以夸张的手法，寓言和神话的方法，对孔子儒家中不大明了的地方，可能出现未涉及的问题加以补充。以反推的手法阅读庄子，有助于更好地理解儒家。

Answer 4

孔子的妈和庄子的妈是两个人，所以造成了他们在世界观上的差别。
总体说孔子的儒家思想讲究“入世”以一种积极作为的态度去完善自己，达到“修身、齐家、治国、平天下”的最终目标。
而庄子的道家思想讲究“出世”，是以一种清净无为的态度存在于世上，可以理解成认清自身的社会定位，做好本分的事情，抛却名利的妄念，舍弃世俗的攀比。
孔子的思想体现在人的活动中，而庄子的思想体现在世间万物的消长变化中。
庄子的思想看似无作为，没有进步性，实际却是去除浮夸，实现自身价值，抚民安帮的大作为。