Question

3岁的男孩子适合玩什么玩具

Answer 1

这个年龄的儿童已基本掌握了走、跑、跳、爬、攀登等动作，躯干及四肢的肌群发育很好。可以利用各种玩具，促进儿童动作发育更加协调稳定，同时锻炼儿童的语言能力和认识能力，使儿童神经系统的发育趋于完善。

以此，就可以从选择以下的几大类玩具：

1、玩耍小推车、手拉车或其他拖拉玩具，练习走、跑、倒退走、转弯等能力。

2、玩耍攀登架、滑梯、爬行垫、钻圈、钻筒和拱形门等大型玩具，让儿童练习钻爬和攀登

3、玩耍气球、吹塑球、软垫或沙坑，锻炼儿童的跳跃能力。

4、玩耍转移摇马、跷跷板、平衡木、秋千等锻炼儿童的平衡能力。

5、音乐和娱乐玩具的感染力和趣味性极强，容易引起儿童的兴趣。

6、各种简单的平面拼画、图片、画册、串珠、套管、牌类、配对接龙和钓鱼玩具等。

总之，大人要根据3岁儿童的年龄特点，从各个儿童的兴趣爱好出发，有针对性地选择上述玩具，来发展儿童的动作、语言、注意、记忆、观察及想象能力，促进儿童的全面发展。

Answer 2

3-4岁宝宝玩具
童车：可以锻炼宝宝的活动能力、身体协调能力和平衡能力，有扭扭车、三轮童车、滑板车等。
拼图玩具：可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力，思维能力，还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系。
积木：能锻炼手的灵活性、手眼的协调性，能培养立体造型能力，提高空间感知能力、想象能力。
涂鸦类玩具：可以发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙。主要是玩笔和玩颜色，以开心为目的。
泥类玩具：彩泥、橡皮泥、软陶等泥类玩具可以促进宝宝精细动作发展，气味重、黏性差的都不宜选择。
球类玩具：可以先玩抛球，稍大点的孩子可以玩接球，更大的孩子可以学习拍球，用脚踢球也不错。这样可以锻炼手眼协调能力和快速反应能力。
3-4岁玩什么玩具
1、童车
3-4岁孩子可以骑的车有扭扭车，即以手部扭动方向盘带动车子前行的一种车，脚可以随意踩在地上也可以放到车上，这种车子车身比较低，车速慢且可以自己控制，而且有三到四个轮子，年龄小的孩子骑这种车比较稳。
三轮童车，以及有辅助轮的两轮童车也是孩子们非常喜欢的车型。选择这种车时需要特别注意的是车子的高低大小，要选择适合孩子的型号，切不可将过高过大的车子给孩子，这不仅存在安全隐患，还会挫败孩子的信心，降低骑车的兴趣。
此外，滑板车也是深受孩子们喜爱的一种车。滑板车对平衡能力要求很高，年龄小，身体控制和平衡能力较差的孩子适合骑四轮滑板车，平衡能力好一些的可以选择三个轮的滑板车，有些身体平衡能力特别好的孩子可以尝试两个轮子的滑板车。总之，一定要根据孩子的发展水平选择合适的车。
2、拼图类玩具
拼图玩具几乎是每个孩子都会有的玩具，其好处非常多，比如可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力，还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系，让孩子了解平面组合的概念，让孩子初步感受顺序、秩序、逻辑的意义，从中还能学习解决问题的策略，提高推理思考的能力等等。
3、积木、积塑类玩具
积木、积塑都是一种素材玩具，由不同形状的木块、塑料块组成，单一一块没什么意义，但将其进行组合则会有丰富变化，这就给孩子们的创意和想象提供了很大空间。同时，孩子在拼搭积木或者拼插积塑时，能锻炼手的灵活性、手眼的协调性；搭积木是一件很细致的工作，需要孩子们认真、细心地去做，要不怕困难，不怕失败；拼搭积木和积塑能培养立体造型能力，提高空间感知能力、想象能力。因此可以说，积木类玩具对孩子的提升是全方位的，每个孩子都需要拥有自己的积木。
4、涂鸦类玩具
为了发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙，父母可以为这个年龄段的孩子准备涂鸦类玩具，具体如各种类型的笔，蜡笔、铅笔、油画棒、彩色水笔、磁性画板笔、圆珠笔、水粉笔、毛笔等，还可以准备可调配的颜料，如水粉颜料、国画颜料等。还有就是提供涂画的地方，可以是大白纸，也可以是一面墙，要尽量大，因为孩子不能很好地控制自己的动作，太小的纸容易画到外面去。开始画的时候，不要要求孩子画什么，只要能开心地涂涂画画就可以。对于颜色，也不需要孩子学会调配，只要他们能将几种颜色调到一起，再引导他们注意颜色的变化，让他们感知颜色可以调配这一特点就可以。涂鸦主要是玩笔和玩颜色，以开心为目的。
5、泥类玩具
3-4岁是孩子精细动作发展的重要时期，精细动作发展对今后学习、生活的影响很大，所以在这个阶段，父母要非常关注孩子的精细动作发展。恰好，这个年龄段的孩子也非常喜欢捏泥类活动，因此，父母可以投其所好地为孩子准备诸如彩泥、橡皮泥、软陶等泥类玩具。在选择泥的时候父母要注意安全，选择质量好的泥，气味重、黏性差的都不宜选择。
6、球类玩具
针对不同特点的孩子，球有不同的玩法，父母不能急于教孩子具体某种球的正常玩法，应不拘一格地选择孩子喜欢的方法，让孩子和球一起创造开心的时光。小的孩子可以先玩抛球，因大部分球都会弹起，孩子看着自己抛出的球弹起来就会很有成就感，而且弹得越高越开心。稍大点的孩子可以玩接球，可以接父母抛给他的球，也可以是自己抛出去弹回来的球，这样可以锻炼手眼协调能力和快速反应能力。更大的孩子可以学习拍球，这可训练孩子的连续动作运动技巧。用脚踢球也是孩子很喜欢的方式，面对面滚球的游戏很多孩子也会喜欢。有一种球孩子会很喜欢——保龄球，较小的孩子就会玩，看着球被推倒他们会哈哈大笑，趣味性很强，而且这也有助于促进手眼协调能力的发展，空间知觉能力的提高。
3-4岁玩具选购技巧
选购毛绒玩具注意小部件是否牢固。应注意检查玩具的眼、鼻、装饰物等小部件，可用手试着拉扯，好的玩具这些部件十分结实，而劣质玩具的部件往往易被拉扯出来。应特别注意附件不能用双面胶粘贴。可用手按压玩具，外官端正、手感弹性好的玩具，一般采用的都是好的涤纶纤维，而劣质填充物的玩具手感较差。同时，可以检查玩具的缝合线处，较差的玩具针脚较疏，稍微用力就会松动。注意检查玩具的外包装。
采用塑料包装的玩具，应注意塑料袋的厚度，因为好奇心有可能使孩子将塑料袋当作玩具，一旦套在口鼻处，后果不堪设想。而厚度足够的塑料袋及打孔后的塑料袋则大大降低了这种风险。同时提醒家长注意，拆开玩具包装袋后应及时将塑料袋破坏丢弃。
注意认准“3C”认证标识。国家相关部门已对童车、电动玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具、玩具娃娃等6类玩具实施“3C”强制性产品认证，无“3C”认证的玩具应拒绝购买。最好在大型商场超市选购玩具，购买后保存好购物凭证。

Answer 3

个人觉得男孩比较适合玩汽车、人偶和球类玩具！小男孩天性好动，爱天马行空的想像，孩子受周围环境的影响特别大。
我儿子很喜欢汽车，爱玩篮球、足球和人偶，动画片里、IPAD里的游戏人物他都特别喜欢，三岁小孩子动手能力还不太强，不建议玩细致的拼图、棋类游戏，他们很难专注这些细节；但是可以引导他们开始简单的益智类玩具和游戏；个人觉得孩子受家长影响特别大，家长爱读书，孩子也爱翻书；家长爱看电视，孩子也爱看电视；家长爱修理东西，孩子也爱敲敲打打；家长喜欢听音乐，孩子也会比较敏感；没有特别的合适与否.

建议三岁孩子还是让他多在大自然里玩，陪孩子做他们想做又不敢做的事情，下雨的时候带孩子出去跑步、运动，生病了也没关系，带他去看、摸各种各样的动物，和社会里各式各样的人接触，养一只宠物跟孩子一起成长，不建议娇惯孩子，放养为主，尊重天性！

Answer 4

专家认为，两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣，但有胆怯、怕羞心理。此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作，因此，这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具，如可先的柔软玩具，会浮水的洗澡时玩的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可佳拉或乘骑的玩具，如木马，可咬不会破的杯子或其它可咬的玩具。感觉玩具如铃、球，简单的塞入目的玩具，可连接的圈、音乐盒、小车子、木槌、大型积木、摇椅等。 二至三岁的儿童喜欢动，不知道危险，并开始对抗，不听话，难以教育，不愿别人动他的东西。 这时期的儿童适合玩沙盒及木制动物玩具、推拉玩具、小三轮车、乐器玩具、积木、简单火车、手动玩偶、不同形状的盒子及塞入的块状玩具、电话、简单几何图形等。 三至五岁的儿童为创造力开始发展的时期，适合的玩具有可换衣服的娃娃、玩具屋、筒单工具组合、简单建筑组合、智力玩具、粉笔、小型运动设备、牵线木偶、简单的计算数字的游戏及各种乐器如木琴、铁琴、铃等。 六至八岁的儿童心智开始发展，已经可以做团体游戏，对竞争性的游戏尤感兴趣，喜欢与同性别的儿此外，此阶段的儿童精力充沛，喜欢双手操作，可以阅读，戏剧表演也达高峰，有持久记忆力，爱讲话。

Answer 5

这才是男孩子该玩的大玩具