初一历史材料题
材料一回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征。孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方...
材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征。孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方。
材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩。比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等。
材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业。
材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________;而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________。
(1)材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论
(2)你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?
(3)材料三中的“法治思想”的内容是什么?
(4)材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容。
(5)四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面? 展开
材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩。比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等。
材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业。
材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________;而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________。
(1)材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论
(2)你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?
(3)材料三中的“法治思想”的内容是什么?
(4)材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容。
(5)四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面? 展开
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