Question

浅析如何提高音乐专业学生学习英语的积极情绪

Answer 1

一、音乐专业的学生在学习英语时所存在的问题在大学校园里,艺术生是一道亮丽的风景线,他们所到之处,都是目光所及之处;然而,在英语老师的眼中,由于其英语基础薄弱,他们也是一个特殊的学习群体。而造成这种现象的原因,不外乎以下情况:一是他们在高中的学习中,普遍以专业课为主,花在英语学习方面的时间很少,这在很多音乐专业的学生口中也得到了印证;二是英语教师在平时的课堂教学中,普遍采用满堂灌的教学方式,使学生无法参与到课堂教学中来,从而丧失了英语学习的兴趣;三是音乐专业的学生将大多数的课余时间都用于练习与实践音乐技能技巧,而不愿意抽出时间来对英语学习内容温故知新;四是学习英语没有明确的目标,仅仅是以通过期末考试或者是英语四级考试为目的,而不是像许国璋先生所说的那样“用英语来学习文化,认识世界,培养心智”。然而在现今的社会发展中,人们越来越重视英语,社会对于音乐专业学生的英语也有着更高的要求。因此,激发其英语学习的兴趣,提高其学习英语的积极情绪就显得相当重要。二、积极情绪在英语课堂教学中的作用在情绪心理学领域中,尽管专家学者们围绕积极情绪开展了许多理论和实证性的研究,但对积极情绪目前并没有一个公认的确