如何巧妙的引导让孩子爱上学习
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对于如何巧妙的引导让孩子爱上学习,我总结了以下3点,希望可以帮助到大家。
1、营造一个好的学习环境。孟母三迁的故事告诉我们,环境对孩子的成长起着尤为重要的作用。而孩子的年龄越小,受到的环境影响也就越大。而环境因素在这里我将之分为学校环境和家庭环境两种。而其中家庭环境又起着主导因素,想要孩子爱上学习,自主的去学习,就需要营造一个氛围良好的学习环境。多一点耐心与时间,帮助孩子培养爱学习的好习惯。
2、培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯需要的不仅是孩子的自我发掘,更需要的是家长的帮助。在日常生活中,家长就可以通过各种方式,与孩子一起发现学习中的乐趣,并且适当的给予一定的奖励。若是发现孩子已经养成好习惯,就可以由帮助转为监督,时刻提醒孩子。
3、让孩子保持良好的习惯。由于孩子的自制能力较差,经常性会犯一些小错误。每当遇到这种情况,做家长的一定不能急躁、放弃或者打骂孩子。要坚持从正面引导孩子,多一点表扬,少一点批评。
也可以报名叫叫学院的阅读课程,从帮助孩子培养阅读兴趣开始,让孩子在综合素养上也同步提高。
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方法三:妈妈要学会赞美孩子
很多妈妈在听到别人赞美自己的孩子时,都会这样回答:
"哪里呀,我家孩子不行"。
"唉,这孩子太调皮了"。
"我家孩子的功课不是很好。"
但是,当妈妈们这样说时,孩子们会怎样想呢?
孩子的成绩一直不上也不下,她的妈妈整天督促她学习,但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去,妈妈便向孩子的老师求教。
后来老师便找这位同学谈话,令老师吃惊的是,这名同学张口闭口都是"反正我记忆力不好,怎么学都不行了"。当老师把这种情况反馈给孩子的母亲时,才明白这是怎么一回事。原来,孩子的母亲经常在别人的面前自谦说孩子的记忆力不好。
"这孩子的记忆力不好",虽然这只是妈妈对别人谦虚时说的话,但孩子听到耳朵里,却认为那是妈妈对自己的真正评价。于是,孩子不知不觉在这种暗示的影响下,记忆力真的变差了。所以,即使孩子真的记忆力不好,真的有缺点,妈妈也千万不可轻易批评孩子。
聪明妈妈从来都是赞美孩子:
"你很聪明!"
"你在妈妈心目中是最棒的!"
"你将来一定是个大人物。"
在心理学中,这叫"积极的暗示",这种暗示对孩子尤其能发挥奇效。围棋名手林海峰在幼年的时候,他的妈妈经常对他说:"你将来一定是一个大人物。"于是,他从小就以"大人物"做为自己的奋斗目标,终于取得了举世瞩目的成就。因此,如果妈妈懂得运用这种积极的暗示,孩子会受益终身。
方法四:帮孩子找到读书的黄金时间
佳佳很不爱学习,妈妈强制她学习时,她会瞅瞅天花板、看看台灯、摆弄一下铅笔,时间就这样一点点浪费了。
妈妈对佳佳的这种学习状态很不满意,于是她时时刻刻寻找让孩子爱上学习的方法。有一天,妈妈发现佳佳洗完澡后精神特别好,学习劲头也很大。于是,每天晚上,佳佳妈妈都会让佳佳先洗澡,再做功课。经过很长一段时间的实验,妈妈发现孩子的成绩提升了很多,更重要的是,佳佳不再认为学习是件很痛苦的事了。
让孩子在状态最好的情况下学习,不仅能提高孩子的学习效率,还会让孩子爱上学习。
如何寻找孩子学习的黄金时间呢?妈妈可以让孩子把每天做每件事开始和结束的时间都记下来,一周后,再和他一起研究这份纪录表,每天效率最高的那段时间便是孩子学习的黄金时间。
方法五:用目标激发孩子去学习
雯雯立志要做一名出色的外交官,并且一直坚持自学英语。一天,雯雯遇到一个外国小朋友,妈妈鼓励她与那位小朋友对话,可刚说了没有一分钟,雯雯就听不懂那位小朋友在说什么了。于是,她哭着对妈妈说:"妈妈,我不学英语了,太难了。"这时,妈妈给她讲了这样一则故事:
很久以前,天鹅和乌鸦是邻居,他们都过着舒适、闲散的日子。后来,天鹅听说外面的世界很精彩,就打算走出去看一看。于是,它开始学习游泳和飞翔。乌鸦知道后,就对天鹅说:"你这是何苦呢?学习游泳和飞翔,一不小心就会淹死或摔死的,现在我们的日子不是挺好的吗,干嘛要去经受那些磨练?"天鹅没有受乌鸦的影响,坚持每天练习游泳和飞翔,最后终于掌握了技能,并到外面去周游世界,增长了不少的见识。而乌鸦却因为缺乏远大志向而无所作为。
讲完故事,妈妈对雯雯说:"妈妈知道你有远大志向,但是,只有志向而不付出辛苦是不是也会像乌鸦一样,最终一事无成呢?"
雯雯含着泪点了点头。
妈妈接着说:"咱们楼下的小雨,每天坚持学英语。如果你不好好学,那是不是小雨就能做成外交官,你就做不成了呀。"
雯雯懂事地对妈妈说:"妈妈,我不会让小雨超过我的,我才是出色的外交官。"
当孩子不愿学习或打算放弃学习时,妈妈不妨用目标去激励孩子。这就需要妈妈了解孩子的理想,或者为孩子树立一个正确的理想。在目标的引领下,孩子会觉得付出点辛苦是值得的。
另外,妈妈还可以为孩子找一个学习上的竞争对象,如与他的同桌比成绩、跟他成绩差不多的同学比进步、与学习比他好的同学比创新能力等。但妈妈要特别注意,只有良性的竞争才会出现令人满意的结果,要教孩子与同学比正确的事情,用正确的方法去比较。
很多妈妈在听到别人赞美自己的孩子时,都会这样回答:
"哪里呀,我家孩子不行"。
"唉,这孩子太调皮了"。
"我家孩子的功课不是很好。"
但是,当妈妈们这样说时,孩子们会怎样想呢?
孩子的成绩一直不上也不下,她的妈妈整天督促她学习,但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去,妈妈便向孩子的老师求教。
后来老师便找这位同学谈话,令老师吃惊的是,这名同学张口闭口都是"反正我记忆力不好,怎么学都不行了"。当老师把这种情况反馈给孩子的母亲时,才明白这是怎么一回事。原来,孩子的母亲经常在别人的面前自谦说孩子的记忆力不好。
"这孩子的记忆力不好",虽然这只是妈妈对别人谦虚时说的话,但孩子听到耳朵里,却认为那是妈妈对自己的真正评价。于是,孩子不知不觉在这种暗示的影响下,记忆力真的变差了。所以,即使孩子真的记忆力不好,真的有缺点,妈妈也千万不可轻易批评孩子。
聪明妈妈从来都是赞美孩子:
"你很聪明!"
"你在妈妈心目中是最棒的!"
"你将来一定是个大人物。"
在心理学中,这叫"积极的暗示",这种暗示对孩子尤其能发挥奇效。围棋名手林海峰在幼年的时候,他的妈妈经常对他说:"你将来一定是一个大人物。"于是,他从小就以"大人物"做为自己的奋斗目标,终于取得了举世瞩目的成就。因此,如果妈妈懂得运用这种积极的暗示,孩子会受益终身。
方法四:帮孩子找到读书的黄金时间
佳佳很不爱学习,妈妈强制她学习时,她会瞅瞅天花板、看看台灯、摆弄一下铅笔,时间就这样一点点浪费了。
妈妈对佳佳的这种学习状态很不满意,于是她时时刻刻寻找让孩子爱上学习的方法。有一天,妈妈发现佳佳洗完澡后精神特别好,学习劲头也很大。于是,每天晚上,佳佳妈妈都会让佳佳先洗澡,再做功课。经过很长一段时间的实验,妈妈发现孩子的成绩提升了很多,更重要的是,佳佳不再认为学习是件很痛苦的事了。
让孩子在状态最好的情况下学习,不仅能提高孩子的学习效率,还会让孩子爱上学习。
如何寻找孩子学习的黄金时间呢?妈妈可以让孩子把每天做每件事开始和结束的时间都记下来,一周后,再和他一起研究这份纪录表,每天效率最高的那段时间便是孩子学习的黄金时间。
方法五:用目标激发孩子去学习
雯雯立志要做一名出色的外交官,并且一直坚持自学英语。一天,雯雯遇到一个外国小朋友,妈妈鼓励她与那位小朋友对话,可刚说了没有一分钟,雯雯就听不懂那位小朋友在说什么了。于是,她哭着对妈妈说:"妈妈,我不学英语了,太难了。"这时,妈妈给她讲了这样一则故事:
很久以前,天鹅和乌鸦是邻居,他们都过着舒适、闲散的日子。后来,天鹅听说外面的世界很精彩,就打算走出去看一看。于是,它开始学习游泳和飞翔。乌鸦知道后,就对天鹅说:"你这是何苦呢?学习游泳和飞翔,一不小心就会淹死或摔死的,现在我们的日子不是挺好的吗,干嘛要去经受那些磨练?"天鹅没有受乌鸦的影响,坚持每天练习游泳和飞翔,最后终于掌握了技能,并到外面去周游世界,增长了不少的见识。而乌鸦却因为缺乏远大志向而无所作为。
讲完故事,妈妈对雯雯说:"妈妈知道你有远大志向,但是,只有志向而不付出辛苦是不是也会像乌鸦一样,最终一事无成呢?"
雯雯含着泪点了点头。
妈妈接着说:"咱们楼下的小雨,每天坚持学英语。如果你不好好学,那是不是小雨就能做成外交官,你就做不成了呀。"
雯雯懂事地对妈妈说:"妈妈,我不会让小雨超过我的,我才是出色的外交官。"
当孩子不愿学习或打算放弃学习时,妈妈不妨用目标去激励孩子。这就需要妈妈了解孩子的理想,或者为孩子树立一个正确的理想。在目标的引领下,孩子会觉得付出点辛苦是值得的。
另外,妈妈还可以为孩子找一个学习上的竞争对象,如与他的同桌比成绩、跟他成绩差不多的同学比进步、与学习比他好的同学比创新能力等。但妈妈要特别注意,只有良性的竞争才会出现令人满意的结果,要教孩子与同学比正确的事情,用正确的方法去比较。
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