如何指导孩子正确使用电子产品
1、18岁以下孩子不要接触iPad之类的电子产品，18岁以上的孩子在玩的同时一定要限定时间，每次半小时，每天不超过1小时。同时，家长要提醒孩子保持良好的坐姿，并做好心理疏导工作。
2、对于电子产品低龄化的问题，电子产品在一定程度上对中小学教育的改革与发展有着重大影响，只要能够充分地、很好地运用电子产品，对推进教育事业的改革、教育思维的转变以及素质教育的深化有着重要的推动作用。但是手机、平板电脑等电子产品具有很强的工具性。
它的使用决定于内容、目标，使用者的年龄、认知水平和自制能力，选择非常重要。在使用iPad等电子产品的低龄儿童中，有的认知水平未必能够达到理性地使用电子产品的程度。同时更多的是内容选择方面的问题。
有的电子产品中的游戏，对低龄孩子有比较大的冲击和伤害，这是值得老师和父母们高度关注的问题。电子产品低龄化需要辩证看。
扩展资料
长时间盯住屏幕，会使得孩子的眼睛眨眼次数减少，眼部干涩不适形成干眼症。长时间地使用电子产品不仅仅是会对视力、视觉造成影响，更会对孩子骨骼、心理等方面造成更多的负面效应。
电子产品在储存、运输和使用过程中，经常受到周围环境的各种有害影响，如影响电子产品的工作性能、使用可靠性和寿命等。
影响电子产品的环境因素有：温度、湿度、大气压力、太阳辐射、雨、风、冰雪、灰尘和沙尘、盐雾、腐蚀性气体、霉菌、昆虫及其他有害动物、振动、冲击、地震、碰撞、离心加速度、声振、摇摆、电磁干扰及雷电等。
参考资料来源：百度百科-电子产品
参考资料来源：百度百科-电子产品低龄化
睡觉时候不要把手机放在床头上，并应该关机
使用完电子产品后，会对眼镜伤害特别大，所以做做眼部放松操，望望远处的风景；还有，对皮肤伤害也很大，容易引起皮肤干燥，所以需要补充补充水分，多喝白开水
--------------------以下是系统的回答---------------------
给孩子制定一个时间表。
什么时间吃饭，什么时间睡觉，什么时间是看动画片玩ipad的，给孩子制定好时间表，控制每天孩子玩ipad的时间，一开始可能会哭闹，严格执行之后孩子慢慢地就习惯了，就和制定其他规矩一样。
严格把控给孩子下载的应用，宁缺勿烂。
给孩子下载什么应用让孩子玩家长要多花费一些心思，果爸喜欢给孩子下美国的一些应用，益智类的，孩子不仅在游戏之中增长了知识，而且不容易上瘾，例如一些容易上瘾的游戏，是不能出现在ipad里面的，等孩子学会了自律之后才能接触那种游戏。
家长以身作则，不迷恋电脑。
如果一回到家家长就是抱着手机ipad不松手，那么孩子也会这样，如果家长自己抱着ipad不松手却不让孩子玩，那么孩子指定是不会听的，想然让孩子正确的使用电子产品，家长就要以身作则，共同执行作息时间表。
家长可以把孩子在ipad中喜欢的游戏搬到生活中来。
孩子之所以喜欢ipad里面的游戏，就是因为里面的东西是她所知不知道的，感到新奇，如果感觉孩子喜欢哪一种游戏，可以搬到生活中来，例如果果有一段时间喜欢种菜，果妈就和她一起在家里种上草莓和西红柿还有黄瓜，她每天都去观察，自己浇水，这样就能慢慢地在现实中得到满足，还有那种颜色变换的游戏，很多都可以在现实生活中再现。
不把ipad当哄孩子的工具，让孩子学会只把电脑当查找新知识的工具。
孩子如果在旅行中无聊或者在家里家长顾不上孩子的时候，不要把ipad当作哄孩子的工具，扔给她玩，可以给她安排一个任务，让她完成，千万别把玩ipad当哄孩子的工具或者孩子的奖励，让她知道ipad不是一个特别的东西，只是一个学习新知识的工具而已。现在果果有什么难题，都会说去电脑上研究一下，电脑在她心目中不是一个游戏机，所以也没有多么大的瘾。
孩子在玩电脑的时候，尽量别去干涉她。
孩子在玩电脑的时候，往往上手很快，一个应用很快就会用，即使里面是英文，也不要过多的干涉她，一开始她可能玩不转，让她自己开动脑筋，慢慢地就会发现，孩子即使听不懂英文，但是慢慢地也会玩得很好，慢慢地自己也就跟着学会了一些简单的英文和很多知识，家长干涉的越多孩子进步的越慢。
如果孩子自己下载应用，不要表现的过激，陪着她一起玩一遍。
孩子慢慢地自己就会下载应用，如果孩子下了一个新的应用，家长不要表现的过激，害怕孩子下载了不适合她的应用，装作很好奇的样子，陪着她玩一遍，然后发表自己的意见，引导孩子认识一下这个游戏是否适合她，要是表现的很过激，可能会导致孩子自己偷偷的下载应用，装作好奇的样子陪孩子玩，孩子每次下载了新应用都会告诉大人，这样就不会脱离家长的视线。
如今，电子产品已经进入千家万户，儿童的玩具也被越来越多的电子产品替代。玩游戏，看视频，使用社交媒体已经成为我们生活的一部分。虽然电子产品已成为我们生活中的关键工具，但它也带来了情感和健康的风险，缺乏运动、睡眠缺失、社交孤立和欺凌等情况不断增多。
澳通乐儿作为国内优质少儿数字资源提供者，我们和您一样关心电子产品对孩子的影响。澳通乐儿至今为止已经研发了数字资源8千多集，这些资源包含科学、数学、艺术、文化等数十个主题，帮助孩子成为积极的创造者。我们帮助孩子把电子产品用作学习，探索世界的工具。
那么到底该如何帮助孩子成为一个健康的电子产品用户呢？
1.设置时间限制。
游戏可以提高孩子的创造力，并帮助他们探索世界。根据美国儿科学会的数据，两岁以下的儿童应完全避免使用电子产品（偶尔与家人进行视频聊天除外），而两岁至五岁的孩子每天不应超过一小时。因此，我们要确保使用的时间限制，同时要鼓励孩子与朋友玩耍、阅读、散步或在户外游玩。
2.与孩子一起体验。
与孩子一起上网，一起使用电子产品，与他们一起观看，阅读和玩游戏。这样做的目的不是做一个监视器，而是为了参与和帮助他们学习如何正确使用电子产品与网络。让您的孩子知道他们可以随时与您讨论任何事情，包括他们在网上看到的内容。
3.利用电子产品。
您或许会问，电子产品有什么用呢？当我的孩子在屏幕上滑动小手指时，会学到什么？技术可以给孩子带来创造性的思维和更多的知识，但前提是使用的工具确实能够帮助孩子培养思维能力。所以在使用之前，一定要了解使用的产品是否对孩子有益，以确保该应用和游戏符合孩子的年龄。
4.教孩子思考。
网络对于一件事的评论可以持续很长时间，与您的孩子谈谈他们的帖子如何影响人们看法是一件很不错的事情。这个时候我们可以教孩子，如何以批判性地思考他们听到和看到的内容，为孩子建立良好的网络行为基础。当孩子长大之后，这种停下来思考的能力会伴随孩子一生，无论是在网络还是现实。
5.无电子设备时间。
吃饭的时候，就寝的时候，看书的时候都是放下电子产品的好时机，这些时间里，我们要关闭电子设备，并鼓励家中的每个人以最传统的方式进行互动。这样的事情对每个人（儿童和成人）都是一个很好的提醒，告诉所有人要放下电子产品，这有利于家庭和谐的建立。
电子产品并不是毒品，危害也没有那么大，只要教会孩子们上网时保持正确的方法，对网络保持开放，建立相互尊重，关爱和支持的关系，是完全可以帮助我们的孩子健康成长。
路由器不能长时间开着，应该注意关闭总开关
睡觉时候不要把手机放在床头上，并应该关机
使用完电子产品后，会对眼镜伤害特别大，所以做做眼部放松操，望望远处的风景；还有，对皮肤伤害也很大，容易引起皮肤干燥，所以需要补充补充水分，多喝白开水
--------------------以下是系统的回答---------------------
给孩子制定一个时间表。
什么时间吃饭，什么时间睡觉，什么时间是看动画片玩ipad的，给孩子制定好时间表，控制每天孩子玩ipad的时间，一开始可能会哭闹，严格执行之后孩子慢慢地就习惯了，就和制定其他规矩一样。
严格把控给孩子下载的应用，宁缺勿烂。
给孩子下载什么应用让孩子玩家长要多花费一些心思，果爸喜欢给孩子下美国的一些应用，益智类的，孩子不仅在游戏之中增长了知识，而且不容易上瘾，例如一些容易上瘾的游戏，是不能出现在ipad里面的，等孩子学会了自律之后才能接触那种游戏。
家长以身作则，不迷恋电脑。
如果一回到家家长就是抱着手机ipad不松手，那么孩子也会这样，如果家长自己抱着ipad不松手却不让孩子玩，那么孩子指定是不会听的，想然让孩子正确的使用电子产品，家长就要以身作则，共同执行作息时间表。
家长可以把孩子在ipad中喜欢的游戏搬到生活中来。
孩子之所以喜欢ipad里面的游戏，就是因为里面的东西是她所知不知道的，感到新奇，如果感觉孩子喜欢哪一种游戏，可以搬到生活中来，例如果果有一段时间喜欢种菜，果妈就和她一起在家里种上草莓和西红柿还有黄瓜，她每天都去观察，自己浇水，这样就能慢慢地在现实中得到满足，还有那种颜色变换的游戏，很多都可以在现实生活中再现。
不把ipad当哄孩子的工具，让孩子学会只把电脑当查找新知识的工具。
孩子如果在旅行中无聊或者在家里家长顾不上孩子的时候，不要把ipad当作哄孩子的工具，扔给她玩，可以给她安排一个任务，让她完成，千万别把玩ipad当哄孩子的工具或者孩子的奖励，让她知道ipad不是一个特别的东西，只是一个学习新知识的工具而已。现在果果有什么难题，都会说去电脑上研究一下，电脑在她心目中不是一个游戏机，所以也没有多么大的瘾。
孩子在玩电脑的时候，尽量别去干涉她。
孩子在玩电脑的时候，往往上手很快，一个应用很快就会用，即使里面是英文，也不要过多的干涉她，一开始她可能玩不转，让她自己开动脑筋，慢慢地就会发现，孩子即使听不懂英文，但是慢慢地也会玩得很好，慢慢地自己也就跟着学会了一些简单的英文和很多知识，家长干涉的越多孩子进步的越慢。
如果孩子自己下载应用，不要表现的过激，陪着她一起玩一遍。
孩子慢慢地自己就会下载应用，如果孩子下了一个新的应用，家长不要表现的过激，害怕孩子下载了不适合她的应用，装作很好奇的样子，陪着她玩一遍，然后发表自己的意见，引导孩子认识一下这个游戏是否适合她，要是表现的很过激，可能会导致孩子自己偷偷的下载应用，装作好奇的样子陪孩子玩，孩子每次下载了新应用都会告诉大人，这样就不会脱离家长的视线。
END
注意事项：
家长多付出一点，多陪陪孩子，孩子都会更愿意和爸爸妈妈一起玩，没人陪的后果才是迷恋电脑。
孩子如果迷恋电脑之后，也别一味的职责孩子，慢慢地按照上面的步骤，一点点消磨掉她的迷恋，职责是没有用的，引导才是治本的良药。
-----------------------求给分，亲--------------------------------------------------------------------------
