师傅和徒弟关系应该是怎样的。
4个回答
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明确师徒关系是建立在共同的理想,志向和价值观基础上的同事关系。
1.不论师傅还是徒弟,都不应该把传授和学习技艺仅仅看作是个人事情,而应怀着高度的社会责任感。师徒之间除了传授技艺之外,往往还在生活上互相照顾,形成一种朝夕相处的关系。
2.师傅对徒弟要爱护、同情,富于责任感义务感,急徒弟之所急忧徒弟之所急。
3.徒弟要对师傅爱戴、尊重、虚心、敬佩、怀有感激之心。感情因素十分重要。
4.充分发挥师徒双方的积极性,尽量减少双方的矛盾和摩擦。
5.为师者应该毫无保留的传授技艺,为徒者应刻苦钻研,学而不厌。
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师者,传道授业解惑也。授业易而传道难,技艺传承,只要师徒相互认同,师傅精心教授,徒弟尽心学习,则必然成功,但是传道则难。千百年来,得道者更是少之又少。
何为师傅?傅立德义,教导人、传授技艺之人则为师傅。以师徒关系来看,以前师傅收徒弟,是师访徒弟三年,徒访师傅三年。所谓“访”,实际上就是相互考察,做师傅的主要考察徒弟的人品,做徒弟的主要考察师傅是否有真才实学。
对于明师而言,一旦遇见资质、品行良好的徒弟,是会毫不保留教授徒弟真功夫的,如果考察过程中,发现徒弟品行不端,则断然不会再教给他任何实用的功夫。
就徒弟来说,之所以拜在某师门下,是因为听人所说,某明师水平如何之高,有真才实学,才会投其门下。刚入其门,也是在考察师傅到底有无真才实学。遇着明师,便心诚意真,情真意切,服侍师傅,求取真经。
师徒之间相互考察认同后,只要行过拜师礼,师父对待徒弟情如亲子,徒弟对待师傅视师如父。师徒之间相互扶持,尽心尽力,传授学问,为了结合实战,走遍大江南北。这样的授徒方式,这样的师徒关系,应该说是真正达到了师徒如父子的关系。
假若不幸遇到庸师,有涵养者则礼貌自然,不露分毫,进退有度,逐渐退出师门,另寻他路。
何为师傅?傅立德义,教导人、传授技艺之人则为师傅。以师徒关系来看,以前师傅收徒弟,是师访徒弟三年,徒访师傅三年。所谓“访”,实际上就是相互考察,做师傅的主要考察徒弟的人品,做徒弟的主要考察师傅是否有真才实学。
对于明师而言,一旦遇见资质、品行良好的徒弟,是会毫不保留教授徒弟真功夫的,如果考察过程中,发现徒弟品行不端,则断然不会再教给他任何实用的功夫。
就徒弟来说,之所以拜在某师门下,是因为听人所说,某明师水平如何之高,有真才实学,才会投其门下。刚入其门,也是在考察师傅到底有无真才实学。遇着明师,便心诚意真,情真意切,服侍师傅,求取真经。
师徒之间相互考察认同后,只要行过拜师礼,师父对待徒弟情如亲子,徒弟对待师傅视师如父。师徒之间相互扶持,尽心尽力,传授学问,为了结合实战,走遍大江南北。这样的授徒方式,这样的师徒关系,应该说是真正达到了师徒如父子的关系。
假若不幸遇到庸师,有涵养者则礼貌自然,不露分毫,进退有度,逐渐退出师门,另寻他路。
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师傅关心徒弟,徒弟敬爱师傅。是师徒又是朋友
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徒弟要听话,谦让,这些是必须的,买早点是附加的,没事收拾好工具打扫卫生,,你能做到吗
追问
。。。做就了会厌倦,会放弃
师傅啥也不教
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