Question

在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，同学们作出了以下猜想．猜想A：加在导体两端的电

在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，同学们作出了以下猜想．猜想A：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越小；猜想B：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越大；猜想C：加在导体两端的电压增大，导体中的电流不变．为了验证上述猜想是否正确，他们设计了实验电路．实验中所用元件有：三个阻值不同的电阻、一块电流表、一块电压表、一个滑动变阻器、一个单刀单掷开关及若干节干电池．下表是他们的实验数据． 实验序号 选用的电阻 电压/V 电流/A 1 甲电阻 1 0.05 2 2 0.10 3 3 0.15 4 乙电阻 1 0.1 5 2 0.2 6 3 0.3 7 丙电阻 1 0.2 8 2 0.4 9 3 0.6（1）请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图．（2）通过分析比较实验数据______（填写实验序号），可知猜想______是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．（3）坐标图是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U-I图象．其中图象c是电阻______的U-I图象．（选填“甲”、“乙”或“丙”）（4）根据图的图象可知：甲电阻电流为0.2A时，电压为______V．（5）在“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”的过程中，同学们又发现了一个规律，为了检验发现的规律是否正确，他们又重新设计了一个实验，得到如下表的实验数据． R/Ω 50 46 42 25 20 10 U/V 14 12 10 8 6 4 I/A 0.28 0.26 0.24 0.32 0.3 0.4 U/I（V/A） 50 46.2 41.7 25 20 10根据表中实验数据可以推断他们发现的另外的规律是：____________；他们发现的这个规律可以应用于电学测量中，请列举一个应用该规律进行测量的例子：______．

Answer 1

（1）探究导体中的电流与导体两端的电压关系时，控制电阻不变，改变电压，观察电流的变化，一定要用电压表测量电压，电流表测量电流．在电路中依次连接电源、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关，电压表并联在定值电阻两端．
  
（2）在研究电流跟电压关系时，应该控制电阻不变．由表中的数据1、2、3（4、5、6或7、8、9）可知，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（3）对于图象c，当电压分别为1V、2V、3V时，对应的电流值分别为0.2A、0.4A、0.6A，对照表中数据可知图象c是电阻丙的U-I图象．
（4）用同样的方法可知，图象a是电阻甲的U-I图象．根据甲的U-I图象分析可知，当电流为0.2A时，对应的电压值为4V．
（5）通过观察数据发现每次

U

I

数值都等于对应实验中选用的电阻值，因此得到规律为：电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值；
在测量小灯泡电阻的实验就是应用R=

U

I

（伏安法测电阻）测量小灯泡的电阻．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）1，2，3（或4，5，6）；B
（3）丙；（4）4；（5）电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值；伏安法测电阻．