Question

怎样学好语文（主要是阅读短文）？

我阅读量也不少

就是阅读短文做不好

什么赏析

一点都看出来哪里好

奇怪的是我语文别的地方不错……

我不要让阅读短文拉分啊~

高手885！
初二一女生

我对语文没兴趣~

上课听不进~

Answer 1

多读，多摘抄。
大量背诵经典诗篇，和文章。
怎样学好语文

我们有些同学认为语文很难学，字词句章、背诵默写、阅读理解，特别是作文，更是写不出写不好。真是伤脑筋透了。
那么怎样才能学好语文呢？根据笔者二十多年的教学经验，学习语文说难也不难，关键是要用心和努力，要抓住"听、说、读、写、悟"这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。
首先是掌握学法。这主要要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让同学们通过对课文这一范本的学习，逐步提高悟性。即对字词句章的理解能力，能够学会"据言会意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死记一些死知识。要掌握两种方法：一是技能型。主要是会使用字典词典等工具书，会圈划批注、摘录重点，会朗读默读、精读浏览、速读跳读等；二是思维型。主要会边读书边思考，善于发疑析疑，归纳演绎等。通过对这些学习方法的掌握，使同学们能对不同的体有不同把握。如在阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的安排、记叙的方法等；在分析说明文时，能讲清楚说明的对象、事物的特征、说明的方法、顺序的安排、语言的特点方式及文章的结构等。
其次是要扩大阅读培养和提高自己的认读能力。读什么？一是读与课文有一定联系的课外读物，包括同一主题或题材、同一作家、表现手法相近的作品，使阅读构成相对完整的课内外结合的阅读体系。如学课文《在烈日和暴雨下》，可以去阅读老舍先生的《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品。也可去阅读茅盾的《林家铺子》，沙汀的《在其香居茶馆里》等。二是可以根据自己个人的兴趣爱好去读书，虽无目的性，但却可以扩大自己的知识视野，增加文化积淀和提高文学修养。就像陆九渊"读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量"的"不求甚解法"；苏东坡的"八面受敌"法，都是值得我们借鉴的读书方法。
第三是注意积累。语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。十四五岁的初中学生，正是记忆的黄金时代，如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，那么对于你个人来讲，将会终生受益。许多有成就有作为的政治家、科学家，他们无一不是在古典文学的熏陶下成长的；彭德怀在上书万言书前诵读《岳阳楼记》，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的句子。鲁迅是抱着"五将上下而求孛"的态度探求救国救民的道路。诺贝尔奖获奖者著名物理学家扬振宁从小通读《孟子》和诸子百家，使他在西方文化中如鱼得水。许多影视片、小说都引用古诗文作为题目，如《一江春水向东流》、《燕归来》、《金瓯缺》等，积累了古诗文，就可加深对这些作品的理解。同时在自己写文章时利用一些古诗文，也会为文章增色不少。
"腹有诗书气自雄"，在《面向21世纪上海市中小学语文学科教育改革行动纲领》中，也反复强调
要注重知识的积累。积累可以通过新闻记者背诵获奖，也可以通过一些活动来促进：古诗词朗诵比赛----看谁的古诗词背得多；成语接龙----看谁成语积累得多；剪报----看谁搜集的资料多；
读书会----看谁读书的体会深；辩论会----看谁学以所用好等等。
第四是读写结合。杜甫说："读书破万卷，下笔如有神"，这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰厚了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神一般。对于中学语文教材中有许多名篇佳作和阅读中遇到的好文章，我们可以进行摹仿。即仿形、仿意、仿神（这在我的《培育"慧眼"，练就"妙手"》一文中已作过介绍），也可以通过自己的细心观察，把自己日常生活中的所见所闻、所思所感记下来，自拟题目，不受文体、篇幅的限制。在阅读的基础上摹仿的基础上创新，这就是读写结合的精妙之处。
作为一个跨世纪的新人，我们必须认真学好自己的母语，广泛吸取中华古典文化的精华，并在此基础上弘扬光大，才能面向未来，走向世界。只要我们在学习语文的过程中树立自信，不断调整学习动机，改进学习方法，努力做到以上几点，那么，语文是一定能够学好的。
所以说：学习语文并不难。

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附：学习语文必须养成的十大习惯

一、 熟读、背诵的习惯。
二、 阅读优秀课外读物的习惯。
三、 推敲语言文学的习惯。
四、 积累语言材料的习惯。
五、 记日记的习惯。
六、 规范地书写的习惯。
七、 专注地听人说话的习惯。
八、 说普通话、说话文明得体的习惯。
九、 勤思考、爱质疑的习惯。
十、 勤查工具书的习惯。

（摘自《语文学习》1999年第3期）
转自：心瓶泣荷 - 大魔法师

Answer 2

1.你应该在平常阅读的时候多思考，最好养成作批注的习惯。
2.平常老师上语文课的时候，你要积极发言，并且特别注意老师或课本上介绍的阅读方法，这些方法特别好，但真正掌握和运用起来比较难。最好按书上或老师说的的步骤严格做，这样的效果特别好。
3.多做练习，不一定都要写出来，只用脑子想一想也可以，再对照答案，寻找你们之间的差别。逐渐掌握思维方向。

从你的情况看，你的语文还不错。积累应该不成问题，要想速成，给你推荐一本书
《新课程中考阅读全观察》，中考语文教学组编，是开明出版社的。特别好，我以前阅读一般般，用了以后每次阅读扣分不超过2分，有时还能全对。但主要在于你，一定要掌握思维方向，学会分析。

Answer 3

1、要学会精读。略读只能了解大意，不能从语文角度提高。要精读，精读就是咬文嚼字，回到语言，了解文章的结构，上文下关系，有几层意思等等。这样的理解，就是语文的阅读理解能力，就是行家看门道。
2、要了解一些技巧。写作是有技巧的，所以有了解写作技巧，布局谋篇，遣词造句等。掌握这些技巧之后就把文章的妙处从理论上说得清，看得懂了。
3、多做一些练习。各种文体都尝试写一写。比如小说、实用类文本、文言文、社科文等等，都写点。古人说“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，说的就是练习的好处。

Answer 4

你是小学生还是初中生还是高中生呢
如果是小学或者初中，建议多看些课外书，比如名著之类的，积少成多，语文也是种语言，多读多练，语言是个复制的过程
如果是高中生，就看些千字文，千字左右的名家散文，千字的文章能写出思想，精辟而有哲理，对今后语文的学习会起到关键的作用。
总之，多读多写，认真完成每一篇作文，就会从各方面有提升，语文是个木桶，一块板过短了，谁就会溢出来，因此，要从各方面有长足进步，我的亲身经历告诉我，课内外结合是关键，多读多写多琢磨!!!相信你按照我的方法会成功的!!!我也希望你成功!!!

Answer 5

我觉得你在看书时要养成做笔记的习惯，就是顺手写写感受，或是记一些重点的东西，时间长点就会感觉到读书时会有自己的想法，自己的理解，这样长时间保持这个习惯，会对阅读短文有帮助。