如何制作优秀的微课
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课程准备
首先要确立一个主题,可以是结合当下的热点、痛点或者受众人群的需求,并且评估你的主题会有多少受众人群。然后搭建框架,准备内容、梳理逻辑并制作PPT。比如,拿我自己最近做的微课举例,课题是”告别单反,手机也能拍出人像大片“,这门微课是基于最近几年的一个流行趋势就是”单反逼格高“”只有单反拍出来的照片才好看“”玩单反穷三代“等等关注点。
那么,其实只要正确掌握拍摄技巧、构图和后期,手机堪比相机。确立完框架和思路后,就是制作PPT,如何制作高大上的PPT,老生常谈了,在我的前两篇文章里也有提到,这边就不多说了,实在不会下个模板也行呀!
录制过程
首先,录制的方式有很多,可以选择录屏或者视频。时间把控在5min左右,否则就不叫微课了。设备上准好好麦克风、摄像头、DV、电视屏等等。表达上,不允许有知识性或者误导性的错误,如果出现,后期剪辑掉或者重新录制这段。
由于是口语讲解,语言一定要通俗易懂,接地气。讲解的时候一定不要出现“你们”“大家”“同学们”等词汇,把它当作是一对一的零距离的聊天。视频的画质一定要清晰,否则影响授课效果。声音不能太快,要响亮而有节奏感。服装简洁大方即可,女生最好化个淡妆。录屏的话软件推荐有kk、capture等。
后期剪辑
后期可选择的剪辑视频软件有很多,比较推荐的是会声会影、梨涡、iMovie等视频编辑软件。尤其iMovie,手机和电脑都可以操作,在添加项目后可以缩短或者延长时间,还有一些模板和主题可供选择,当然,如果想要你的视频看起来更高级一点,还可以给你的视频配上文字。
这就是整个做微课的流程和思路,是不是其实没有想象中的复杂呢?当然,这边只是抛砖引玉,给大家举个例子。如果我们只是零散的制作微课,是远远不够的。无体系,不微课。如果只是零散的录制微课是无效的,只有将微课划分主题,结合实时热点和当下痛点,成立微课资源库,才能发挥微课的最大效用。
首先要确立一个主题,可以是结合当下的热点、痛点或者受众人群的需求,并且评估你的主题会有多少受众人群。然后搭建框架,准备内容、梳理逻辑并制作PPT。比如,拿我自己最近做的微课举例,课题是”告别单反,手机也能拍出人像大片“,这门微课是基于最近几年的一个流行趋势就是”单反逼格高“”只有单反拍出来的照片才好看“”玩单反穷三代“等等关注点。
那么,其实只要正确掌握拍摄技巧、构图和后期,手机堪比相机。确立完框架和思路后,就是制作PPT,如何制作高大上的PPT,老生常谈了,在我的前两篇文章里也有提到,这边就不多说了,实在不会下个模板也行呀!
录制过程
首先,录制的方式有很多,可以选择录屏或者视频。时间把控在5min左右,否则就不叫微课了。设备上准好好麦克风、摄像头、DV、电视屏等等。表达上,不允许有知识性或者误导性的错误,如果出现,后期剪辑掉或者重新录制这段。
由于是口语讲解,语言一定要通俗易懂,接地气。讲解的时候一定不要出现“你们”“大家”“同学们”等词汇,把它当作是一对一的零距离的聊天。视频的画质一定要清晰,否则影响授课效果。声音不能太快,要响亮而有节奏感。服装简洁大方即可,女生最好化个淡妆。录屏的话软件推荐有kk、capture等。
后期剪辑
后期可选择的剪辑视频软件有很多,比较推荐的是会声会影、梨涡、iMovie等视频编辑软件。尤其iMovie,手机和电脑都可以操作,在添加项目后可以缩短或者延长时间,还有一些模板和主题可供选择,当然,如果想要你的视频看起来更高级一点,还可以给你的视频配上文字。
这就是整个做微课的流程和思路,是不是其实没有想象中的复杂呢?当然,这边只是抛砖引玉,给大家举个例子。如果我们只是零散的制作微课,是远远不够的。无体系,不微课。如果只是零散的录制微课是无效的,只有将微课划分主题,结合实时热点和当下痛点,成立微课资源库,才能发挥微课的最大效用。
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