关于我收获了什么的作文400字
2个回答
推荐于2017-11-27
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打开我回忆的天窗,一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里,其中这两件事我还历历在目。
今天妈妈在家休息,中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了:“妈妈,今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说:“饭已经煮好了,你去削几个土豆吧,我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说:“好吧。”很快,土豆削好了,我说:“土豆削好了,快来炒吧。”妈妈又说:“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆,我又说:“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说:“你来炒吧,我来教你炒,也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来:“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下,我迫不及待地说:“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子,我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接着把土豆条倒进去,然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的,妈妈也直夸我炒的菜很好吃。
通过这件事,我收获了许多东西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次继续努力吧!
我收获了成功的喜悦作文400字
有耕耘,就会有收获。小学的生活即将结束了,你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。
今天妈妈在家休息,中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了:“妈妈,今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说:“饭已经煮好了,你去削几个土豆吧,我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说:“好吧。”很快,土豆削好了,我说:“土豆削好了,快来炒吧。”妈妈又说:“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆,我又说:“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说:“你来炒吧,我来教你炒,也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来:“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下,我迫不及待地说:“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子,我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接着把土豆条倒进去,然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的,妈妈也直夸我炒的菜很好吃。
通过这件事,我收获了许多东西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次继续努力吧!
我收获了成功的喜悦作文400字
有耕耘,就会有收获。小学的生活即将结束了,你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。
追问
是作文书上的吗
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是收获了什么吧?我教你方法:
开头:解释我收获了某某
中间:写一件事:有语言、神态、过程(要写出收获某某很困难)
结尾:点题、
例文:我收获了友谊
树木收获果实,农夫收获庄稼,
收获足够的鱼,只要耕耘,就有收获。然而我小学生活的这六年,不但收获了知识,还收获了两个
的而又幸福的字眼——友谊。
友谊看不见,摸不着,但我却收获了一筐筐成熟的友谊,现在让我把它们一一倒给你听吧!
记得两年前的一天,
扶着一拐一拐的董福星走进教室,因为外面下雨有积水,董福星不小心滑了一跤,脚崴了。我们连忙过来搀扶他,谁知他“不领情”,想冲出人群,可毕竟脚崴了,他挣扎地走了了几下,见人们
,只好作罢。回到座位上,有的人给他倒水,有的按摩他受伤的脚,有的人不停地安慰他,浓浓的友情充满了教室,正在我被感动地扭头擦眼泪时,在朦胧的泪水中,我看到久违的灿烂的阳光,照射着这个温暖的班集体。
此时此刻,我的脑海中又升起这样一段回忆。
四年级运动会时我参加了1500米长跑,之前练习了一段时间我就坚持不住了,毕竟要在操场上跑13圈呀!这时同学们为了使我不放弃,常常陪我跑,有时我跑十圈,他们却跑十几圈,我好感动呀!
到了比赛那天,我站在起跑线上,心里
,
响了,我冲了出去,开始还一帆风顺,渐渐地我没力气了,这时一阵声音传来,啊,是我的同学们,是他们在为我拼命地喊加油,我又一次被这浓浓的友谊之情所感动,泪水和汗水融合在一起,形成一股无形的力量,把我推向了终点,推到了朋友的身边。
同学们,如果你还不知道什么是友谊,请你在这
里,爬上友谊之树,采些成熟的友谊之果,慢慢品味它的甘甜与幸福吧!
这写了两件事,也可以哦。
开头:解释我收获了某某
中间:写一件事:有语言、神态、过程(要写出收获某某很困难)
结尾:点题、
例文:我收获了友谊
树木收获果实,农夫收获庄稼,
收获足够的鱼,只要耕耘,就有收获。然而我小学生活的这六年,不但收获了知识,还收获了两个
的而又幸福的字眼——友谊。
友谊看不见,摸不着,但我却收获了一筐筐成熟的友谊,现在让我把它们一一倒给你听吧!
记得两年前的一天,
扶着一拐一拐的董福星走进教室,因为外面下雨有积水,董福星不小心滑了一跤,脚崴了。我们连忙过来搀扶他,谁知他“不领情”,想冲出人群,可毕竟脚崴了,他挣扎地走了了几下,见人们
,只好作罢。回到座位上,有的人给他倒水,有的按摩他受伤的脚,有的人不停地安慰他,浓浓的友情充满了教室,正在我被感动地扭头擦眼泪时,在朦胧的泪水中,我看到久违的灿烂的阳光,照射着这个温暖的班集体。
此时此刻,我的脑海中又升起这样一段回忆。
四年级运动会时我参加了1500米长跑,之前练习了一段时间我就坚持不住了,毕竟要在操场上跑13圈呀!这时同学们为了使我不放弃,常常陪我跑,有时我跑十圈,他们却跑十几圈,我好感动呀!
到了比赛那天,我站在起跑线上,心里
,
响了,我冲了出去,开始还一帆风顺,渐渐地我没力气了,这时一阵声音传来,啊,是我的同学们,是他们在为我拼命地喊加油,我又一次被这浓浓的友谊之情所感动,泪水和汗水融合在一起,形成一股无形的力量,把我推向了终点,推到了朋友的身边。
同学们,如果你还不知道什么是友谊,请你在这
里,爬上友谊之树,采些成熟的友谊之果,慢慢品味它的甘甜与幸福吧!
这写了两件事,也可以哦。
追问
是作文书上的吗
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