如果两个因数都扩大到原来的10倍,那么积也扩大到原来的10倍.______(判断对错
如果两个因数都扩大到原来的10倍,那么积也扩大到原来的10倍.判断为错。
因为两个因数(0除外)相乘,如果两个因数都扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的10×10=100倍,所以原说法是错误的。
“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)。因数也叫乘数。
扩展资料:
乘法的运算法则
1.整数
(1)从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数;
(2)用第二个因数那一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐;
(3)再把几次乘得的数加起来;
2.小数
(1)按整数乘法的法则先求出积;
(2)看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;
3.分数
(1)分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;
(2)有整数的把整数看作分母是1的假分数;
(3)能约分的要先约分。
如果两个因数都扩大到原来的10倍,那么积也扩大到原来的10倍是错误的。
因为:积=因数×因数 如果两个因数都扩大到原来的10倍,
那么:积=10倍的因数×10倍因数
由此得出:如果两个因数都扩大到原来的10倍,那么积扩大到原来的100倍
扩展资料:
小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。
因数与积的关系:
1、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积为扩大(或缩小)若干倍。
2、一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积扩大AB倍。
3、一个因数缩小若干倍,另一个因数扩大相同的倍数,积不变。
两个因数(0除外)相乘,如果两个因数都扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的10×10=100倍,
所以原说法是错误的.
故答案为:×.