Question

日本历史第一次改革和第二次近代历史改革有什么意义 详细点 刚刚开始喜欢学历史 呵呵

Answer 1

第一次是大化改新：具体如下
背景：1. 遣隋使、遣唐使和留学生带去了中国先进的文化
2. 改革派建立新政权（最重要）
3.豪族与中央政权矛盾尖锐。
措施 ： 1.经济（1）. 经济 公地公民制
（2）. 班田收授法
（3）. 租庸调制
2. 政治 ：（1） 中央设立神祇官和太政官，地方设置各级机构，地方处于 中央控制之下。
（2）制定法律，用法律形式巩固改革成果。
（3）神化天皇。
意义：①氏族豪族的世袭特权被打破；
②国家形态基本完备，建立起中央集权体制确立了天皇的地位
③实现了日本历史上的一次重大飞跃—由奴隶社会过渡到封建社会

第二次是明治维新：具体如下：
一、明治维新的背景
1.国内因素：幕府统治出现危机
⑴政治：天皇没有实权，实行幕藩体制，等级制度森严。
⑵经济：实行重农抑商政策，资本主义发展受阻。
⑶文化：洋学兴起，西方近代科学技术知识得到传播，为日本学习西方准备了条件。
⑷阶级：社会各阶层尤其是中下级武士对幕府不满。
⑸外交：实行闭关锁国政策，日本逐渐落后于世界。
2.国际因素：
（1）西方工业文明的冲击
（2）民族危机出现。.
3.根本原因 ：德川幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。
4.政治前提：改革派通过倒幕运动推翻幕府统治，建立新政权，为明治维新提供了政 治前提。
5.改革的目的：富国强兵，巩固明治政府的统治，建立近代化的独立国家。
二 明治维新的内容
1.政治
（1）废藩置县，建立中央集权政治体制。
（2）宣布四民平等，取消身份制和特权。
2.经济
①废除领主土地所有制，承认土地私有，确立了地主土地所有制。
②殖产兴业，大力促进工业化。
3.文化：倡导“文明开化”，即大力引进、吸收西方的思想文化和社会风俗习惯，努力改造落后愚昧的社会习俗。
（1）、建立了近代教育体制。
①确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。
②把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针，提出“文明开化”的目标。
（2）介绍西学，传播启蒙思想。
（3）改变社会习俗，提倡社会生活的各个方面的欧洲化。
4.军事：
实行义务兵役制，建立常备军，进行武士道教育，创办军事院校。
三、明治维新的历史影响
1.性质：天皇政府推行的旨在巩固统治，维护独立的资产阶级性质的改革运动。
2.积极作用：明治维新是日本历史的转折点,日本走上资本主义道路。
⑴经济：建立起完整的工业体系,由落后的农业国转变为先进的工业国
⑵政治：建立起君主立宪制，并成为亚洲第一个立宪国家。
⑶文化：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。
⑷对外：摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上独立富强的道路跻身世界强国行列。
⑸为其他落后国家提供了重要启迪和经验，对中国的戊戌变法运动产生了极大的影响。

3.局限性
⑴经济：地主土地所有制的确立，严重制约了工业的发展。
⑵政治：宪法颁布后,人民并没有真正得到民主权利，形成了带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。
⑶文化：愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂固
⑷对外：狭隘的民族主义和军国主义给亚洲国家带来深重灾难。
总之，日本走上了近代化道路，但保留了大量封建残余。

Answer 2

第一次改革是大化改新，意味着进入封建时代
第二次改革是明治维新，意味着进入了资本主义时代

Answer 3

准备侵略