以记叙为主,细节描写生动,情节跌宕起伏的作文

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匿名用户
2015-04-26
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“来喽!补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会,却被那吆喝声吵醒,烦死了!我在床上抱怨着,这难听的吆喝又打断了我的美梦。今天,一定得想个办法捉弄一下他。很快,心头便有了“妙计”。
因为修鞋老人的吆喝声打扰了我的美梦,于是我很讨厌他,想捉弄他。这是抑的部分。我故意“从垃圾堆里捡了一双破得不能再破的鞋”让他来补,接下来的几天,我故意躲着他,不给他钱,不取鞋。后来,我“不知是被老人的勤劳所感动,还是为自己的行为感到羞耻”,于是去取鞋:
……老人一见到我就说:“孩子,你的鞋我已经补好了,这几天总不见你来拿,是没有钱吧?呵呵,没关系,帮学生补鞋是小事。给你鞋,可得好好读书啊!”听完他的话,我羞愧地说道:“这鞋是……”“我知道啊,这是……”我和面前这位老人不约而同地笑起来。
“补鞋喽!补鞋喽——”如今,听到那熟悉的声音,心中总会涌起一种无言的感激。这美妙的声音,让我懂得了尊重,学会了做人。
这是文章的结尾部分,作者对修鞋老人的感情由“厌”转为“爱”,是“扬”的部分,赞美了修鞋老人真挚的爱心。整篇文章欲扬先抑,形成波澜,让读者在感情上形成一种起伏错落之美感。
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