6岁的孩子说话总是说不出来,一遍遍的重复,好像是结巴

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伟修QN
2015-05-05 · TA获得超过1628个赞
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西安华夏语言学校口吃矫正姚会宁老师温馨提示:对于孩子说话嗑巴的情况,父母不必太过紧张,首先要进行环境调整,避免孩子与口吃的人接触,父母或家人要能够接受和容纳孩子的“口吃”,消除对其说话的干涉和限制。

下面老师把口吃的几种症状表现发给你,你看看孩子都有哪几种症状表现,如果有其中一种就证明孩子有口吃这个问题。

这是常见的口吃的8种症状:
1、连发性口吃
这是很轻的一种,指讲话时,某一字音重复后才能说出下一个字。如“你你,你你……你叫什么名字”,“对,对,对不起”等。这是最常见的,也是最易矫治的一种。
2、往复性口吃某一句话的“词音”讲过后,又重复再讲。如“我叫李怀、李怀、李怀记,家住在、家住在、家住在西安、西安、西安地区”。
3、无义掺音性口吃
患者在讲那句话或那个字说不出时,掺进一个没有用的废词、废字来救急。如“你上哪里去”说成“啊你啊上啊哪啊里啊去啊”或者“这个的”、“那个的等”。
4、拖音性口吃
既不难发,也不连发,更无中阻,只是把某一个字拉得很长,才能说下一个字,“对---不起,请---原谅”。
5、中阻性口吃
一句话开头几个字上尚能勉强地、顺利地说出,但到了中途,碰到自己平常最难发(畏惧)的字音,语言就在中途受阻。如:有个患者最怕发“人”字和“老”字,遇到它们会说成“昨天我也约了个朋友到人、人、人、人民电影院看电影,碰到了老、老、老王同志。”
6、强直性口吃
一句话刚说了几个连发性的吃音,心理一紧张,口舌好象僵住了,即使不是难发音也发不出;这时有的患者甚至手脚发冷,处于痉挛状态。
7、伴随运动性口吃
这是在讲话前或讲话中途,遇到以上几种情况时出现的伴随运动,往往因某一音发不出时,要借助一些躯体或局部动作才能说出,有的手舞足蹈,有的局部抽动,还有的伸舌头、拍腿、跺脚挤眼等。
8、难发性口吃
这是最严重的一种,每句话开始第一个字就无法说出,一句话虽然想了好多遍,做了很多准备,但一开口反而急得两眼直瞪,尽管费了九牛二虎之力,也只能在喉头发出沉闷低微的"嗯""嗯""嗯"声,或者斯斯无语的声响

孩子现在6岁了,讲话有这方面的问题,确实会影响以后的发展,不过不用担心,他这种情况是可以矫正好的,他现在年龄还不大,现在对口吃这方面的事情还不是很注重,因此矫正起来就比较容易,随着年龄的增长会越来越难,因此,有关口吃方面的问题你可咨询下西安华夏语言学校。
咖啡物语之水瓶
2015-05-05 · TA获得超过483个赞
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口吃的形成原因:就是儿童时期的模仿、疾病影响、惊吓、暗示等,最终归结为条件反射的建立。条件反射是在个体发育过程中后天形成的。因此需要有一个建立的过程,即:无关刺激与非条件刺激在时间上的相结合。这个过程称为强化。口吃人就是在这种心理作用下加上家长或周围人错误的帮助和提醒,无意中就进入了口吃的萌芽阶段。这个阶段大致在5-12岁之间。这个时期矫正口吃一般不需要对本人的心理干预,一旦进入青少年时期就需要心理干预。
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予温晚3215
2016-08-25
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首先,不要着急,尤其是家长,更不要着急。因为着急并不能解决问题,反而会让孩子更紧张,更容易口吃。家长首先要做到心平气和,即使心里再急,表面上也不能流露出丝毫,孩子的观察能力时特别强的。 第二,教育孩子讲话前先考虑好了再说,不要催促他,耐心的等待他表达清楚自己的想法。如果孩子口吃严重的话,可以使用口舒乐矫正好的。
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弭语诗7
2016-10-31 · TA获得超过153个赞
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可以矫正好的,可以试试口舒乐
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