课文“牧场之国”的拟人句有哪些
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牛群吃草时非常专注,有时站立不动仿佛在思考着什么.这是拟人句.因为只有人会思考,牛、动物都不会思考.
《牧场之国》课文分析
《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是“花之国”、“风车之国”、“运河之
国”，也是“牧场之国”。而本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、
神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔
无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默
默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描
写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷
人、自然和谐的景观。
一、条理清楚，详略分明。
课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷
兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。接着作者连续四次写到“这才是真正的荷兰”。从四个角度
写出了荷兰作为牧场之国的美。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰“牧场之国”的特点。第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏
马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游
憩图。五自然段写出了傍晚之静，夜晚之静。
二、语言生动，色彩鲜明
本文语言生动，形象传神，课文最具特色的语言是拟人化的描写和运用排比句去渲染情境、表达情感的句子。
第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第一句远观“牧场”，重在色彩的运用，作者的不厌其烦地写“黑白花牛、白
头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛”加上“绿色的低地、银带一般的运河”使整个画面显得色彩炫烂。后面一句整体写草原（牧场）的也注重了色彩。两句整体
写的句子表现牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易地就感觉到了荷兰真是个牧场之国。当然最精彩的是段落当中具体写牛的句子，作者运用排比、拟人的手
法具体写了“牛群、牛犊、老牛”并且恰如其分地进行了拟人化描写，用上了“仿佛、像、好似”三个词把牛的形态写活了。这是教学中必须予以关注的，正因为荷
兰的乡村，水草丰茂，环境优美，而牛儿悠闲、幸福，所以荷兰是放牧的天堂，是动物的王国，所以作者由衷地赞叹：“这就是真正的荷兰。”
第三自然段，写的是马。最关键的句子是“辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵”这又是一个拟人化描写。把骏马想像成这个自由王
国里的主人和公爵。而这顺话的关键词又是“自由王国”。从哪里看出是自由王国？“骏马成群，匹匹膘肥体壮、深深的野草”，还有“除了运河没有什么能够阻挡
它们飞驰到远方”。可见谁也没有去干扰他们自在的生活，这儿是动物的“自由王国”。
第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动
物。文章同样用拟人的手法去写。猪群像对什么表示赞许；小鸡、山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这里又一次出现“王国”，其实全文就是围绕着“动物
的王国”来写的。这段话的语言表达上还有一点是非常值得学习的，就是作者用“怎样的什么怎么样”句子去描述景物。学生作文写不具体往往是只写“什么”，而
没有写出“怎么样”。这段话可以换成“怎样的什么怎么样”一句一行的形式让学生去读去品味，感知第一个“怎样”是写真实的事物形象，后一个“怎么样”是作
者自己由事物产生的联想。
第五自然段，写的是“声音”，一个关键词就是“静”，一个是傍晚之静，一个是夜晚之静。傍晚的静体现的是
一种人们劳作的默契、规律、有序以及人与动物的和谐。“人来、车船来、挤奶、车船走”一切都好像再也无需言语交流，一切都是那么熟练，那么有序，那么默
契，特别是写挤奶的几句话：“谁都不吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言”向我描述了一幅繁忙又安详、有序、默契的独特的田园劳动风光
画。夜晚的静也非常值得品味，甚至需要背诵。作者用了两个排比句写出了荷兰乡村夜晚的静寂。第一句是“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢
马房的档板”试想如果写成“狗、牛、马都不响了”或“睡觉了”就没有了文章这样的冲击力和韵律感了。更值得注意的是“马也忘记了踢马房的档板”中的“忘
记”一词。第二句，“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰”显得特别的有诗意。牲畜沉睡意味明天的
活力，低地无声却孕育无数的生命，夜晚漆黑的等待着另一个黎明。作者还特意写了远处的灯塔闪烁着微弱的光芒，这种暗中有光，使场面更暗，静中有动，使场面
更静的写是很常用的。这样写更加显示了荷兰乡村夜晚的静谧，但这种静谧却蕴含着勃勃的生机，这就是真正的荷兰。
《牧场之国》课文分析
《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是“花之国”、“风车之国”、“运河之
国”，也是“牧场之国”。而本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、
神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔
无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默
默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描
写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷
人、自然和谐的景观。
一、条理清楚，详略分明。
课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷
兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。接着作者连续四次写到“这才是真正的荷兰”。从四个角度
写出了荷兰作为牧场之国的美。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰“牧场之国”的特点。第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏
马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游
憩图。五自然段写出了傍晚之静，夜晚之静。
二、语言生动，色彩鲜明
本文语言生动，形象传神，课文最具特色的语言是拟人化的描写和运用排比句去渲染情境、表达情感的句子。
第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第一句远观“牧场”，重在色彩的运用，作者的不厌其烦地写“黑白花牛、白
头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛”加上“绿色的低地、银带一般的运河”使整个画面显得色彩炫烂。后面一句整体写草原（牧场）的也注重了色彩。两句整体
写的句子表现牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易地就感觉到了荷兰真是个牧场之国。当然最精彩的是段落当中具体写牛的句子，作者运用排比、拟人的手
法具体写了“牛群、牛犊、老牛”并且恰如其分地进行了拟人化描写，用上了“仿佛、像、好似”三个词把牛的形态写活了。这是教学中必须予以关注的，正因为荷
兰的乡村，水草丰茂，环境优美，而牛儿悠闲、幸福，所以荷兰是放牧的天堂，是动物的王国，所以作者由衷地赞叹：“这就是真正的荷兰。”
第三自然段，写的是马。最关键的句子是“辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵”这又是一个拟人化描写。把骏马想像成这个自由王
国里的主人和公爵。而这顺话的关键词又是“自由王国”。从哪里看出是自由王国？“骏马成群，匹匹膘肥体壮、深深的野草”，还有“除了运河没有什么能够阻挡
它们飞驰到远方”。可见谁也没有去干扰他们自在的生活，这儿是动物的“自由王国”。
第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动
物。文章同样用拟人的手法去写。猪群像对什么表示赞许；小鸡、山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这里又一次出现“王国”，其实全文就是围绕着“动物
的王国”来写的。这段话的语言表达上还有一点是非常值得学习的，就是作者用“怎样的什么怎么样”句子去描述景物。学生作文写不具体往往是只写“什么”，而
没有写出“怎么样”。这段话可以换成“怎样的什么怎么样”一句一行的形式让学生去读去品味，感知第一个“怎样”是写真实的事物形象，后一个“怎么样”是作
者自己由事物产生的联想。
第五自然段，写的是“声音”，一个关键词就是“静”，一个是傍晚之静，一个是夜晚之静。傍晚的静体现的是
一种人们劳作的默契、规律、有序以及人与动物的和谐。“人来、车船来、挤奶、车船走”一切都好像再也无需言语交流，一切都是那么熟练，那么有序，那么默
契，特别是写挤奶的几句话：“谁都不吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言”向我描述了一幅繁忙又安详、有序、默契的独特的田园劳动风光
画。夜晚的静也非常值得品味，甚至需要背诵。作者用了两个排比句写出了荷兰乡村夜晚的静寂。第一句是“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢
马房的档板”试想如果写成“狗、牛、马都不响了”或“睡觉了”就没有了文章这样的冲击力和韵律感了。更值得注意的是“马也忘记了踢马房的档板”中的“忘
记”一词。第二句，“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰”显得特别的有诗意。牲畜沉睡意味明天的
活力，低地无声却孕育无数的生命，夜晚漆黑的等待着另一个黎明。作者还特意写了远处的灯塔闪烁着微弱的光芒，这种暗中有光，使场面更暗，静中有动，使场面
更静的写是很常用的。这样写更加显示了荷兰乡村夜晚的静谧，但这种静谧却蕴含着勃勃的生机，这就是真正的荷兰。
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