'当x趋近于x0时,f(x)的极限是正无穷'用数学语言怎末说
这就是数学语言的文字叙述,verbal expression。
lim f(x) = +∞
x→x。
x趋于正无穷时f(x)的极限等于负无穷的精确定义怎么用数学语言描述扩展资料
对于任意ε>0,存在正整数X,使得对任意x>X,|f(x)+∞|<ε恒成立.则称limf(x)=-∞(x→∞)
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举例:
证明:lim(x→+∞)f(x)的极限是唯一的 用反证法证如下
假设函数f(x)当x趋于正无穷时函数极限不唯一
不妨假设lim(x→+∞)f(x)=A 且 lim(x→+∞)f(x)=B 并且A≠B.
由lim(x→+∞)f(x)=A
对于任意ε>0,存在N1>0,满足当x>N1时
|f(x)-A|<ε/2.
由lim(x→+∞)f(x)=B
对任意ε>0,存在N2>0,满足当x>N2时
|f(x)-B|<ε/2.
∴肯定能找到N=max{N1,N2}当x>N时
|f(x)-A|+|f(x)-B|<ε/2+ε/2=ε
又∵|f(x)-A|+|f(x)-B|=|A-f(x)|+|f(x)-B|≥|A-f(x)+f(x)-B|=|A-B|
∴|A-B|≤|f(x)-A|+|f(x)-B|<ε
根据极限定义可知A=B。
与题目中A≠B矛盾。
因此原结论成立,即若当x趋近于+无穷,函数f(x)存在极限,则极限唯一。
lim f(x) = +∞
x→x。
这就是标标准准的数学语言!
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楼主是不是刚刚读大学?
被教极限的老师忽悠了?
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他们忽悠刚刚读大学的学生,严重误导大学生的拙劣方法有:
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1、给学生一个强烈的错觉,以为极限理论建立刚刚建立!
以为在极限理论的建立中,我们似乎做过半毛钱的工作!
更误导学生我们现在似乎做过很多研究,取得很多成果!
事实上是,我们没有一丝一毫的贡献,没有丝毫话语权!
我们只是鹦鹉学舌,只是贩卖人家几百年前的成熟理论!
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2、极限理论的证明中,有一种方法,称为 epsilon-delta method,
简写是 ε-δ method,又称为 precise method。汉语的翻译
比较夸张,翻译成为“ε-δ 语言”。
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将 ε-δ 方法,推广一下,就是 ε-N 方法。
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楼主的问题,是不是楼主的老师,把 ε-N method 称为数学语言了?
如果是这样,其实是在虚张声势、夸大其词,实质是在误导学生。
ε-N method 是数学语言,但是,
lim f(x) = +∞ 同样也是数学语言。
x→x。
我们不可以被这些教师忽悠!
一个大学生要超越大批酒囊饭袋的数学教授,几年之内,就能成功!
不能把 ε-δ/ε-N method 误导成唯一的数学语言!
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3、大学微积分中,我们有意无意的误导,刻意恶意的误导,比比皆是。
初学者一定要处处小心,步步为营。最好的办法是阅读英文原版书籍!
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