Question

高三学生，一开始是因为学习压力大，跟不上老师讲课的步伐，后来请了

高三学生，一开始是因为学习压力大，跟不上老师讲课的步伐，后来请了半个月假，然后回到学校之后就不想学习，学不进去了，每天脑袋里想的都是怎么跑走，但内心很痛苦，知道要学习，但是一开始上课，大脑就乱七八糟，内心想的是“我要跑走了，”然后就会在上课的时候很无所谓，然后看到别人那么努力，内心又很自责！自己学习基础不太好，以前高一高二一直都在用一种错误的方法在学习，学习效率不高，现在感觉很累，明知道自己高三之后和同学已经有距离了，作业也不能很好的完成，一直感觉很累！我该怎么办？

Answer 1

学习是没有不痛苦的，好比逆水行舟。
首先，我不擅长说毒鸡汤，话赤裸，但没恶意。
其次，应试教育的作用就是进行筛选，把智力水平，个人素质通过学历划分出来。说难听了，砖头那么多，总要有人搬，都好好学习了谁去搬砖？

其三，你现在高三的话，归属于脑子一热，看不到也不管后果的年轻人。所以你扪心自问，你想不想搬砖。
那么我帮你分析你不好好学习的后果：

你如果放弃、逃避学习，那么人生的RPG，对你而言无非就是不走智力流的路线，但还有体力等其他路线。
但是由于现在大学生烂大街，并且大学生也有很多往体力方向转职的这个前提下，一些你期望的工作都被大学生占领了，也就是说你要是放弃学习，假设你的梦想是当一个工厂领导，那么轮到你的只是一个工厂小时工。

然后你会发现你的知识面跟不上，别人聊的你不懂，跟你聊得来的层次都比较低，也没有机会接触到素质更高的人群，最后很大几率导致后半生碌碌无为。以上是对于你上课无所谓，厌学行为半真半假的恐吓。说实话你可以花半个月或者一个月的时间，以现在的能力去社会上找份工作，拿份工资，体会一下不进修的前提下，你能赚多少钱，想象一下以后的生活。

谈完后果，再谈你现在这种状态该怎么解决。学不进去，脱节，这些问题实际上都不严重，最严重的是压根不想学。你现在有想解决的心，说明不是无药可救。
高三说紧张，只是因为需要在有限的一年内，学好这么多东西，准备高考。也就是说时间以及学习量上面对你而言有难度。那你可以对自己放低要求，别人用一年，你用两年学高三的东西，无非就是复读一年而已。小进度上比同学慢，但是放眼人生大进度，你没走歪就可以了。
大家都是过来人，互勉一下，我小学就辍学的同学，现在上海2500一个月；高中没考上大学的，现在工厂普通工人4500一个月。大学一起毕业的同学，8000+一个月。
最后送你一句话，社会没有停止发展，学习就没有止境。

追问

道理我都知道，但一到教室，那种负面绪就会出来！

追答

小学-初中-高中，所有你经历的，只是一个培养你学习能力的过程。小学初中高中都是逼着你学，其主要的目的就是军事化培养你自主学习能力，有了学习能力，你才能学习情绪管理，逻辑以及跨越本能去做一些事情。举个例子，你知道吃药是苦的，小孩子就会本能的不吃，因为小孩子你可以理解为野兽，依照本能而活。你现在不读书会怎么怎么样的道理都懂，本能却还是不想学，说白了就是你还没培养出自主能力，但是最起码的好事，是你老师在逼着你学，而你所要做的，就是服从逼迫。
大学培养的就是独立自主学习的能力，研究生是更进一步的去自我管理，所以在社会很多人看来，大学很闲，没人管你，混混毕业，然后又有很多人说，你看读了大学也没什么区别嘛。归根结底，看不清的人永远看不清，自己颓废还妄图拉人一起颓废，而看清的人也懒得解释，理由还是那句话，需要搬砖的岗位那么多，总要有人去搬。
说这么透，你还偏偏想反着来，那也只能言尽于此，爱莫能助。