Question

1+1等于几的作文怎样写

Answer 1

看了这个题目，你一定会忍俊不禁吧，你大概会以为我的数学太差了吧，你会说：“这么幼稚的问题你都不会？连幼儿园的小弟弟、小妹妹都知道：1+1=2啦！”可我要郑重地告诉你：答案不止这一个呢。你能说出一百种不同的答案吗？恐怕你一辈子都答不全呢！那就让我告诉你n个答案吧！
（NO.1： 1+1=2就不用说了吧！）
NO.2： 1+1=田
上了小学一年级。一天，我正唱着歌儿走在回家的路上，忽然W君嬉皮笑脸地从后面跑来。他对我说：“饼子粥（我的绰号），1+1=？1-1=？你知道吗”我扑哧一声笑了，说：“这还用问？当然是2和0了！”谁料W君笑了一声，说：“你说错了！”“那还能等于什么？”我好奇地问。“嘿嘿，不知道了吧！”他神秘兮兮地说，“1+1=田，1―1=日。”我听了一头雾水，想了好久才恍然大悟：“田”不正能分解为“1+1=”吗？（连等号：＝也算在内哦！）日也可以拆成“1―1=”吗！
NO.3： 1+1=10
在奥数课上，老师教我们二进制。一上课，老师就顺手在黑板上写下“1+1=？”全班哄堂大笑，以为老师在和大家开玩笑，结果老师写的答案竟是：等于10！我们大惑不解，老师解释说：“咱们一般用的是十进制――满十进一，可二进制就要满二进一了。二进制中只有‘1、0’两个数字，所以1＋1＝10。”噢，原来是这么一回事啊！
NO.4： 1+1=11
这天上学路上，我问L君：1+1=？想看看他会不会二进制。本以为他会答：“等于2”，可我却得到个出乎意料的答案：等于11。这回我倒是很快明白了：两个1碰到一起不就是11吗？原来他竟有新解，我又长了见识啦。
NO.5： 1+1=3
“1+1=？”下课的时候，W君问我。“这问题算是问对人了！等于2、10、11，还有田。”我脱口而出。“还等于3。”W君扬了扬头说。同桌H君抢着答：“是在算错的情况下。”
W君说：“不，1+1=3还有另一种解释！”
“是什么？”我迫不及待地问。“告诉了你，你得借我看看这本书。”“没问题，快说吧！”“妈妈加爸爸再生一个孩子等于三个人。”“就这么简单？那1+1还能等于4（生了双胞胎）、5、6……”
NO.6： 1+1=1
这种答案是去年才被“发明”出来的。又是W君问我：1+1=？这次我没有立刻回答他，想了想，才说：“等于2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、田。”谁料他说：“1+1=1。因为一群羊加一群羊，合在一起还是一群羊呀！”天啊，这解释也未免太歪啦！
NO.n：……
尾记
“1+1=？”发展到现在，这个问题已有N个答案了。在错误的情况下1+1还会有更多的答案。总而言之，1+1可以等于任何数，只要我们敢于大胆地想象。这是我的谬论啊！

Answer 2

“1+1”到底等于几

从小到大，我作过的数学计算题不可记数，但从来没听说“1+1”不等于“2”的。但是，我们班的同学打破了世界记录。

第一记录：1+1=王

那一天，我正在解一道奥数题，怎么也解不了。这时，这个记录的创始人走过来，轻藐的看了我一眼，然后说：“‘1+1=几’都不知道等于几，还能解奥数题？这真是牛皮吹上了天，火车推上了天……”

“谁说的，‘1+1=’几我都不知道？？”我反驳到，“当然等于‘2’啦！”

“哈哈！”他突然狂笑一声，“‘1+1’怎么等于‘2’呢，数字‘1’是汉字‘一’，两个‘一’分别是‘王’的上下横，‘+’号是他中间的十字，组合起来不就是一个‘王’字吗？”

我，无语。

第二记录：1+1=田

第二记录的创始人是谁呢？哈哈，那就是我。

那天上午，我丢尽了颜面，于是，放学回家，我废寝忘食地研究如何破解他的“理论”。

零天三夜，我终于找到了破解之法：既然是“1+1=几”，那么就应该把等号算上。在“王”字的两边加上等号的两竖，就成了“田”字。

第三记录：1+1=3

第二天上午，我一下课便飞奔向他的座位。这时，他看见了我，趾高气扬地对我说：“连‘1+1=几’都不知道的人，来找我干什么？”

“‘1+1’不等于‘王’，等于‘田’，因为要把等号加上才行。”

他恍然大悟，一下子面红耳赤，说不出话来。

“你们都是汉字，我的是数字，‘1+1’应该等于‘3’！”“为啥？”我和前一个记录的创始人异口同声的问。“这还用说，一个爸爸加一个妈妈，生了一个孩子，这不就是一个人加一个人等于三个人吗？（幸好国家实行计划生育，不然等于100都有可能）换过来就是‘1+1=3’了嘛！”“我晕！”

第四记录：……

什么什么？还有第四记录，那数学家们也太没有威信了吧！

Answer 3

可以以1+1=的多个答案来表示事情不能只看单面·····比如老师常对读书比较差的学生进行一些讽刺，说你将来怎么怎么就怎样啦，其实这是不对的，因为这些学生只是读书比较差而已，其它方面的潜能还没有被发掘或否认啊。就像有一个学生老师对他进行了讽刺，20年后那个学生用实力证明了老师的讽刺是错误的······所以可以用1+1=？来写人生不只有一种的作文