Question

为什么体育好的学生申请美国高中有优势

Answer 1

运动与读书考试的区别，大概就在于运动是“一分耕耘，一分收获”，而考试成绩的影响因素实在太多。在强对抗性的体育运动中表现优异的孩子，往往比其他孩子更能承受挫折、更善于在经验中吸取教训、更注重与他人的合作，在美国的教育观念中，这才是作为人才拥有基本素质。没有哪所名校，不愿意接收基本素质更好的学生。正是基于兴趣与升学的双重考量，绝大多数美国孩子都把体育运动作为校园生活中的重要组成部分，不论年龄和性别，运动就如同呼吸一样自然，像课堂学习一样重要。
由于美国各校给国际留学生的名额有限，相对机会要少一些，而在美国上高中是和美国本土学生归于一类考虑，所以要相对容易些。另外，美国高中读书，申请大学时推荐信由美国教师写可信度要更高。美国大学在招收国际生的时候，更加承认拥有美国高中学术背景。学生申请美国大学，学校一般要求学生背景，比如课外活动、参加的比赛等。在国内高中学校提供这类活动要少些且课业繁重学生也少有机会去参加各类活动，而美国高中是非常重视学生课外活动的。我也是为了儿子能申请到更好的美国大学才为他申请美国高中的。
当时是通过慧德留学申请的，他们家的后期老师都有八年以上工作经验，会根据孩子的自身情况，给出合理化建议，综合分析，权衡利弊，他家是可以享受优先面试优先录取的待遇，并且是规划，面试，网申，文书，选校，安置一站式服务的，与别家规划不同，其他中介规划就是申请高中，而他家后期老师专业度比较高，会对儿子进行长期规划，申请高中是指为了能够申请到更好的美国大学，所以所做的每一步不仅仅是为了申请高中，更是为了申请大学，没有常年经验的累积是做不到这点的，这就是为什么我打算让孩子继续在他家申请大学的原因。

Answer 2

美国高中比较重视学生的体育锻炼

美国高中留学，去美国读高中，美国高中留学优势其中之一就有关于美国教育重视同学们的身体素质一项。
　　美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强生健体。
　　在中国，学霸是最受学校老师喜爱的，同学和同学家长也以仰慕的眼光看着学霸，学霸就是男神，女神，受万千宠爱于一身， 无往而不利。而在美国，是哪类学生是能像螃蟹一样横着走的呢? 不是学霸，而是橄榄球队队长。 如果有学生考SAT拿到2400满分，被哈佛录取，不要说上学校网站头条，连新闻都没有。 但是如果学生将在大学里参加体育队，那可是学校的特大光荣。学校网站的首页可以看到学生和未来就读的大学教练握手的照片和有关新闻，高中校长会亲自接见，有可能这所大学是排名50开外的大学，但学校对这个体育特长生的关注远远比那SAT满分的学生要多。
　　体育好的学生在申请美国高中的道路上是非常有优势的。为什么体育对美国学校那么重要呢?归根结底是和钱有关。美国大学橄榄球队的教练有可能比校长的收入还要高，球队经常赢球， 有钱校友就会支持校队，买票看球并每年不断捐钱给学校，学校的spirit和人气也会上扬。 学校的奥数再好也很难鼓舞学校spirit 精神。
　　很多中国家长已经认识到体育的重要性，常常问到孩子应该练哪项体育会帮助申请美高。首先，我先声明在美国人眼里，乒乓球和羽毛球不算体育。东部高中基本上没有这类校队，所以请不要再和美国招办说“我最棒的体育活动是乒乓和羽毛球。”加州华人越来越多，有些学校有羽毛球队，但东部我还没有碰到过。 第二， 如果学生每周练某项体育一周才一小时，我可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。第三，如果学生到了13， 14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。要想让孩子体育好，需要从小学开始。
　　美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强生健体。美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。这些非职业教练教导队员不只是赢球，更多是团队精神 (teamwork)，体育精神(sportsmanship), 忍耐力和毅力(endurance and perseverance), 态度(attitude), 如何在球场上惨败后吸取教训 (how to deal with failures). 我认识一个白人爸爸，因为投资银行工作原因，每周纽约和墨西哥市来回，再怎么累，周六早上六点一定出现在纽约冰球馆帮儿子的冰球队当教练。在美国亚裔多的地方，房价是涨了，但是镇上的团体体育活动就会减少。白人慢慢搬走了，很难找到够资格的中国爸爸当教练，这也造成了亚裔多的学校体育队不好，大多数的学生只能拼钢琴，小提琴，奥数了。
　　我们常常抱怨现在的孩子不愿意吃苦，但是家长并没有提供孩子吃苦的机会，在美国人眼里，把高中四年里只去了贵州一周做支教的经历做为吃过苦的证明是个笑话。我觉得现在让孩子在体育活动上吃苦是有这个必要的。我认识在美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。练冰球的周末早上5点起床，游泳队的早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练，这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。不少美高学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。
　　家长常问练哪些体育含金量比较高，对申学有帮助?大多数团体类的运动含金量比较高，但往往中国家长更喜欢个人运动，觉得个人时间好安排，所以一窝蜂的去游泳，网球，击剑，高尔夫，到最后又是和亚洲人竞争。现在冰球在国内很火，我一个练冰球的学生5岁开始练冰球，周末早上6点起床。他申美高非常好，虽然标化不高。但和招办面试时讲练球的辛苦远比废寝忘食背单词更有趣。现在我帮家长规划体育活动也比较多，家长帮助孩子找到他们自己喜欢的活动，他们才会愿意起早贪黑的去参加训练。家长需要根据孩子的能力去挑选他们喜欢的活动， 根据美国儿童医生的建议，11-14岁的孩子每天需要至少1小时的运动(vigorous physical exercise)。 家长不要太介意一开始体育成绩好与不好，是不是有名次，随着身体的变化，成绩会有改变，重要的是孩子的兴趣和家长的坚持。其实最难的是家长的坚持，送孩子上补习班远比练体育要轻松。在冷气房里背单词要比在烈日下晒的像非洲难民要舒服很多。但正因为这样，招办觉得体育棒的学生有更有趣的人生故事。