简述小说含义、要素及欣赏技巧
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现代文(小说)阅读
一、分析段落在文中的作用。
考点分析:
1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在结构上,有特殊作用;在内容表达上,富有特色。
2.该题型常见的命题形式有:
(1)作者XX段为什么这样写?(好处、效果、妙处等)
(2)为什么要写XX段内容?删去XX段可以吗?(目的、用意)
(3)在全文结构中有什么作用?
思路点拨:
理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面:
1.内容上:
考虑句段与全文写作内容的关系,与主旨、作者情感、观点的关系。
2.结构上:
要注意段落在文章中的位置。
3.表达效果上:
多是针对有表达上富有特色的段落,如有特殊表现手法的句子。
规律总结一:
开头语段的作用:
1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);
2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)
3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);
4.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。(内容)
规律总结二:
结尾语段的作用:
1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)
2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)
3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)
(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)
4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)
规律总结三:
中间语段的作用:
段落较短:
①过渡,承上启下;(结构)
(要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前
1
文中间某点呼应,其作用是照应前文)
②衬托,对比,铺垫;(表达)
(如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比)
段落较长,且是主要物象:
③扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。(内容)
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一、分析段落在文中的作用。
考点分析:
1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在结构上,有特殊作用;在内容表达上,富有特色。
2.该题型常见的命题形式有:
(1)作者XX段为什么这样写?(好处、效果、妙处等)
(2)为什么要写XX段内容?删去XX段可以吗?(目的、用意)
(3)在全文结构中有什么作用?
思路点拨:
理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面:
1.内容上:
考虑句段与全文写作内容的关系,与主旨、作者情感、观点的关系。
2.结构上:
要注意段落在文章中的位置。
3.表达效果上:
多是针对有表达上富有特色的段落,如有特殊表现手法的句子。
规律总结一:
开头语段的作用:
1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);
2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)
3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);
4.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。(内容)
规律总结二:
结尾语段的作用:
1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)
2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)
3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)
(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)
4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)
规律总结三:
中间语段的作用:
段落较短:
①过渡,承上启下;(结构)
(要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前
1
文中间某点呼应,其作用是照应前文)
②衬托,对比,铺垫;(表达)
(如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比)
段落较长,且是主要物象:
③扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。(内容)
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