Question

针对课文的写法，可以提出哪些问题？

Answer 1

可以提出的问题：

1、课文是按照什么顺序写的？

2、课文的表达方式，并简要说明。

3、本文主要讲了什么内容？

4、本文可以分为几部分？每一部分分别讲了什么？

5、本文的主旨是什么？作者要表达什么样的思想感情？
　　

6、针对段落，可以是中心句是什么，段落在文章中的作用是什么？

7、本文运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？

文章在写法上有什么特点，可以从文章结构、语言风格、修辞手法、表达主题等四个方面来进行。文章结构有总分式、并列式、插叙、倒叙等，语言风格有幽默诙谐、简洁明了、深奥隐讳、慷慨激昂、...

扩展资料：

常用写作手法：

一、表达方式：

记叙、描写、抒情、说明、议论（只有5种）。

二、表现手法：

对比、类比、象征、衬托、烘托、反衬、比喻、幽默、讽刺、联想、想像、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、巧设悬念、侧面描写、欲扬先抑、虚实结合。

三、修辞手法：

比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

Answer 2

针对课文写法可以提出以下几点：

1、课文是按照什么顺序写的。

2、课文的表达方式，并简要说明。

3、本文运用了哪些修辞手法，这样写的好处是什么。

4、文章采用什么描写手法。

5、本文的主旨是什么，作者的写法表达什么样的思想感情。

6、针对段落，可以是中心句是什么，段落在文章中的作用是什么。

常用写作方法：

常用的写作手法有比喻、对比、讽刺、联想、借景抒情、托物言志、情景交融、以小见大等等。

写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。

表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段，包括记叙、议论、抒情、描写、说明和想象。

Answer 3

可以提出以下问题：
人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
蝙蝠是怎样探路的?
为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
课文题目既然是蝙蝠和雷达，那为什么开篇描写飞机夜航？

Answer 4

可以提出以下问题：
人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
蝙蝠是怎样探路的?
为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
课文题目既然是蝙蝠和雷达，那为什么开篇描写飞机夜航？

Answer 5

可以提出以下问题：
人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
蝙蝠是怎样探路的?
为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
课文题目既然是蝙蝠和雷达，那为什么开篇描写飞机夜航？