作文评语集锦大全

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土土子学姐
高能答主

2022-11-05 · 小天使帮你排忧解惑!
土土子学姐
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作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁。好的评语,对学生大有裨益。教师把要对学生说的话写在作文本上,使学生有时间去回味去咀嚼,这是调动学生学习兴趣,师生交流的难得机会。作文评语不仅是学生作文成绩的总结,也是教师作文教学成效的归纳,是联结教师和学生的纽带和中介。下面我根据整理列出了以下的评语:

记述简短类

局部夸赞类

总评官方类

谈心鼓励类


记述简短类

  1. 词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。

  2. 娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三分。

  3. 层次井然,结构严谨。行文洒脱,趣味隽永。

  4. 淡远情逸,隽永含蓄。平铺直叙,亦有情韵。

  5. 简洁流畅,意义深长。 言近旨远,不同凡味 。

  6. 明察秋毫,描述生动。 内容曲折,耐人寻味。

  7. 逸趣横生,读来可喜。 叙述紧凑,扣人心弦。

  8. 婉转流利,真实不虚。内容充实,文字流利。

  9. 优游从容,描写细腻。 据实叙述,畅所欲言。

  10. 辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴切。

  11. 文笔清丽,写景生动。 布局顺当,描写逼真。

  12. 语多赘馀,文欠生动。内容贫乏,错字太多。

  13. 收结过早,意未尽宜 。文笔雄健,不落俗套。

  14. 文情并茂,感人肺腑。 叙述详尽,条理井然。

  15. 遣词造句,行云流水。 刻划入微,栩栩如生。

  16. 取材不凡,运笔如飞。 词义从容,雅见情韵。

  17. 清新流畅,自然有致。 取材丰富,文字生动。

  18. 颇富幽默,笔调轻松。 自然顺畅,有条不紊。

  19. 文畅情达,雄深雅见。词句生硬,文意不明。

  20. 拖泥带水,语不明析。 文句生涩,未能达意。


局部夸赞类

  1. 文章开头引人入胜,吸引读者。、

  2. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  3. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  4. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

  5. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  6. …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  7. 反问句开头,吸引读者。

  8. 结尾画龙点睛,恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  9. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  10. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  11. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  12. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  13. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

  14. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  15. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  16. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  17. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  18. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  19. 故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  20. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。


总评官方类

  1. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5. 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6. 文章前后连贯,形成完整的形象。

  7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  13. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。。

  14. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15. 全文通俗易懂,趣味性强。

  16. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  18. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  20. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。


谈心鼓励类

  1. 你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  2. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  3. 你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  4. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  5. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  6. 涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  7. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  8. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

  9. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  10. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  11. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  12. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  13. 你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  14. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  15. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  16. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  17. 字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  18. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  19. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  20. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

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